Между Волгой-Матушкой,
Да славным Доном-Батюшкой,
На зарнице, в поле ржи,
Где стоят уже снопы,
В тот счастливый летний час,
Когда петух пропел пять раз…
Стоп, стоп, стоп! Мои дорогие, а сказать, то я Вам совсем и забыл, что сказку-то эту скоморох привёз. Помните я Вам рассказывал про него, как он на праздник Ивана Купала, по пути в столицу, оказался в одной очень приветливой деревушке. Как он сказку свою рассказывал? Помните? Так вот, не давно он снова вернулся к ним, да не один! Что на этот раз он им рассказал Вы сейчас узнаете, устраивайтесь поудобнее и слушайте в оба уха, да смотрите в оба глаза, продолжение рассказа!
Снег позёмкой закружился,
Зажигают фонари,
Ночь белеет всё сильнее,
От дыхания зимы.
Захрустит снег словно кихла1,
Знать Мороз сейчас идёт,
А из труб «старик Хоттабыч»
Над деревней проплывёт!
Ночь подарит снов чудесных,
Будто можем мы летать,
А снежинки – балеринки,
По утру зовут играть!
Три недели стоял сильный мороз. Изредка кто решался из дома высунуть нос; лишь выйти дрова поднести до печи, хозяйство уладить, да снег разгрести. Метель сугробов до крыш намела, замёрзла река, была снежная мгла. Сегодня притихла пурга, уморилась, а зимнее солнце в зенит устремилось.
Что ни говори, а красивая пора: снег, морозец, солнышко, ветра нет, детвора на санках, коньках, запахло блинами, зашумели самовары, народу под собиралось – ярмарка образовалась. Кто платочки, кто носочки – всё из шерсти, да из льна, рядом свой товар предложат и другие мастера: гончары, да плотники, кузницы, охотники.
Вот с горки дальней тройка мчится и сугробов не боится. В кутерьме она смешалась, детвора на ней цеплялась. Прокатил извозчик всех, и просился на ночлег, вместе с путником своим, на вид – 12 с не большим. Народ не сразу догадался кто к ним лихо так примчался.
Деревенские:
– Скоморох!? Не уж ли ты?
Ну-ка бороду «сними»!
Скоморох:
– Обещал ведь, что вернусь,
Слова своего держусь!
На санях я от царя
К Вам приехал «господа».
Это сын его родной
Будет он пока со мной.
От столичной суеты
Подержу его вдали.
Пусть познает жизнь простую,
Я ему всё растолкую:
Чем народ живёт, чем дышит
И какие песни пишет!
Деревенские:
– Песни! Мы ему с играем
Эй, девчата запеваем:
Девицы запели хором,
про любовь, да про мечты,
так, что в пляс все устремились,
веселились от души…
Скоморох:
– Славно спели, станцевали.
Не замёрзнуть нам тут с Вами!
Девушки хором:
– Так колядки начались,
Зимним Солнце зарядись!
Помним сказку нам читал
И вторую обещал!
Скоморох:
– Это даже не вопрос,
Расскажу коль Вы всерьёз!
Кузьмич (деревенский купец):
– У меня изба широка,
Разместим всех, недалёко.
Приглашаю всех к себе
Слушать сказочку в тепле.
(дочери): – Ну ка дочь, подруг бери,
Матери там подсоби.
Матушка только и ахнула, когда узнала, что гости дорогие будут у них в гостях – сын царский. Да давай скатерти посуду доставать и нести в большую залу, которая была пристроена к дому только в этом году, да ни кем ещё не обжита. До этого она часто бранила своего супруга, мол: – «Зачем построил, для чего столько сил здоровья потратил?»
Но, сегодня Кузьмич был этим очень горд, да ещё как, ведь ни кто даже и предположить не мог, что благодаря своей задумке, его гостем будет сам царский наследник. К тому же судя по всему, ровесник его дочке. А от этой мысли у купца, нет, да нет, а промелькнёт в голове думка – «вот было бы хорошо, если-бы они подружились, а то и помолвку лет через 5—7 здесь можно устроить».
К тому же, как все заметили царевич, был не таким как его все представляли, он сам с ребятами повёл коней распрягать, да вещи в избу снёс. То, что он знатного рода, можно было догадаться только по одежде, поведением своим он не отличался от всех здешних мальчишек, – любил всё сделать сам, не отказывал в помощи и сам её предлагал.
А ещё пол года назад ходили слухи о том, что царский сын от рук отбился, мать свою, с отцом не слушается, преподавателей всех заграничных извёл, да и своих не жалует, что уже ни кто, ни под каким предлогом не хотел ему, что либо преподавать.
В общем целыми днями царский наследник любил в картишки «повалять в дурака», играть в казаков разбойников, ну и изводить учителей.
Однажды, после его очередного каприза, устроенного на уроке географии, что учится он начнёт только после того как проплывёт пять океанов и найдёт сокровище пиратов на острове Мадагаскар, царь-батюшка, с царицей-матушкой решили, что действительно пусть клад найдёт; но только он пешком пойдёт и не до Мадагаскара, а прямиком до Магадана.
Поэтому они и просили нашего скомороха помочь им в этом. А царская просьба, сами знаете посильнее указа бывает, хочешь не хочешь, а сделать надобно. Вот и пришёл наш герой пол года назад ко двору первопрестольному. Увидав, что няньки то, царские запустили воспитание, он пришёл к царю и царице просить забрать их сына с собой, хоть на год, а то и на три. Зная, что царевич подслушивает их разговор, скоморох громко произносил свой сказочный план:
– …Там где я живу лес заколдованный,
Там поля мои все золочённые,
Из морских глубин Солнце поднимается,
Ночью Млечный путь до крыльца спускается!…
Царевич не выдержав соблазна побыстрее там побывать, раскрыл себя и умолял что бы его отпустили туда по быстрее.
Царь делая вид, что не очень одобряет эту идею, сказал, что отпустит его, только если – «Мы убедимся с твоей матушкой, что ты не доведёшь своего нового наставника до седых волос в ближайшие полгода»
Учёба не стала быть более скучным занятием для царевича, ведь скоморох мог из любого действа придумать сказку. Вот, например спрашивает он царевича:
Что находится в этом стакане?
Вода, – отвечает тот.
Верно. А знаешь ли ты какие у неё есть волшебные свойства? – продолжал скоморох.
Нет, мне об этом ни кто ещё не рассказывал – с досадой говорил царевич.
Я тебе сегодня о воде много расскажу интересного, а то в моём краю родников много, а пить не из каждого разрешено?
И, что, в козлёнка можно превратиться?
Можно и не только в козлёнка.
После таких «сказочных» вступлений, царевич внимательно слушал и запоминал тему и содержание любого предмета.
Постепенно он начал понимать, что волшебство существует не только в книжках, да в сказках и мечтах, но и в обычной жизни. Просто не всякий человек способен это заметить, а у него стало получаться находить чудо в каждом прожитом дне, в любом явлении природы и событии в жизни.
Полгода пролетели незаметно, царевича было не узнать. Пришло время исполнить обещание и отправить их продолжать обучение, так сказать в полевых условиях.
