Валерий Мельников - СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)

СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)
Название: СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)"

СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ – ВОЗМОЖНОСТИ СЛОВ, Словков и словечек показывать новые восприятия в ЗНАНИЯХ, и помогать людям приобретать навыки новых восприятий ЗНАНИЙ СЛОВ…

Бесплатно читать онлайн СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)


© Валерий Игоревич Мельников, 2017


ISBN 978-5-4483-8709-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мельников Валерий Игоревич

СЛОВОЗНАНИЯ ПРОВЕРЯЮТ И ВОСПИТЫВАЮТ

(НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)


ПРОВЕРКА 01

• НАЧИНАЕМ ПРОДОЛЖАТЬ ПРОВЕРЯТЬ НЕ ЗНАНИЯ И СРАВНИВАТЬ ИХ СО ЗНАНИЯМИ СЛОВ…


• МЫ ПОШЛИ ГУЛЯТЬ В ПРОСТРАНСТВО ЛЕСА, ЧТОБЫ НАСОБИРАТЬ ГРИБОВ И ЯГОД…


• ХОРОШО ТОГДА, КОГДА МНОГО И МАЛО ДРУЖАТ С ПОМОЩЬЮ ПОДОБНЫХ БУКВ – О – ТРИ О – ТРИО…


• ВЕРА И ВЕРЫ СОДЕРЖАТ ТАКИЕ БУКВЫ СЛОВ, ЧТО МОГУТ ПРОЯВЛЯТЬСЯ МИР И МИРЫ СЛОВ, СПОСОБНЫЕ ДАВАТЬ ЗНАНИЯ ЛЮДЯМ В ВОСПРИЯТИЯХ РАЗУМНЫХ НАЧАЛ И ОСНОВЫ ОСНОВ…


• ЧАЩЕ МЫ ГОВОРИМ, ЧЕМ ДУМАЕМ ЗАЧЕМ МЫ ГОВОРИМ…

ПРОВЕРКА 02

• ЧЕМ БОЛЬШЕ МЫ ГОВОРИМ НЕ ВЕРНЫЕ, ПО ИХ ЗНАЧИМОСТИ, СЛОВА, ТЕМ БОЛЬШЕ ПЛОДИМ ГЛУПОСТЬ И НЕНАВИСТЬ КО ВСЕМУ ПРАВИЛЬНОМУ И ВЕРНОМУ…


• МЫ ЕЩЁ НЕ ХОТИМ И НЕ УМЕЕМ ЗНАТЬ ВЕРНЫЕ СЛОВА, ИБО ОНИ ОТ НАС УБЕГАЮТ, ХОТЯ НОГ, КАК У ЛЮДЕЙ У НИХ НЕТ…


• ЧИТАТЬ И ЗНАТЬ – ПРОПАСТЬ, КОТОРУЮ НАДО УМЕТЬ ПРЕОДОЛЕТЬ С ПОМОЩЬЮ ЗНАНИЙ СЛОВ…


• ЛЮДИ БОЯТСЯ ЗНАТЬ ПРАВИЛЬНО, ИБО ВЕРНЫЕ ЗНАНИЯ НЕ ПРИВЛЕКАЮТ ВНИМАНИЯ ЛЮДЕЙ, А ОТТАЛКИВАЮТ ОТ НИХ ПРОВЕРКАМИ ЗНАНИЙ…


• ХОЧЕТСЯ ВАМ ПРОТИВОРЕЧИТЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОКАЗАТЬ МНОГОЕ И МАЛОЕ В УРОДЛИВЫХ ВАШИХ ВОСПРИЯТИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ИБО НАСТОЯЩАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ НЕ ПРИВЛЕКАЕТ, А ОТТАЛКИВАЕТ ДЕЙСТВИЯМИ ЗНАНИЙ В ПРОВЕРКАХ ИХ УЗНАВАЕМОСТИ СРЕДИ НЕ ЗНАНИЙ…

ПРОВЕРКА 03

• МЫ МОЖЕМ ВАМ ПОМОЧЬ НАУЧИТЬСЯ ПРЕОДОЛЕВАТЬ ТРУДНОСТИ НЕ ВОСПРИЯТИЯ РАЗУМНЫХ СЛОВ, ЕСЛИ ВЫ СМОЖЕТЕ ПРЕОДОЛЕТЬ В ВАС НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ НЕ ЗНАНИЙ…


• ЧАСТОТА МЫШЛЕНИЯ ЛЮДЕЙ НИЗКА ИЗ-ЗА ПОГЛАЩАЮЩИХ ИХ НЕВЕЖЕСТВЕННЫХ ОТНОШЕНИЙ К ПРАВИЛЬНЫМ СЛОВАМ…


• МЫСЛИ И ЧУВСТВА ЛЮДЕЙ НАСТОЛЬКО ПРОТИВОРЕЧИВЫ, ЧТО ЧАСТО ЛЮДИ ПРОЯВЛЯЮТ СВОИ ПОСТУПКИ ВО ВРЕД САМИМ СЕБЕ…


• ПОПРОБУЙТЕ НАУЧИТЬСЯ ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО – НЕ ПОЛУЧИТСЯ БЕЗ ДЛИТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ И ТРЕНИРОВКИ…


