Александра Федулина - Творчество для самых маленьких

Творчество для самых маленьких
Название: Творчество для самых маленьких
Автор:
Жанр: Детская познавательная и развивающая литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Творчество для самых маленьких"

В книге предложены интересные и увлекательные задания для детей от 3 до 7 лет. Помимо развития креативности и мышления, дети изучают различные техники в живописи, учатся пользоваться различными инструментами и красками. Также подходит для семейной арт – терапии, вовлеченность взрослых приветствуется, поскольку ведет к улучшению взаимоотношений. Также книга затрагивает дошкольную педагогику.

Бесплатно читать онлайн Творчество для самых маленьких


Введение


Дорогие родители!


Ваши дети в этом возрасте очень стремятся раскрывать мир вокруг и границ. Так позвольте им сделать это в форме увлекательной игры посредством искусства. Тут они могут быть первооткрывателями, путешественниками и почувствовать свободу. Можно очень долго дискутировать по поводу того нужна она им или нет, дайте им возможность принять решение самим.

При вашем общем взаимодействии дети смогут выговориться, а вы, быть может, узнать что – то новое о своем ребенке. Сделайте процесс коммуникации с вашим ребенком увлекательным и интересным.


Удачи!


Упражнение 1

Волшебный лес

Использованные материалы: клей пальчиковый̆, разноцветные вырезанные фигурки из фигурных линеек.




Абубакирова Сияна (4 года)


Упражнение 2

Зимнее дерево

Использованные материалы: акрил, мастихин и кристальная паста.





Упражнение 3

Пряничный человечек

Использованные материалы: масляные мелки и гуашь.





Упражнение 4

Космос

Использованные материалы: гуашь, масляные мелки и вырезанные разноцветные фигурки.





Упражнение 5


Машина и цветок


Использованные материалы: вырезанные разноцветные фигурки по фигурным линейкам.





Упражнение 6


Декоративно – прикладное искусство разных народов


Использованные материалы: раннее предложенные инструменты.


Упражнение 7

Цветок


В данном формате мы начинаем подключать различные текстуры и фактуры. И вот тут мы начинаем говорить про ощущения. Сначала даем возможность ребенку самому осознать, подумать и сформулировать, если необходимо, ждем и даем время. Берем цветок и пытаемся сделать его самым красивым, используя определенные техники. Давай этот цветочек подарим маме. Я думаю, что ей будет очень приятно.


Использованные материалы: карандаши, вырезанные разноцветные фигурки, фломастеры.





Упражнение 8

Текстуры и фактуры


Использованные материалы: черные фломастеры, гуашь, губка, карточка и так далее. Для детей достаточно взять бумагу размера А3.





Упражнение 9


Абстракция


Рисуем абстракцию (используем акварель и различные жидкости).


Использованные материалы: акварель/либо чернила разноцветные, также свеча.


Упражнение 10


Растяжка


Это упражнение имеет под своей основой методы классической школы, и  очень здорово начинает приучать к  повторяющимся и механическим действиям. Оно дается для того, чтобы ребенок приучался работать с цветом, ведь оттенков существует огромное множество. И самое главное растяжка – это основа 80 процентов работ. Самое простое – это выбрать любимый цвет ребенка и  добавить черный, белый.

Таким образом, работаем с 3 цветами. Слева добавляем белый цвет, справа черный.


Использованные материалы: гуашь.








Упражнение 11


Натюрморт


Берем любимый фрукт (апельсин или мандарин) и цветную ткань. Делаем натюрморт. Важный нюанс этого упражнения, чтобы ребенок максимально точно передал изображение предмета и  конструкцию ткани. Для маленьких детей можно сделать в форме раскраски. Используем и комбинируем ранние техники и методы.


Использованные материалы: гуашь.





*Взято из «Самоучитель современной масляной живописи» Ольга Шматова

(Упр. «Натюрморт с Грибами»).


Упражнение 12


Эскиз узора


Берем эскиз из 6 упражнения (их должно быть как можно больше) и формат А4. В данном упражнение необходимо использовать как можно больше вспомогательных инструментов.


С этой книгой читают
Однажды девочка Нелиана находит новорождённого чаёнка и решает взять его и выкормить. Нашим друзьям предстоит много интересного. Что будет дальше вы скоро узнаете.
В этом волшебном сборнике вы найдете удивительные истории, наполненные приключениями, чудесами и волшебством. Каждый рассказ перенесет юных читателей в мир фантазий, где обитает доброта, дружба и отвага. Погружайтесь в этот сказочный мир и позвольте своей фантазии летать свободно вместе с героями наших историй. Этот сборник создан, чтобы разжечь в каждом сердце огонь мечты и веру в чудеса.
Переносит детей в волшебное королевство, где дружба, смелость и доброта побеждают зло. В этих историях главными героями становятся животные, которые, преодолевая трудности, учатся ценить дружбу и поддерживать друг друга в сложные времена. В каждой сказке ребята познакомятся с мудрым старым совом, весёлой мышкой и отважным крокодилом, которые вместе решают захватывающие задачи, сталкиваются с различными испытаниями и учатся важным жизненным урокам
Друзья решают действовать быстро: Миша бежит за помощью, а Катя и Лена остаются рядом с Андреем, подбадривая его.Приходят взрослые, которые помогают вытащить Андрея из воды.Все возвращаются домой, счастливые, что никто серьезно не пострадал.Описание:Рассказ о том, как дети делятся своими впечатлениями от приключения.Размышления Андрея о важности дружбы и взаимопомощи.Конец истории с моралью о том, что даже самые смелые поступки могут иметь послед
Кто мы, откуда пришли и куда идем? Эти животрепещущие вопросы задавал себе каждый из нас. Слишком отличны мы от живого мира, который нас окружает. Наши детишки хрупки и им необходимы долгие годы, прежде чем они будут готовы к самостоятельной жизни. Ну а сами мы слабы – слабее многих зверей. Кроме этого, мы чаще зверей болеем. Лишь разум помог нам выжить в суровой среде, может быть, и совсем не нашей планеты. А где-то, в ледяной космической пустот
Детские обучающие сказки. Помогают детям (школьникам 2-го, 3-го классов) выучить непростые, на наш взгляд, примеры из таблицы умножения.Герои сказок носят имена, созвучные с соответствующими цифрами. На рисунках они изображены специальным образом: так, чтобы была понятна принадлежность к какой-либо цифре.Принцип запоминания – ассоциативный способ с помощью иллюстраций к сюжетам сказок. То есть если запомнить рисунок и сюжет к нему, то запоминаетс
Можно ли не любить своего отца? Не доверять своему сыну? Конечно, если на кону очень много денег, репутация и нескончаемая жизнь…
Когда жизнь давно идет по привычной колее, и кажется, что ничего нового в ней просто не может произойти, судьба вдруг делает неожиданный поворот, заставляя покинуть привычную реальность и вступить в совершенно новую. И начинается эта новая реальность со странного знакомства в кресле самолета.