Елена Шаповалова - Сти-хи-хи

Сти-хи-хи
Название: Сти-хи-хи
Автор:
Жанр: Детские стихи
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Сти-хи-хи"

Маленькие слушатели и читатели будут смеяться над героями книги Елены Шаповаловой «Сти-хи-хи», потому что увидят в них себя и своих друзей со стороны. Книга даст возможность детям проявить своё творчество, разукрасив и дорисовав в тексте контурные рисунки. Вызвать у детей смех может только искреннее творчество души.

Бесплатно читать онлайн Сти-хи-хи


© Елена Шаповалова, 2019

© Общенациональная ассоциация молодых музыкантов, поэтов и прозаиков, 2019


Когда я только начала сочинять стихи для детей, мне процитировали слова Льва Николаевича Толстого: «Если уж писать, то только тогда, когда не можешь не писать». Почему же пишу я? Пишу, чтобы вызвать у детей смех. Воспоминания из детства, наблюдения за детьми, их слова и фразы – всё это рифмуется, шлифуется моими сердцем и душой, а потом просится на лист бумаги. Пишу искренне, с любовью. Пишу с надеждой на то, что мои стихи и сказки научат добру и рассмешат моих маленьких читателей.

Елена Шаповалова.

Для самых маленьких

Мыльный пузырь

Пузырь мыльный на носу
Весь переливается,
Мне щекотно, хохочу,
А пузырь сдувается.

Мила помощница…

Пол помыла наша Мила
И помыла все перила.
Мыла Мишку и сапожки,
Ушки у соседской кошки.
В пене таз, и кот, и пол,
В мыле стены, кран и стол,
Окна, дверь и табуреты,
В мыльной пене все конфеты.

Просто-ква-ша

У меня спросила Маша:
– Что такое простокваша?
Слово «просто» всем известно,
С ним совсем не интересно.
«Ква» – лягушкины слова.
Что такое это «ша»?
ШАрик, ШАрф или лапША?
МаША? Или просто ква и ша?
– Простокваша – молоко!
Только кислое оно.

Кряк и Кляк

Вышли к речке погулять
Два утенка, Кляк и Кряк.
Кряк сказал:
– Я буду крякать!
Кляк ответил:
– Буду клякать!
Кряк сказал:
– Ты утка, Кляк,
И кричать ты должен «кряк»!
– Вот и я кличу вот так…
Только слышно – кляк да кляк!

Ленина юбка

Была юбка до колена.
Подросла немного Лена —
Стала юбка модная,
Леночке короткая.

Тапочки

У нашей Наточки
Мягкие тапочки,
Очень уж хорошие —
На щенков похожие.
Если Наточка гуляет —
Ждут, на полке отдыхают.
Наташа на прогулке,
Придет – сыграем в жмурки.

По секрету всему свету

Лена-пена

Лена учится читать,
А ещё считать, писать.
Главное для девочки
Своё имя – Леночка.
И буквы старательно
Выводит внимательно.
А самая главная —
Буква заглавная.
Л – похожа на шалаш,
Но вихляет карандаш.
Мама дочки имя Лена
Прочитала громко: «Пена!»
Лена удивляется:
– Как же получается?
Букву изменив едва,
Поменялись так слова!

Что такое аппетит?

За столом опять сижу,
На еду я не гляжу.
Какая ж пытка эта —
Картошка и котлета.
Обедать без желания —
Сплошное наказание.
Мама говорит сердито:
– Опять нету аппетита?
Что такое аппетит?
Кто мне это объяснит?
Аппетит приходит сам,
Когда совсем не нужен нам.
До обеда я легко
Съела пачку эскимо,
Пирожок с вареньем,
Лимонад с печеньем.
Вот опят зовут к обеду —
Аппетит ушел к соседу.

