Ирина А. Хонина, Елена Алексеевна Смирнова - Уроки доброты. 20 развивающих сказок

Уроки доброты. 20 развивающих сказок
Название: Уроки доброты. 20 развивающих сказок
Авторы:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Детская психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Уроки доброты. 20 развивающих сказок"

В этой книге психолог, педагог раннего развития Ирина Хонина и писательница Елена Смирнова объединили усилия, чтобы помочь детям сформировать принципы доброты и заботы о близких. Мы, родители, всегда хотим, чтобы нашего ребенка окружали надёжные друзья. Но ведь такие друзья и сами выбирают тех, кто обладает этими качествами. Вот почему так важно прививать добрые установки с детства. В конце сказок есть вопросы для совместных обсуждений, благодаря которым ребёнок будет развивается как личность, получит представления об эмоциональном устройстве людей и познакомится с самим собой.

Пусть ваш ребёнок будет осознанным, уверенным в себе и счастливым!

Бесплатно читать онлайн Уроки доброты. 20 развивающих сказок


© ООО «Издательство «Эксмо», 2024

© Хонина И. А.; Смирнова Е. А., текст, 2024

© Набокова И. А., иллюстрации, 2024

Здравствуйте, дорогие родители!

Вы держите в руках третью книгу из серии «Помогающие сказки для детей». В эти сборники мы вложили свой многолетний опыт работы, чтобы помочь вам вырастить психологически полноценную личность.

Слушая сказки и отвечая на вопросы из первого сборника, ребёнок научится прорабатывать и преодолевать свои страхи. Сказки из второго сборника погрузят ребёнка в мир собственных эмоций, помогут понять себя и окружающих его людей. Цель третьей книги – помочь ребёнку сформировать устойчивые принципы доброты, отзывчивости и заботы о близких.

Мы, родители, хотим, чтобы нашего ребёнка окружали добрые друзья. Чтобы они были рядом с ним в трудную минуту и поддерживали его. Но друзья и сами выбирают тех, кто обладает этими качествами. Вот почему так важно с ранних лет прививать ребёнку добрые установки.

В книге собраны примеры самых распространённых ситуаций, с которыми может столкнуться ваш ребёнок в реальной жизни. Герои сказок преодолевают жадность, искушение и свои страхи ради того, чтобы поступить правильно. А что такое “правильно” – вот это вы, родители, и призваны объяснить ребёнку, обсуждая с ним тот или иной поступок сказочного персонажа.

В конце каждой истории вы найдёте вопросы, которые вам в этом помогут. Сказки называются терапевтическими потому, что благодаря обсуждению вопросов после их прочтения и достигается нужный эффект: ребёнок развивается как личность, приобретает новые представления об эмоциональном устройстве людей и мотивах их поступков. Но самое главное – благодаря этим сказкам и беседе после их прочтения он знакомится с самим собой. Желательно задавать ребёнку вопросы в том порядке, в котором они написаны. Эти вопросы помогут вам сблизиться с ребёнком, выстроить с ним доверительные отношения, а также развить его память и внимательность. Если вопросы наведут вас на более глубокое обсуждение темы – это замечательно! Возможно, в некоторых примерах вы найдёте отражение того, что уже случалось в вашей жизни. Не упускайте возможности поговорить об этом с ребёнком и помогите ему сделать правильные выводы.

Мы верим, что только при добром отношении к себе, к близким и к миру в целом мы можем сделать нашу жизнь лучше.

ПРИЯТНОГО ПРОЧТЕНИЯ!

Сказка о том, как зайчонок научил друга играть в футбол

Футбол был любимой игрой лесных жителей. В него играли и взрослые, и дети. А порой в лесу устраивались настоящие соревнования с кубком и призами!

Только один зверёк, волчонок Байкал, не радовался очередному матчу. А всё потому, что играл он в футбол очень плохо.

Когда-то Байкал пытался этому научиться, и друзья даже приняли его в команду. В том матче он так старался забить гол, что разбежался слишком сильно, запнулся и упал, а мяч отлетел обратно и попал в его же ворота. Вот и получилось: волчонок забил гол, как и мечтал. Но своей команде.

