Екатерина Янович - Уголовный процесс. Курс лекций

Уголовный процесс. Курс лекций
Название: Уголовный процесс. Курс лекций
Автор:
Жанр: Юриспруденция
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2006
О чем книга "Уголовный процесс. Курс лекций"

Предлагаемое учебное пособие написано в соответствии с учебной программой по курсу «Уголовный процесс». В нем раскрываются понятия, сущность и содержание уголовного процесса. Для лучшего восприятия материала в издание включены логические схемы.

В издании учтены последние изменения в уголовно-процессуальном законодательстве Российской Федерации.

Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.

Бесплатно читать онлайн Уголовный процесс. Курс лекций


Лекция 1. Понятие и сущность уголовного процесса

1.1. Сущность и задачи уголовного процесса

Уголовный процесс принято рассматривать в 3 аспектах:

1) как отрасль права;

2) как науку и учебную дисциплину;

3) как деятельность по возбуждению, расследованию и рассмотрению уголовных дел.

В последнем аспекте уголовный процесс – это разновидность государственной деятельности, которая имеет целью борьбу с преступностью. Уголовно-процессуальная деятельность имеет следующие особенности:

1) она осуществляется строго установленными законом государственными органами и должностными лицами;

2) она детально регламентирована нормами уголовно-процессуального права и протекает в строго установленном законом порядке (процессуальной форме);

3) осуществляется исключительно в форме правоотношений;

4) имеет специальные, установленные законом задачи.

Таким образом, уголовный процесс – это разновидность деятельности государства, осуществляемая в установленном законом порядке компетентными органами и должностными лицами, направленная на выполнение задач уголовного судопроизводства.

Задачи уголовного процесса. Вцелом можно говорить о таких задачах уголовного процесса, как охрана прав и свобод человека и гражданина, собственности, общественного порядка, окружающей среды от преступных посягательств, предупреждение преступлений, возмещение ущерба, причиненного преступлением и ущерба, причиненного гражданину незаконными действиями следователя. Уголовно-процессуальный кодекс РФ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ (далее – УПК РФ) (с изм. и доп. от 29 мая, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 30 июня, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 22 апреля, 29 июня, 2, 28 декабря 2004 г., 1 июня 2005 г.) закрепляет следующие непосредственные задачи уголовного судопроизводства (ст. 6 УПК РФ):

1) защита прав и законных интересов лиц и организаций, потерпевших от преступления;

2) защита прав личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения ее прав и свобод;

3) уголовное преследование и назначение наказания виновным лицам;

4) отказ от уголовного преследования невиновных, освобождение их от наказания;

5) реабилитация каждого, кто необоснованно подвергся уголовному преследованию.

Реабилитация – восстановление прав и свобод лица, незаконно или необоснованно подвергнутого уголовному преследованию, и возмещение ему причиненного вреда.

1.2. Стадии уголовного процесса

Уголовно-процессуальная деятельность развивается по определенным этапам. Стадии уголовного процесса – это части, или этапы уголовного судопроизводства, отличающиеся друг от друга задачами, способами собирания и работы с доказательствами, кругом органов и должностных лиц, итоговыми процессуальными решениями.

Существуют следующие стадии уголовного процесса:

1) досудебные стадии:

а) возбуждение уголовного дела – первоначальная стадия процесса, в которой компетентный орган при наличии определенного повода устанавливает наличие или отсутствие оснований для возбуждения уголовного дела и производства расследования);

б) предварительное расследование – осуществляется в форме предварительного следствия и дознания, производится по возбужденному уголовному делу и состоит в собирании, проверке и оценке доказательств с целью установить наличие преступления, виновных лиц и установления истины;

2) судебные стадии:

а) подготовка и назначение судебного заседания – судья единолично решает вопрос о том, имеются ли условия для рассмотрения дела в судебном заседании);

б) судебное разбирательство в суде первой инстанции – суд рассматривает дело по существу и решает вопрос о виновности или невиновности лица;

в) производство в суде второй инстанции – апелляционное и кассационное производство (проверка вышестоящими судами решений суда 1 инстанции, не вступивших в законную силу);

г) исполнение приговора;

д) производство в порядке надзора;

е) возобновление производства по делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств.

Последние 2 стадии являются исключительными.

Уголовный процесспо своему содержанию тесно соприкасается с понятиями «правосудие» и «судопроизводство». По задачам и направлению деятельности правосудие шире уголовного процесса, т. к. в соответствии с Конституцией РФ правосудие осуществляется не только в форме уголовного судопроизводства. С другой стороны, по кругу органов и должностных лиц уголовный процесс шире правосудия, т. к. правосудие осуществляется только судом. Понятия «уголовный процесс» и «уголовное судопроизводство» используются как тождественные.

1.3. Уголовно-процессуальное право в системе российского права

Уголовный процесс как отрасль права – совокупность норм, регламентирующих деятельность по возбуждению, расследованию и рассмотрению уголовных дел. Предметом уголовно-процессуального права являетсядеятельность компетентных государственных органов и должностных лиц, направленная на выполнения стоящих между ними задач.

