Валерий Мельников - НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)

НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)
Название: НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)
Автор:
Жанр: Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)"

НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11 – НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ, СПОСОБНЫ СОЗИДАТЬ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ, C ИХ НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ И ИХ НОВЫМИ СЛОВАМИ…

Бесплатно читать онлайн НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11. (НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)


© Валерий Игоревич Мельников, 2017


ISBN 978-5-4485-0161-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мельников Валерий Игоревич

НАШИ ДНЕВНИКИ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ – 11

(НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НОВЫХ ЗНАНИЙ)


ДНЕВНИК 11 http://www.liveinternet.ru/users/sozidaemvimom/

14-е декабря 2008-го (2016-го) года

Дневник sozidaemvimom (Валерия Игоревича Мельникова)

6 декабря 2008 г., 13:11:04

Продолжаем развивать новое учёное учение – СЛОВОЗНАНИЕ


СЛОВОЗНАНИЕ ПРОДОЛЖАЮТ НАРАЩИВАТЬ ЗНАНИЯ СЛОВ!…

6 декабря 2008 г., 13:30:52

*ЖИЗНИ В ЖИЗНИ – ИСТИННЫЕ ЗНАНИЯ!…

**коРОТко – КОКОННЫЕ БИОПОЛЯ ЛЮДЕЙ, ЗАВИСЯЩИЕ ОТ ИХ СЛОВ!…

***ТОРоВиКи – МНОЖЕСТВЕННЫЕ ПОРТАЛЫ ЗНАНИЙ СЛОВ!…


СЛОВОЗНАНИЕ МОГУТ ДАВАТЬ ЗАДУМАТЬСЯ ПЕРЕД СЛОВАМИ!…

14 декабря 2008 г., 14:32:58

*СМОЖЕМ УВИДЕТЬ СЛОВА СЛОВАМИ!…

**ХРАНИМ МЫСЛИ МЫСЛЕЙ СЛОВ!…

***ГОНИМСЯ ЧАСТО ЗА СЛОВАМИ, ЗА ЭТЕ И ГОНИМЫ ИМИ!…


СЛОВОЗНАНИЕ ТВОРЯТ И ЖИВУТ!…

23 декабря 2008 г., 19:48:50

*НОВЫЕ СЛОВА ЧАСТО УЖЕ НЕ НОВЫЕ!…

**УВИДИМ СЛОВА – СЧАСТЬЕ, НЕ УВИДИМ – СЧАСТЬЕ ЗА НАМИ!…

***КОМПЛЕКСЫ МОГУТ БЫТЬ ЗАКОМПЛЕКСОВАННЫМИ!…


СЛОВОЗНАНИЕ ЗНАКОМЯТСЯ СО СЛОВАМИ ЗНАНИЙ СЛОВ!…

1 января 2009 г., 18:06:59

*ЕСЛИ ВИДИМ СЛОВА, ЗНАЧИТ ЧИТАЕМ БУКВЫ СЛОВ!…

**КОГДА ГОВОРЯТ СЛОВА, ЛЮДИ МОЛЧА СЛУШАЮТ!…

***В КИНО МНОГОЕ – КИНО!…


СЛОВОЗНАНИЕ ЦЕНЯТ С.О.Н.!…

9 января 2009 г., 20:41:17

*Сентябрь – С е (ди) н т (рем) я б (уковками – си, цэ, ка) р (еч) ь!…

**Октябрь – О к т я б (уква) рь!…

***Ноябрь – Но (вый) б (уква) рь!…


СЛОВОЗНАНИЕ ПОКАЗЫВАЮТ РОЯЩИЕСЯ МЫСЛИ СЛОВ!…

17 января 2009 г., 19:18:48