Друзья разозлились на Байкала, а соперники ещё долго смеялись и подшучивали над ним. Волчонку было так стыдно, что он решил больше никогда не играть в футбол.

И с тех пор каждый раз, когда в лесу проходил матч, волчонок грустил.

Вот и в этот день он сидел печальный у реки, как вдруг к нему подошёл Шустрик.

– Привет, Байкал! – сказал он. – Сегодня мы играем в футбол, ты опять не придёшь?

– Нет, – уныло ответил Байкал.

– Да ладно тебе! – подбодрил его Шустрик. – С того случая уже столько времени прошло! Ты бы хоть попробовал снова поиграть, вдруг у тебя получится.

– А вдруг нет? – возразил Байкал. – Вдруг все снова будут надо мной смеяться?

И тут зайчонок предложил:

– А давай я тебя немного потренирую!

– Разве мне это поможет? – смущённо спросил Байкал.



– Конечно, поможет! – заверил его Шустрик. – Никто футболистом не рождается, все, кто любит футбол, просто учатся в него играть. Если не тренироваться, ты так никогда и не научишься.

– Ну не зна-а-аю… – задумчиво произнёс Байкал. – Боюсь опять опозориться. Вот уж когда надо мной вволю посмеются. Мол, столько тренировался, а толку нет.

– Да мы просто никому не скажем! – предложил Шустрик. – Я буду тебя тренировать втайне. Ты попрактикуешься, а когда будешь готов к игре, выйдешь и всем покажешь своё мастерство!

Так они и поступили. Каждый день зайчонок и волчонок встречались во дворе у Байкала, где никто не мог их увидеть, и упорно тренировались. Шустрик научил Байкала бить по мячу так, чтобы он летел точно в цель. И даже показал, как он выполняет свои фирменные трюки.

После недели тренировок Байкал сказал:

– Пожалуй, я готов снова сыграть с ребятами.

– Здорово! – обрадовался Шустрик. – Ты и правда стал гораздо лучше играть. Вот уж все удивятся!

На следующий день ребята собрались на полянке, и игра началась. Кое-кто ещё подшучивал над волчонком, но когда мяч перешёл к Байкалу и он стал забивать голы один за другим, его соперникам было уже не до шуток.

– Вот это класс! – восхитилась белочка Злата. – Прости нас, Байкал, что мы шутили над тобой! Ты играешь лучше всех нас!

Байкал улыбнулся, а потом тихо сказал Шустрику:

– Спасибо тебе большое! Я снова с удовольствием буду играть в футбол, и каждый матч станет для меня не грустным, а радостным событием.

Вопросы для размышления

1. Бывали ли у тебя ситуации, когда кто-то смеялся над тем, что у тебя что-то не получается?

2. Что ты сделал в этой ситуации? Бросил дело или всё равно продолжил им заниматься?

3. Как именно Шустрик помог Байкалу научиться играть?

4. Если бы Байкал не тренировался, смог бы он научиться играть в футбол?

5. Какие чувства испытал Байкал, когда преодолел себя и решился снова выйти на поле?

Сказка о том, как друзья в лесу собирали мусор

“А не сыграть ли нам сегодня в футбол?” – подумал Шустрик одним солнечным летним днем и отправился созывать друзей. Все охотно согласились и договорились встретиться на любимой полянке.

Шустрик пришёл первым. Оглянулся вокруг и понял: сыграть у них сегодня не получится.

Повсюду был разбросан мусор, трава выжжена кострами, а в одном месте ещё даже тлели угольки. Хорошо, что Шустрик вовремя оказался на полянке. Если бы ветер раздул пламя, мог бы начаться такой сильный пожар, что весь лес сгорел бы дотла!

Шустрик сбегал за водой и потушил угольки. Вскоре на полянке собралась вся команда.

– Какой ужас! – воскликнул лисёнок Кусь.

– И кто мог такое устроить? – возмутился Мишутка.

