Михаил Штейнбок - Управление личными (семейными) финансами. Системный подход. Практический курс для тех, кто не нуждается в советах

Управление личными (семейными) финансами. Системный подход. Практический курс для тех, кто не нуждается в советах
Название: Управление личными (семейными) финансами. Системный подход. Практический курс для тех, кто не нуждается в советах
Автор:
Жанры: Просто о бизнесе | Прикладная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Управление личными (семейными) финансами. Системный подход. Практический курс для тех, кто не нуждается в советах"

Как взять свои финансы под контроль, быть уверенным, что всё делаешь правильно? Эта книга не похожа на другие, написанные на тему личных финансов. Она не содержит стандартных советов – как нужно жить. Автор книги предлагает новый взгляд на личные финансы с позиции системного подхода, основа которого – здравый смысл, анализ и видение ситуации со всех сторон. Неважно, какое у вас образование и профессия; вы научитесь понимать свои финансы и принимать системные, взвешенные и правильные решения.

Бесплатно читать онлайн Управление личными (семейными) финансами. Системный подход. Практический курс для тех, кто не нуждается в советах


© Михаил Штейнбок, 2015

© Екатерина Бирюкова, дизайн обложки, 2015


Редактор Ольга Глебович


Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Предисловие автора

Для кого этот курс

У каждого из нас есть вопросы, на которые надо найти ответ, задачи, которые требуется решить:


• как взять финансы под контроль и быть уверенным, что делаешь правильно?

• как спланировать свою жизнь, если не знаешь, что будет даже через год?

• нужно ли брать ипотеку и взваливать на себя обязательства на много лет вперёд?

• какое количество денег тратить на текущую жизнь, а сколько откладывать и зачем?


Вопросов может быть много. Но этот курс НЕ для тех, кто нуждается лишь в советах «делай то», «не делай это». НЕ для тех, кому нужны заезженные правила, например, что «в магазин надо ходить со списком и на сытый желудок». На эту тему написано и продано так много книг, что ещё одну писать просто не имеет смысла.


Этот курс для людей, которые предпочитают жить своим умом. Для тех, кто хочет принимать собственные решения и получать от этого заслуженные выигрыши либо исправлять допущенные ошибки.


Но для того, чтобы принимать решения, необходимо сначала спокойно разобраться в вопросе: получить объёмную и динамичную картинку, рассмотреть её со всех сторон, почувствовать, услышать, как она звучит. Когда это удается, то и советы выглядят иначе и приносят реальную пользу.


Именно такую картинку мне захотелось создать о личных или семейных финансах, об управлении ими.

Немного обо мне

Мою жизнь можно разделить на три части.


В первой из них я получил техническое образование и защитил кандидатскую диссертацию по специальности «Управление в технических системах». В этот период я научился системному мышлению и системному подходу к решению задач, которые передо мной вставали.


Во второй части своей жизни я закончил экономический факультет и в течение 20 лет руководил региональным филиалом коммерческого банка. Задачи этого периода уже не были связаны с инженерными системами, но сам подход оказался универсальным. Я относился к банку (филиалу) как к системе и управлял им «как учили», системно. Это сработало и дало хорошие результаты.


Сегодня я – независимый финансовый консультант, организовал бизнес под брендом «Мастерская семейных финансов».


Моя задача – обучение обычных, с различным достатком людей самостоятельному ежедневному управлению личными или семейными финансами на основе системного представления о них.


Сейчас бизнесу меньше двух лет, и я пока не могу привести статистику, показывающую, как сотни и тысячи клиентов обрели счастье благодаря мне. Но есть один клиент, чьи результаты меня поразили. Это я сам, моя семья.


Я открыл для себя много новых моментов, существенно изменил отношение к деньгам, избавился от навязанных стереотипов, которые до этого считал правильными. И я, и моя жена (гуманитарий, юрист) сделали вопрос контроля и управления финансами частью своей жизни. Увлекательной частью, т. к. ощущение, что у нас на самом деле всё под контролем, и мы знаем, что делаем, доставляет удовольствие.


Стало жаль, что не разобрался в этом вопросе раньше, лет 20 назад, и возникло желание поделиться и предложить эту картинку людям моложе меня.


Поэтому я написал этот курс как новый взгляд на личные финансы с позиций системного подхода.

Системный подход

Системный подход, по-видимому, является НОВЫМ в сфере личных финансов. По крайней мере, мне не известно, чтобы кто-то его применял, хотя кажется, что он лежит на поверхности.


Он собирает то, что нам нужно знать про свои финансы, в единое целое, в живой объект, которым мы управляем. Никаких сложных научных открытий здесь нет. Более того, практически всё, что содержится в этом курсе, мы и так знаем, или чувствуем, или догадываемся. Но – либо забываем, либо не отдаём себе в этом отчёт. И, чаще всего, не используем.


Системно управлять личными финансами – это очень естественный подход. Он опирается, в первую очередь, на здравый смысл, жизненный опыт, умение видеть ситуацию в целом, со всех сторон, а не только отдельные её стороны и свойства.