*ПОСЛЕ ЗНАНИЙ ПОЯВЛЯЮТСЯ НЕ ЗНАНИЯ!…

**ГРАД РАД, ЧТЕ НЕ СНЕГ И НЕ СНЕЖИНКА!…

***РОЛИ ЧАСТО РУЛЯТ В РУЛЕТАХ С МАКОМ!…


СЛОВОЗНАНИЕ ЛОВЯТ ЗНАНИЯ СЛОВАМИ!…

28 января 2009 г., 18:29:38

*ТРУДИМСЯ В ДУМАЮЩИХ ТРУДАХ ЗНАНИЙ СЛОВ!…

**ГНИЛУШКИ ЛЮБЯТ СВЕТИТЬСЯ ЗНАНИЯМИ!…

***ПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА МОГУТ ИСПРАВЛЯТЬ ЗНАНИЯ ВНОВЬ!…


СЛОВОЗНАНИЕ БУДУТ ВЕРИТЬ СЛОВАМ СО ЗНАНИЯМИ!…

4 февраля 2009 г., 18:33:13

*ПРАВЫ ЧАСТО ПРАВЫЕ БУКВЫ В СЛОВАХ!…

**РОДИНА – ВЫДУМКА ЛЮДЕЙ, А НЕ ДУШ И ДУХОВ В ТЕЛАХ ИХ!…

***НАМИ РУКОВОДЯТ СЛОВА, А НЕ МЫ ИМИ!…


13 февраля 2009 г., 22:48:58

*ЛОВИМ ЗНАНИЯ, А ПОЛУЧАЕМ ЕЩЁ И СЛОВА!…

**В НОВЫХ ИСТИНАХ – НОВЫЕ СЛОВА!…

***ЧАСТО ХОТИМ ХОТЕТЬ, ДА НЕ МОЖЕМ!…


Вторник, 24 Февраля 2009 г. 23:12

*ПАРНИКИ МОГУТ ПАРИТСЯ ПАРАМИ ЗНАНИЙ!…

**ХАЛТУРА МОЖЕТ ХАЛТУРИТЬ И ТУРИТЬ!…

***ХРАНЯТ ВЕРНЫЕ ЗНАНИЯ ЗНАНИЯ!…


Вторник, 03 Марта 2009 г. 18:30

*КРАСКИ ЧАСТО НЕ КРАСЯТ, А ПЕРЕКРАШИВАЮТ!…

**ВОЗДУХ ЧАСТО МОЛЧИТ, ХОТЯ ЭТЕ И НЕ ВОЗМОЖНО!…

***ЗАВИДУЮТ ТЕ, КТЕ ЗА!…


Среда, 11 Марта 2009 г. 17:32

*ГРАММЫ ЧАСТО МИКРОБАМИ СТАНОВЯТСЯ!…

**СМЕРИМ МЫСЛИ МИКРОБАМИ!…

***КЛАССЫ МОГУТ БЫТЬ И РАБОЧИМИ!…


Четверг, 19 Марта 2009 г. 18:47

*ТАМ ЗА ТАМАМИ – МНОГО ТАМОВ!…

**МАССЫ ЧАСТО МАССИВНЫМИ БЫВАЮТ!…

***ЭКСПОНАТЫ МОГУТ ЭПОНАВТАМИ БЫТЬ!…


Суббота, 28 Марта 2009 г. 00:25

*АППАРАТУРА МОЖЕТ БЫТЬ И В ШАХМАТАХ!…

**ВЕЖЛИВЫЕ ЛЮДИ ОБЩАЮТСЯ БЕЗ ТЫ!…

***КРАЮШКИ ХЛЕБА ЧАСТО КРОШКАМИ МОГУТ БЫТЬ!…


Суббота, 04 Апреля 2009 г. 21:37

*ДЛИННЫЕ ПУТИ – ЛЖЕПУТИ!…

**ГЛИНА ЧАСТО МОЖЕТ ОЖИВАТЬ!…

***БРОДЯГИ ЧАСТО ЗНАЮТ БРОДЫ!…


13 апреля 2009 г., 11:57:52

*КРАЙНИЕ БУКВЫ ЧАСТО НЕ КРАЙНИЕ!…

**ХВАЛЁНЫЕ СЛОВА ЧАСТО НЕ ХВАЛЯТСЯ!…

***ГЛУПЫЕ РИТМЫ МОГУТ ЗНАНИЯ ИМЕТЬ!…


22 апреля 2009 г., 18:13:07

*ТРЕТЬИ – ЧАСТО ТРОЕК НЕ ИМЕЮТ!…

**ГОЛЫЕ ФРАЗЫ ТЕПЛЕЕ ГОЛЫХ!…

***РОЛИ МОГУТ БЫТЬ РОЛЛАМИ!…


29 апреля 2009 г., 22:38:24

*ВРАЩЕНИЯ МОГУТ НАУЧИТЬ ВРАЩАТЬСЯ!…

**ФАКТЫ ЧАСТО ФАКТУРОЙ ЗАМЕНЯЮТ!…

***ГОРЫ МОГУТ БЫТЬ И ВО СНЕ!…


6 мая 2009 г., 20:01:31

*РОДЯТСЯ ЧАСТО СЛОВА, А ПОТОМ И МЫСЛИ!…

**ДРОВА ЛЮДЯМ ЧАСТО НУЖНЕЕ СЛОВ!…

***ХОЛОД МОЖНО И ДРУГИМИ СЛОВАМИ ЗАМЕНИТЬ!…


15 мая 2009 г., 17:59:35

*ТРОЯКИ МОГУТ БЫТЬ ТРОЙКАМИ!…

**ХАЛТУРА ВСЕГДА СИЛЬНЕЕ КУЛЬТУРЫ!…

***ТАМ ЧАЩЕ МОГУТ СЛОВА ПРОЯВЛЯТЬСЯ, А ЗДЕСЬ – РЕЖЕ!…


25 мая 2009 г., 16:35:54

*ЛОВИМ ЗВУКИ, А СЛОВА – ВРУТ!