Методы правового регулирования. Главным методом правого регулирования в уголовно-процессуальном праве является обязывание (ст. 21 УПК РФ – обязанность осуществления уголовного преследования). Широко применяется дозволение (нормы, касающиеся прав участников процесса), редко – запрет.

Уголовно-процессуальное право имеет кодифицированный источник отрасли – Уголовно-процессуальный кодекс РФ. Уголовно-процессуальное право тесно связано с другими отраслями российского права: уголовным, уголовно-исполнительным, гражданским, конституционным.

1.4. Уголовный процесс как наука и учебная дисциплина

Уголовный процесс как наука – совокупность научных положений, взглядов, теорий ученых по основным категориям уголовного процесса. Науку уголовного процесса формируют труды ученых М. С. Строговича, П. С. Элькинда, И. В. Тыричева, С. А. Пашина, В. М. Савицкого и др. В трудах данных ученых разработаны основные научные категории уголовного процесса.

Предмет учебной дисциплины «уголовный процесс» составляет – наука уголовного процесса. Учебная дисциплина «уголовный процесс» состоит из общей и особенной частей.

Общая часть содержит такие категории, как

1) понятие и задачи уголовного процесса;

2) принципы судопроизводства;

3) участники уголовного судопроизводства;

4) доказывание;

5) меры процессуального принуждения.

Особенная часть регламентирует движение уголовного дела по стадиям, детально закрепляет процесс расследования и рассмотрения дела.

1.5. Типы (формы) уголовного процесса

Выделяют следующие типы уголовного процесса:

1) частноисковой;

2) розыскной (инквизиционный);

3) состязательный;

4) смешанный.[1]

Обвинительный тип процесса характерен для государств с раннефеодальным государственным строем (Киевская Русь). Преступление рассматривается как нанесение так называемой обиды частному лицу, не затрагивающее интересы государства. Данным фактом объясняется название данного типа процесса. Уголовное преследование возбуждалось по жалобе потерпевшего, на которого возлагалась обязанность самому собирать доказательства и предоставлять их в суде. Слушание дела в суде происходило гласно, в устной форме. Стороны представляли ссуду доказательства и состязались перед ним. По результатам исследования доказательств суд выносил решение. Основным средством доказывания служили «ордалии», поединки. Лицо, победившее в поединке, считалось правым. В его пользу суд, как правило, принимал решение.


С этой книгой читают
Рассматриваются ключевые темы курса «Правоведение», включенного в перечень образовательных общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин: основы теории государства и права; основы конституционного, гражданского, семейного трудового, административного и уголовного права.Адресуется студентам неюридических ВУЗов и факультетов.
В настоящем комментарии дан правовой анализ норм Федерального закона от 19 июля 2007 г. № 139-ФЗ «О Российской корпорации нанотехнологий» по состоянию на 1 сентября 2008 г.Автор подробно раскрывает и комментирует содержание статей Закона, сосредотачивая внимание на особенностях государственной корпорации «Российская корпорация нанотехнологий», которая была создана на основании комментируемого Закона для реализации государственной политики в сфере
Настоящее издание содержит текст Таможенного кодекса Российской Федерации с изменениями и дополнениями на 2009 год.Если есть изменения, вступающие в силу позднее, то вместе с редакцией нормы, действующей на эту дату, приводится норма в новой редакции и указывается дата, с которой она вступает в силу.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не и
В первую книгу трехтомника «Паруса «Эспады» вошел роман-трилогия «Мальчик со шпагой» – произведение, еще в семидесятых годах, сразу после выхода в свет, получившее статус культового. По образу и подобию пионерского отряда «Эспада», изображенного в романе, по всей стране стали создаваться внешкольные детские объединения. По мотивам книги были сняты телесериалы «Всадники на станции Роса» и «Мальчик со шпагой» (к сожалению, сейчас их посмотреть нево
Одно из лучших произведений В.П.Крапивина, рассказывающее о сложной, но увлекательной жизни мальчика Дани по прозвищу Кинтель. В нем через судьбу обыкновенного подростка отображается вся сложность современной жизни. Когда читаешь эту историю, начинаешь понимать, как важно быть человечным и отзывчивым в нашем порою циничном мире…
На красивой планете Земля живут сказочные существа! И зовут их – тахионы! На кого только они ни похожи! И на кикимор, и на леших, и на маленьких пузатеньких гномиков, и даже прекрасных эльфиков! И вот эти проказники проникают на другую Землю, на ту, где живут люди, то есть, мы с вами и пугают своим видом жителей планеты! Как же так, спросите вы? Разве существуют другие планеты под названием Земля? Ну конечно же нет! Просто эти веселые малыши тоже
Продолжение исследования темы такого причудливого явления в нашей стране, как "постбизнес". Чем оно отличается от бизнеса традиционного, в чем состоит подмена содержания оболочкой, и почему в формирование этой самой оболочки вовлечены крупнейшие индустрии нашей планеты – об этом и пойдет речь в данном материале. Конечно, автор, в свойственной ему манере, довольно иронично рассматривает примеры из жизни, ибо, если отшелушить эту самую оболочку, со