Мальвина

У Мальвины – чудеса!
В сказке синяя коса!
И, конечно, ей легко
Получить любовь Пьеро!
Ну а мне любви такой
Не видать! Хоть мой герой —
Вовка из 2 «А»,
По соседству от меня.
Мне бы краску синюю —
Стану я Мальвиною.
Синей краски для волос
Где же взять мне? Вот вопрос!
Но ответ мой очень прост:
Лью гуашь себе на хвост,
Краску ярко синюю,
Чтобы быть Мальвиною.
Только Вовка из второго
Перемен не видит снова.
Те, кому они видны,
Радостно удивлены.

Счастливый билет

Ключик есть простой от счастья —
Это знает наша Настя.
Вот от Настеньки совет:
Проверь в автобусе билет.
Если в сумме цифр равно —
Повезти тебе должно.
Загадывай желание,
Прояви старание.
А билет счастливый свой
Не неси к себе домой.
Проглоти билетик ты,
Всё – сбылись твои мечты!

Сладкоежка

Я могу хоть сто конфет
Съесть сегодня на обед.
И в придачу, без вранья,
Чупа-чупс съедаю я.
На первое – варенье
А с ним я ем печенье.
На второе – мармелад
И в прикуску шоколад.
На десерт – пирожное
И ещё мороженое.
Это всё – я не шучу! —
Очень быстро проглочу.

Шиворот навыворот

Одеваюсь я с утра,
В детский сад идти пора.
Руки надо в рукава,
И чтоб в ворот голова.
Только всё неправильно,
Всё наоборот,
Шиворот-навыворот
И задом наперёд.
Начинаю снова я:
Вывернула рукава —
Где здесь перед, а где зад?!
Надеваю всё подряд.
Карманчики вперёд…
Но снова всё навыворот
И задом наперёд.
Ещё раз проверяю,
Платье надеваю.
Но на мне одежда вот,
Вижу, задом наперёд.
Но как, чтобы не выворот,
А чтоб наоборот,
Надеть мне платье снова
Не задом наперёд?

«Секретик»

Под стекло кладу «секретик»:
Брошку, фантик и билетик.
Ленту, жвачку и заколку,
Блёстки, бантик и иголку.
Всё присыплю я песочком
И тихонько, на носочках,
Убегаю я из парка,
Мне от тайны стало жарко.
Даже старшей я сестрёнке
И подруженьке Алёнке
Не скажу про свой «секретик»:
Брошку, фантик и билетик.
Но хранить «секретик» мой
Стало скучно мне одной.
И на ушко я сестрёнке
И подруженьке Алёнке,
Под большим секретом Оле,
Пете, Поле, Свете, Коле,
Наде, Зое, Зине, Соне
И соседке – тёте Тоне
Расскажу я про «секретик»:
Брошку, фантик и билетик.
Всем давным-давно известно,
Что хранить неинтересно
От друзей свои секреты:
Брошки, фанты и билеты

Мои друзья

Большой букет

Маме подарить букетик
Размечтался Коля Цветик:
– Мама будет очень рада!
И собрал цветы у сада.
Возле дома посрывал
Те, что дедушка сажал.
Очень быстро возле школы
С клумбы оборвал бутоны.
На балконе тёти Доры
Зацветали помидоры.
Мелковаты для букета,
Но достал без табурета.
Все цветы не влазят в руки,
Но помогут Коле брюки.
Как в корзину натолкал,
И за пояс, и в карман.
И цветочку мама рада,
А такой букет – награда.
Коля думал: «Без сомненья
Заслужил я одобренье».
Только мама Колина
Была очень расстроена.
Жалко было ей цветы
И увядшей красоты.
Не количеством цветов,
А хороших, добрых слов
Можно доказать скорей
Любовь к мамочке своей.

Кукла Барби

Барби знают все на свете,
Всем знакомы куклы эти.
Барби есть у Маши,
Целых три – у Даши.
А теперь давайте вместе
Соберём в одном их месте.
Как похожи куклы наши —
И у Маши, и у Даши.
Имя и лицо, улыбки —
Как с одной они открытки.
Не бывает так на свете.
Куклы – это наши дети.
Как мы Барби б различили,
Если б в детский сад водили?