**ЕСЛИ ВЫ УЖЕ УЗНАЛИ, ЗНАЧИТ НАЛИТЬ ВОДЫ МОЖНО!…

***ГОВОРЯТ МНОГИЕ, НО НЕ ПОНЯТНА ИХ РЕЧЬ!…


4 июня 2009 г., 22:14:39

*ГОЛУБЫЕ ОБЛАКА ЧАЩЕ ВСТРЕЧАЮТСЯ ГОЛУБЫХ ГОЛУБЕЙ!…

**ФИРМЫ ЧАЩЕ ФИРМУЮТ, ЧЕМ ФОРМИРУЮТ!…

***ЗЛЯТСЯ НЕ МОРОЗЫ, А ЛЮДИ ОТ МОРОЗОВ!…


13 июня 2009 г., 17:09:27

*ТРАТИМ ВРЕМЯ, ТРАТИМ СЛОВА, ПОЛУЧАЕМ ЗНАНИЯ!…

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
ОШИБКИ СОВРЕМЕННЫХ ЛЮДЕЙ – ОШИБКИ, ОБНАРУЖЕННЫЕ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ, ПОМОГАЮЩИЕ ЛЮДЯМ ОБРАТИТЬ ОСОБОЕ ИХ ВНИМАНИЕ НА ОШИБКИ, КЕТЕРЫЕ (КОТОРЫЕ) НЕ ПОМОГУТ, ТЕЛЬКЕ (ТОЛЬКО) БУДУТ МЕШАТЬ…
СЛОВОЗНАНИЯ ВЕРЯТ И УЧАТ ДРУГИХ… -ЗНАНИЯ ЧАСТО ХИТРЫ И СКРЫТНЫ, ПОЭТЕМУ НЕ ОБХОДИМО УМЕТЬ ЗНАТЬYFУ ЗНАТЬ И ПРЕДЛАГАТЬ ЗНАНИЯ, ДОСТОЙНЫЕ НАШИМ…
НОВЫЕ 45 ТЕМ СЛОВОЗНАНИЙ – НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЙ, ПОМОГАЮЩИЕ ЛЮДЯМ МНОГОЕ И МАЛОЕ ПЕРЕОСМЫСЛИТЬ, И ОБРАТИТЬ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ САМИМ СЛОВАМ…
.… СБОРНИК СТИХОВ В ЗАГАДКАХ СЛОВОЗНАНИЙ – IV – ПОМОГАЮТ ЛЮДЯМ НАХОДИТЬ ЗНАНИЯ СРЕДИ НЕ ЗНАНИЙ, СТАРЫХ ЛЖЕ ЗНАНИЙ, С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ ….
Справочник содержит весь теоретический материал по курсу русского языка, необходимый для сдачи ГИА. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс основной школы. Материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается практическими тестовыми заданиями. В конце книги даны ответы к тестам.
Учебное пособие включает в себя введение к курсу, практикум с методическими указаниями, списки художественных текстов, учебной и исследовательской литературы, а также хрестоматию историко-литературных материалов и научных работ, необходимых для подготовки практических занятий. Основные задачи пособия – представить картину развития литературы эпохи рубежа XIX—XX веков, структурировать материал курса, акцентировать внимание на проблемных темах, на
Монография посвящена историографическому анализу с позиций современной лингвистики научного наследия Женевской школы – одного из ведущих направлений языкознания XX века, оказавшего значительное влияние на развитие науки о языке и не утратившему свою значимость. Дается всесторонняя оценка научного наследия Женевской школы, определено ее место в истории языкознания, установлены объединяющие начала, дающие основание признать эту школу самостоятельны
Основным предметом исследования в книге стал конфликт натуры и культуры – главное содержание, смысловой и концептуальный центр всей мировой художественной культуры.Классическая русская литература XIX века является фрагментом мировой литературы, – правда, неординарным, выдающимся фрагментом. По этому моменту целого как ни по какому другому легко судить о целом. Предлагаемая методология целостного анализа (произведения, творчества, направления, эпо
«Трехлетний ребёнок сидел на своей постельке и, сложив ручки, с глазами, полными ужаса, кричал изо всех сил. Сначала никто не слышал его, потому что детская была в западной части дома, а нянька разговаривала с садовником под лавровыми деревьями. Пришла экономка и бросилась утешать ребёнка. Он был её любимцем, и она не любила няньку…»
В этой книге вы найдете все, что нужно для того, чтобы восхищать окружающих своими безупречными манерами, неизменно и повсеместно встречать самый радушный прием и добиваться успеха в любой жизненной ситуации. Современное практическое руководство познакомит вас со всеми правилами этикета, без знания которых невозможны ни полноценное общение с другими людьми, ни серьезный карьерный успех.Деловые переговоры и торжественный прием, театральная премьер
Бывают дни, которые помнишь всю жизнь. Такие, когда она разделяется на "до" и "после"!.
Лесма – потомственная ведьма. И, как любая ведьма, она не способна любить. Мужчины – лишь энергетическая подпитка для неё. Не способна, но очень хочет.Кит – высокородный, представитель одного из влиятельнейших кланов Элии. И, как всякий высокородный, он является лучшим лакомством для ведьм. Но он не согласен быть просто "едой"…Но получится ли у ведьмы полюбить вопреки всему?