– Думаю, это туристы, – ответил Шустрик. – Наверняка они вчера устроили здесь пикник, а убрать за собой забыли.

– И что же нам делать? – расстроилась белочка Злата. – Нам больше негде играть в футбол!

– А давайте просто соберём мусор, – предложил Кусь.

– Ещё чего! – возразил Шустрик. – Не я тут свалку устраивал, так почему я должен прибираться? Я и так чужой костёр потушил!


С этой книгой читают
В этой книге психолог, педагог раннего развития Ирина Хонина и писательница Елена Смирнова объединили усилия, чтобы помочь вашему ребёнку распознавать собственные эмоции и справляться с ними. Через сказки ребёнок научится правильно выражать эмоции и просить поддержки у семьи, если это необходимо. Кроме того, ребёнок будет лучше понимать окружающих, и ему будет проще выстраивать коммуникации в детском саду и школе. В конце каждой сказки есть вопро
В этой книге психолог, педагог раннего развития Ирина Хонина и писательница Елена Смирнова объединили усилия, чтобы помочь вашему ребёнку победить различные страхи. Боязнь темноты, врачей, монстра под кроватью или просто нежелание идти в сад – благодаря нашим сказкам, в которых главными героями выступают дружелюбные зверята, он увидит ситуацию со стороны и поймёт, что страх можно легко преодолеть. А для родителей в конце каждой сказки включены во
В пособии представлено более 30 авторских сказок для детей старшего дошкольного возраста. В них дети знакомятся со свойствами и отличительными признаками окружающего рукотворного предметного мира, закрепляют и уточняют свои знания. Сказка дает возможность детям по-иному взглянуть на вещи, присутствующие в ежедневной жизни ребенка и не вызывающие у него особого интереса. Она пробуждает желание узнать о предметном мире больше, развивает познаватель
Лия и её плюшевые друзья придумали новую игру: они перевоплощаются в великих первооткрывателей и путешествуют по их следам! Так медвежонок Афанасий Никитин попал в Индию, зайчонок Птолемей составил для других игрушек карту Европы, а пингвины Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев исполнили свою мечту – нашли континент Антарктиду. «Великие географические открытия плюшевых игрушек» – это не просто увлекательная история познания нашей планеты, но и п
Завершающая часть книги Звезда Ангела, посвящена победе над злом с помощью добраты и любви.
Звезда желаний – каждые мальчик или девочка на земле хотели бы обладать такой звездочкой, главное использовать свои во благо, а не во зло. В книге мы увидим борьбу добра и зла и множество приключений в заснеженном холодном лесу.
Космический корабль "Орион", направлявшийся к далекой планете, расположенной на расстоянии пятисот световых лет в созвездии Лебедя и по своим свойствам и условиям жизни близкой к нашей Земле, потерпел крушение. Членов экипажа корабля, находившихся в спасательных капсулах, разбросало по разным планетам неизвестной доселе Галактики. Главная героиня повести очнулась на берегу океана одной из планет, и перед ней стоит непростая задача найти других вы
Эта книга состоит из двух частей, каждая из которых посвящена желаниям получить необычные цветы любыми средствами и последствиям этих желаний.
Бог сотворил мир за семь дней, а Тот-кого-нельзя-называть будет до скончания веков пытаться его уничтожить.Его – это внутренний мир человека, находящегося в вечном поиске. А Тот – это червь бесконечного сомнения во всем и закольцованного поиска истины всюду.Эти семь дней – путь от себя и к себе, от сложности к легкости, от бремени к свободе – и обратно. Одним словом, из темного в светлое – и по кругу. Точнее по кругам спирали вымышленного ада к в
По классификации ФБР серийные убийцы делятся на организованных несоциальных и дезорганизованных асоциальных. Первые способны контролировать свои желания, действуют по плану и могут отступить от него, если что-то идет не так. Вторые подвержены эмоциональным порывам и могут напасть на случайного человека, зачастую не вписываются в социальные рамки и страдают от психических заболеваний. Исследования 1992 года показали, что лишь 12% случаев изнасилов