• СТАРАЙТЕСЬ ТРЕНИРОВАТЬСЯ ЧАЩЕ ПРЕОДОЛЕВАТЬ В ВАС ОТНОШЕНИЯ К СЛОВАМ, КАК НЕ НУЖНОМУ ХЛАМУ, ИБО ЧЕМ МЕНЬШЕ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ С ПРАВИЛЬНЫМИ СЛОВАМИ ЗНАНИЯМИ, ТЕМ ИХ ВСЁ МЕНЬШЕ И МЕНЬШЕ ОСТАЁТСЯ С ВАМИ В ЕДИНЫХ ЗНАНИЯХ СЛОВ…

ПРОВЕРКА 04

• НАМ И ВАМ – АМ (am), А ВЕРТИМ И КРУТИМ – ТИМ (team)…


• ТИ (tea) ШИ (she) НАМ [nam (e)]…


• ТИРЕ – mure – МИРЕ…


• ГОВОРИМ – GO WAR IT…


• ВИДИМ – WE D IT…

ПРОВЕРКА 05

• ИТАК, IT AS – M – AC…


• ПЯТАК – NITAK —НИТИ АКРИЛОВЫЕ…


• КРУТЯК – К РУТЯ К…


• ГРАММАТИКА – ХРАМ МАТ И КА…


• ИГРАЕМ – И ГОРА ЕМ…

ПРОВЕРКА 06

• ДРАГОЦЕННЫЕ КАМНИ ЧАСТО ПОМНЯТ ВРЕМЕНА ДРЕВНИХ…


• В РИТМАХ МНОГИХ РАСТИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ВИДНЫ НОВЫЕ РИТМЫ НЕ ИЗВЕДАННЫХ СМЫСЛОВ НОВЫХ ЗНАНИЙ…


• ЧУДН`ЫЕ И ЧУ`ДНЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ РОЕНИЯ МОГУТ ВИДЕТЬ НЕ ВИДИМОЕ И ПОМОГАТЬ…


• СМЫСЛЫ ДАЮТ МЫСЛИ НОВЫМИ РОЯМИ…


• КОГДА МНОГО И МАЛО СОВПАДАЮТ СВОИМИ РИТМАМИ ПРОЯВЛЯЮТСЯ РИТМЫ РОЯЩИХСЯ РОЕНИЙ…

ПРОВЕРКА 07

• ДО РА БЫЛ АРХЕЙ, А ДО АРХЕЯ ВАКУУМЫ МЫСЛИМЫХ ХРАНИМЫХ МЫВЫМЫ…


• ЧУДЕСА САМИ МИГАМИ, МИРАМИ, МИЛЯМИ, МИФАМИ МИРАЖИЛИ И МИЛОЖИЛИ…


• КОКОНЫ К ОКО НЫ (NEW)…


• ЧАСТИЦЫ ДУМАЮТ МЫСЛЯТ ТВОРЯТ ЧАСТИ ЦИФРЫ…


• ЯДРА РА РАЁВ К РАЯМ РАЗУМЫ МЫСЛИМЫ МЫВЫ…

ПРОВЕРКА 08

• ТРЕНИЯ И ТОРЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ ЗА ТВОРЕНИЯ…