Этот подход является эффективным и продуктивным в любых областях. Я приведу вам пару примеров, чтобы вы сами могли убедиться в его действенности.


Когда-то в небольшом курсе, который я в течение нескольких лет читал студентам экономического факультета Томского государственного университета, я специально показывал задачку «Ты обещал мне шубу!».


Жена требует от мужа новую шубу, а у мужа нет денег, чтобы купить. Речь шла о хорошей молодой семье, о любящих друг друга супругах, об образованных и активных людях, отношения которых становились все хуже и хуже. Муж был обескуражен: «Как может отсутствие какой-то шубы рушить семью? И что теперь с этим делать?»


Студенты пытались предложить свои решения, но ни одно из них не давало четкого понимания и способов разрешения этого конфликта.


И тогда мы применили системный подход: аккуратно собрали все факторы, все цели, все внутренние связи; разложили их по полочкам и – получили результат!


Решение оказалось очень простым:


– Жена уже несколько лет сидит дома и растит детей, сначала первого, потом второго.

– Ей не хватает этого узкого пространства дома. Она теряет связь с миром и даже с собственным мужем.

– Шуба для неё – это способ выхода за те пределы, в которых она находится.


Отсюда вывод: шуба не нужна сама по себе! Просто мужу надо позаботиться о внутренней жизни и досуге своей семьи. В противном случае он рискует ее потерять, даже если купит шубу.


Ну, а шубу – на этот раз – купить всё же придётся.


Как вы видите, для решения этой задачи нам не потребовалось психологическое образование. Только системный подход и здравый смысл.


А вот еще один пример. Недавно в интернете мне попался незамысловатый стишок Михаила Фельдмана, который, на мой взгляд, иллюстрирует последствия отсутствия системного подхода к управлению в случае с автомобилем:

Дама сдавала назад.
Помяла: Фольксваген—Пассад,
Лэндровер, Тойоту, Ферари,
И Вольво, легонько по фаре.
На шорох пришёл постовой.
Он долго качал головой,
И даме рассказывал, гнида,
Про зеркало заднего вида.

Каждому водителю известно: чтобы управлять автомобилем, недостаточно смотреть только вперёд. Надо видеть ещё и боковые зеркала, и зеркадо заднего вида, и приборную панель. Надо иметь объёмную и динамичную картинку всего, что происходит вокруг тебя. Это и есть системный подход.

Как читать эту книгу

Книга написана для широкого круга читателей, которым интересно узнать что-то новое по теме личных финансов и использовать этот новый взгляд в своей жизни. Чтобы её читать, не требуется никакого специального образования – ни технического, ни экономического.


С этой книгой читают
Узнайте, как повысить прибыль вашего бизнеса и выгодно вложить свободные деньги с помощью проверенной системы финансового контроля. Книга предназначена для «нефинансистов» и основана на реальных примерах из практики автора.
Краткое руководство по продаже рукоделия в Интернете, основанное на реальном опыте. Вы узнаете, как и через какие каналы я продвигала валенки.
В момент создания LRI как в момент создания любой организации такого масштаба никто не задумывался о том, что же конкретно это будет такое. Просто собрались несколько друзей слегка сумасшедших, но слишком увлеченных тем делом, которым каждый уже занимался как минимум 10 лет, и решили поиграть вместе. Один сказал что он хочет быть банкиром. Второму оказалось близко вращение в кругах политиков. Третий мыслил как юрист. Четвертый дольше всех изучал
В момент создания LRI, как в момент создания любой организации такого масштаба, никто не задумывался о том, что же конкретно это будет такое. Просто собрались несколько друзей, слегка сумасшедших, но слишком увлеченных тем делом, которым каждый уже занимался как минимум 10 лет, и решили поиграть вместе.
В учебном пособии, подготовленном в соответствии с Государственным стандартом по курсу «Психология развития и возрастная психология», рассматриваются типичные социально-психологические проблемы, возникающие на определенных возрастных этапах у многих людей, и возможности их преодоления.Для специалистов, студентов и аспирантов гуманитарного профиля, слушателей ФПК и всех, кто интересуется психологией, философией, культурологией, социологией.
Молодой и уверенный в себе выпускник педагогического вуза приезжает в деревню учительствовать. Ему все ясно и понятно. До первого урока… А дальше приходится снова учиться своей профессии, только теперь уже по-настоящему.Учителя, работники образования, родители не без пользы для себя могут наблюдать искусственно сжатое автором во времени профессиональное становление педагога от алгоритма «изложил – спросил» к идеям проблемного и развивающего обуче
Эта книга для детей, любящих разгадывать кроссворды и загадки, а также рисовать по точкам и раскрашивать картинки. Приобретите её ребёнку, и он научится мыслить логически и освоит счёт самостоятельно, без подсказки взрослых.Книга предназначена для развлечения на досуге детей дошкольного и младшего школьного возраста и их родителей, а также она может стать хорошим помощником воспитателям и учителям младших классов.
Август 1991 года. Во время путешествия главного героя на поезде СССР фактически прекращает своё существование, появляется новая страна – Россия. Однако для каждого человека в этом поезде гораздо важнее оказаться в совсем другой новой стране…