Надя-модница

Хоть Надя наша – школьница,
Она большая модница.
В школе мысли о наряде
Не дают учиться Наде.
Ей бы туфли, как у Тани,
Юбку, как у тети Ани,
Шарф такой, как у Серёжи,
Чтобы выглядеть построже.
А ещё заколку-бантик
И пришить на платье кантик.
И достать бы ей фату,
Мамину бы ей тату.
И помаду из журнала
Надя бы иметь желала.
И кроссовки папины
Для спорта обязательны.
Вот закончился урок,
И уже звенит звонок,
Но не завтра, не сейчас
Ей не вспомнить,
 чем же класс
Занимался целый час.

Где мои друзья?

Где друзья мои, скажите?
Почему вы все бежите?
С Пашкой буду я дружить —
Газировки даст попить.
Ролики принёс Серёжка —
Подружу и с ним немножко.
За конфетку и ириску
Поиграю я с Бориской
И не дерну за косичку
За жевачку я сестричку.
Буду с Олей я дружить,
В садик за руку водить:
Шоколадка у неё,
Уважаю я её.
За шпаргалку я Оксану
В школе обижать не стану.
На уроке за подсказку
Провожу домой Наташку.
Я хочу дружить со всеми,
Только нету рядом Жени.
Паша, Саша и Серёжа
Без меня играют тоже.
И обходят стороной
Все девчонки до одной.
Младшая сестра и та
Хмурит брови не шутя.
Да хоть вы мне объясните:
Где друзья мои, скажите?

День рождения

На день рожденья иду к подружке,

С этой книгой читают
Сказка, написанная в стихах. Она, думаю, подойдет для детей, начиная с 6 лет. И, наверное, если ее прочитает взрослый человек, он получит удовольствие, – сказка написана в весьма ироничном ключе.
Рядом с детьми мы всегда чувствуем себя счастливыми. Наблюдать за ними одно удовольствие, а погружаться в мир детства сплошная радость и лёгкость. Вспомним себя маленькими?
Смешные и удивительные истории в стихах. Для дошкольного и младшего школьного возраста.
В данной книге вниманию читателей представлена сказка в стихах. Это история о том, как жадный, эгоистичный и жестокий Царь захотел, чтобы сам свободолюбивый Соловей, прекрасно поющий в лесах и пробуждающий всё в округе к радости и счастью, пел только для него одного. Но у Царя из этой затеи ничего не вышло. Сказка раскрывает тему истинных и мнимых жизненных ценностей.
В монографии исследуются концептуальные подходы к учету инвестиционной собственности, проблемы ее оценки и представления в отчетности, проведен сравнительный анализ учетных правил в отношении данных объектов в различных учетных системах, разработан методологический инструментарий формирования отчетной информации об инвестиционной собственности российскими предприятиями.Издание адресовано преподавателям, аспирантам, магистрантам, руководителям и с
Общественный контроль является институтом, составляющим важный элемент демократической модели общества. Для устойчивого и сбалансированного функционирования аппарата государственной власти, сформированного при помощи демократических институтов, общество должно располагать современными и эффективными инструментами независимого контроля деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления. Информационно-правовые механизмы м
Идя по коридору, я довольно быстро нагнал невысокого роста девушку, которая шла строго посередине. И ни обогнать ее, ни обойти.- Отойдите с дороги! – надо же, почти вежливо попросил. - А то что?Ну, собственно говоря, и все.Мои волосы моментально запылали, а кончики пальцев закололо. - Сожгу! – пригрозил, но через некоторое время оказался облит с ног до головы холодной водой, которая шипела, когда стекала по лицу, шее и спине. Что ж, д
Электрик Максим, собираясь в деревню на майские праздники сажать картошку, даже не подозревал, что его ждёт там.Приключения начались ещё в дороге, когда автобус сломался, и пассажиры перебрались в... трактор с прицепом. Хорошо, что доехали!..А потом...Всеобщая посадка урожая, встреча школьных друзей и многочисленных родственников, а ещё настоящая деревенская свадьба в лучших традициях.И, конечно, не обойтись без романтики и любви.Словом, электрик