• ПИЩА И ПИЩАЛКИ – ВЕС И ВЕЩАЛКИ…


• РОПОТ И ТОПОТ, А ПОТО`М С ПО`ТОМ…


• ТРЕТЬ МОЖЕТ СТЕРЕТЬ И СМОТРЕТЬ…


• ТРЕТЬЯ ТРИ ЧЕТВЁРТЫЙ ЧЕТЫ РЕ…

ПРОВЕРКА 09

• ЧАСТОТА В ПУСТОТЕ ПРИОБРЕТАЕТ ЧИСТОТУ В СОТНЕ…


• РОДИМ И СОТВОРИМ, А ПОТОМ С ПОТОМ ПРОВЕРИМ…


• ТРИ – ТРИДЦАТЬ – ТРИСТА – ТРЁМ, СОТРЁМ И БУДЕМ ТЕРЕТЬ И СМОТРЕТЬ…


• ВЕСЕЛЕЙ МЫ ЛЬЁМ МЫСЛИ И НАЛЬЁМ МЫСЛИМЫ…


• СВЕТИМОСТЬ И СТЕМНЁННОСТЬ ДАЮТ МНОГИМ ПРОСВЕЩЁННОСТЬ…

ПРОВЕРКА 10

• ЧАСТИМ МЫСЛЯМИ В НОВЫХ ЗНАНИЯХ…


• РОЯМИ И КРАЯМИ ДЕЙСТВУЕМ ВЕРАМИ…


• РИТМЫ НАШИ СТАЛИ НАШИ…


• РИФЫ ФИРМ ФОРСИРУЮТ РЕИ…

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
.… СБОРНИК СТИХОВ В ЗАГАДКАХ СЛОВОЗНАНИЙ – IV – ПОМОГАЮТ ЛЮДЯМ НАХОДИТЬ ЗНАНИЯ СРЕДИ НЕ ЗНАНИЙ, СТАРЫХ ЛЖЕ ЗНАНИЙ, С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ ….
ОШИБКИ СОВРЕМЕННЫХ ЛЮДЕЙ – ОШИБКИ, ОБНАРУЖЕННЫЕ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ, ПОМОГАЮЩИЕ ЛЮДЯМ ОБРАТИТЬ ОСОБОЕ ИХ ВНИМАНИЕ НА ОШИБКИ, КЕТЕРЫЕ (КОТОРЫЕ) НЕ ПОМОГУТ, ТЕЛЬКЕ (ТОЛЬКО) БУДУТ МЕШАТЬ…
.… СБОРНИК СТИХОВ В ЗАГАДКАХ СЛОВОЗНАНИЙ – I – ПОМОЖЕТ МНОГИМ ЛЮДЯМ НАУЧИТЬСЯ УЗНАВАТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ОТ СЛОВОЗНАНИЙ ПРИ НАШЕМ СОДЕЙСТВИИ ….
СЛОВОЗНАНИЯ ВЕРЯТ И УЧАТ ДРУГИХ… -ЗНАНИЯ ЧАСТО ХИТРЫ И СКРЫТНЫ, ПОЭТЕМУ НЕ ОБХОДИМО УМЕТЬ ЗНАТЬYFУ ЗНАТЬ И ПРЕДЛАГАТЬ ЗНАНИЯ, ДОСТОЙНЫЕ НАШИМ…
Книга посвящена изучению творчества Н. В. Гоголя. Особое внимание в ней уделяется проблеме авторских психотелесных интервенций, которые наряду с культурно-социальными факторами образуют эстетическое целое гоголевского текста. Иными словами, в книге делается попытка увидеть в организации гоголевского сюжета, в разного рода символических и метафорических подробностях целокупное присутствие автора. Авторская персональная онтология, трансформирующаяс
Эта книга является своеобразным путеводителем по языкам Европы; она содержит обзор и сравнительный анализ европейских языков, рассказывает об их истории, устройстве, взаимовлиянии. Приведены правила чтения. В конце книги имеются сведения об искусственных языках и о личных именах, распространенных у разных народов, а также словарь лингвистических терминов.Для тех, кто хочет ознакомиться в общих чертах с языковым богатством Европы, интересуется про
Учебно-методическое пособие «Основные вопросы изучения русской литературы первой половины XIX века» выполнено на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и имеет целью упорядочить материал, необходимый для освоения означенной дисциплины вузовского курса. Пособие содержит как лекционный материал, так и списки литературы, рекомендованной для более глубокого усвоения изучаемых вопросов. Дл
Цель пособия – знакомство с современной русской прозой и совершенствование навыков чтения и интерпретации художественных текстов. В пособие включены небольшие по объему рассказы писателей, представляющих разные течения русской литературы конца XX века. Достоинством пособия является предложенная в Ключах к заданиям интерпретация текстов, некоторые из которых лишены привычных для читателя ориентиров в виде выраженного сюжета, конкретного художестве
«Нет ничего лучше Невского проспекта, по крайней мере, в Петербурге; для него он составляет все… Всемогущий Невский проспект!» (Н. В. Гоголь)С самого начала создания Невский проспект как будто бы вышел из повиновения своих создателей, разрушая их замыслы и живя самостоятельной жизнью. Должен был быть прямым, как стрела, а изогнулся в том месте, где соединялся с нынешним Лиговским проспектом. Должен был стать лишь дорогой к центру города – Василье
Автор попытался объяснить возможный механизм путешествий во времени. Причём сделал это игровым способом, вовлекая литературных героев во всевозможные приключения. Иллюзия достоверности происходящих событий достигается перемешиванием вымышленных героев с реальными людьми и не менее реальными событиями. Автор попытался показать, как именно совершаются открытия, какими путями движется мысль учёного, и как его осеняют идеи.В этой книге задаются самые
Чтобы обрести стойкость, книга предлагает мыслить и действовать парадоксально: вместо смысла жизни понять смысл смерти; не избегать невзгод, а радоваться им; довольствоваться малым, чтобы получить многое; признать слабость, чтобы обрести силу; жить для других, чтобы стать собой.И самое главное, книга учит применять все это здесь и сейчас. Не откладывать на завтра то, чему можно радоваться сегодня.
Очерк посвящён правовой природе законного платёжного средства. Автор Рассматривает его как денежный правовой режим. В работе представлена история законного платёжного средства, разработана теоретическая концепция данного правового явления (понятие, признаки, черты, виды), разрешены актуальные проблемы, возникающие на практике (законное платёжное средство в непризнанный и частично признанных государствах, соотношение законного платёжного средства