Ирина Шарова - Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи

Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи
Название: Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи
Автор:
Жанр: Учебная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи"

Уважаемые взрослые! Книга знакомит ваших детей с волшебным миром. В нем красивая и грамотная речь помогает сделать жизнь героев лучше. Вместе с героями сказок можно выбраться из трудных ситуаций или отправиться в город «без названия». Интересного вам путешествия!

Бесплатно читать онлайн Волшебные сказки о чудесах общения. Учим младших школьников искусству речи


© Ирина Ивановна Шарова, 2021


ISBN 978-5-0055-5714-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Уважаемые взрослые! Вы хотите узнать, о чем эта книга?

Это волшебные сказки о правилах речи и вежливого поведения.

Вместо вступления

Живет на свете маленькая девочка Машенька. Ее мама – школьная учительница. Много лет она учит ребятишек правильно и красиво говорить и писать, и, конечно, Машеньку интересует все, что связано с маминой работой.

– Мама! А ты все слова знаешь?

Мама улыбнулась:

– Это невозможно – знать все слова.

– Мама! Скажи, пожалуйста, а сколько слов в русском языке?

– Точно тебе это никто не скажет. Я расскажу тебе про то, что одни слова из языка «уходят», а другие «приходят», поэтому точного количества слов никто не знает. Слова хранятся в специальных книгах – словарях. Одно из последних изданий такого «Толкового словаря современного русского языка» состоит из семнадцати толстых томов.

– А сколько слов знает человек?

– По-разному. Малыши в колясках на первых порах совсем не умеют говорить. Потом у них начинает получаться «мама, папа, дай!». Ребенок, который идет в детский сад, знает уже довольно много новых слов. Еще больше знает школьник и студент. А образованный грамотный человек знает много новых слов и успешно владеет ими.

– Мама, а муха «жужжит» или «гудит»?

– Ой, целое стадо капелек на стекле!

Мама поправляет:

– «Стадо» говорят о животных.

– Мама, помоги мне убраться! – это о разбросанных игрушках.

Мама терпеливо объясняет, что правильным в этом случае будет слово «убрать», а правильно сказать – «убрать игрушки».

Прочитав сказку Пушкина о Золотой Рыбке, Машенька смеется над словом «разбранила».

– Мама, ты так много знаешь!..

– Я серьезно училась и много читала.

– А меня научишь правильно говорить?

– С удовольствием.

И мама стала придумывать небольшие сказки, вместе с героями, которых Машенька стала учиться правильно говорить, а еще грамотно рассуждать и правильно себя вести.


Как Мишутку говорить учили.

Однажды Мишутка ввалился в читальный зал библиотеки. Библиотекарь была занята с кем-то из читателей и не сразу подняла голову.

– Здравствуйте! – громко прорычал он. – Дайте мне про мед почитать! Все сидевшие за столиками читатели подняли головы. Кто-то недовольно поморщился, кто-то с удивлением посмотрел на такого невоспитанного зверя.

– Сразу видно, настоящий медведь, кричит и рычит, как в лесу! – послышалось за спиной ехидное замечание. Он обернулся, хотел посмотреть, кто это за его спиной смеет так высказываться, но все дружно опустили головы и, хихикая, уставились в свои книги.

– Они правы: говори тише в общественных местах – в библиотеке, в магазине, в театре… Там, где ты не один. Конечно, если вокруг тихо, – заметила Белка-библиотекарь. – Слушаю тебя, малыш. Теперь я могу оказать тебе необходимую помощь.

– Извините, – смутился Мишутка. – Мне нужны книги о меде. Папа собирается открыть новую пасеку и послал меня в библиотеку.

– Подожди, пожалуйста, – сказала Белка и отправилась в книгохранилище.


Через некоторое время Мишутка читал книги о пчеловодстве и был совершенно увлечен ими, как услышал над своей головой:

– Здравствуйте!

Это было настолько неожиданно, что он оторвал глаза от книги и растерялся. В библиотеку пришел Волчонок и попросил книги о рыбалке.

Мишутка представил себе, что он также невоспитанно и шумно себя громко вел, и ему стало стыдно… Он дочитал то, о чем просил узнать папа, сложил книги в аккуратную стопку, сдал библиотекарю и вышел на улицу.


Он брел по дороге и думал о новых способах построения ульев, как вдруг его нагнал рейсовый автобус. Шофер Енот помахал ему лапой из окна:

– Привет! Садись! Куда тебе ехать?

Мишутка засомневался, а не будут ли над ним смеяться, если он еще раз что-нибудь громко скажет… И сказал тихонечко:

– Я к папе, на новую пасеку…

– Что? – спросил Енот из окна. – Я ничего не слышу!

– К папе я, на новую пасеку…

– У тебя что, горло болит? Садись скорее, скажешь мне на ухо!

Мишка залез в автобус и сказал остановку, на которой ему нужно было выходить.

– Громче надо говорить, а то мотор работает, не слышно… В следующий раз учти это…

– Хорошо!

До пасеки оставалось, как говорится, лапой подать…

– Мама! Папа! Вот он я! – закричал Мишутка и радостно побежал к маме.

Он рассказал папе о том, что прочитал в библиотеке о меде, а маме о том, какие замечания ему сделали. Мама внимательно его выслушала и посоветовала ни на кого не обижаться, а учиться правильно себя вести.

Трудный день Сороки

У Сороки выдался трудный день. Новостей было столько, что за день не переговоришь. Целый день она летала по лесу и рассказывала всем о последних событиях и до такой степени устала, что села вечером на ветку и слова сказать не может – язык заболтала. Вместо слов что-то непонятное из клюва вылетает. Пожалел ее Скворец и говорит:

– Отдохни, помолчи, а утром я тебе помогу.

Встала утром Сорока, а говорить все равно не может. Делать нечего, полетела к Скворцу.

– Послушай меня, Сорока. Сейчас ты медленно будешь повторять за мной скороговорки. Когда у тебя получится произнести их без ошибок, все снова будут тебя понимать.

Сорока кивнула головой и стала медленно повторять:

1.Купил кипу пик.

2.Не любила Мила мыло, мама Милу с мылом мыла.

3.Около кола – колокола.

4.Везет Сенька с Санькой Соньку на санках. Санки скок – Саньку с ног, Сеньку – в бок, Соньку – с ног.

5.Идет с косой косой козел.

6.В один, Клим, клин колоти.

7.Все покупки у прилавка упакованы в кульки.

8.Мамаша давала Ромаше сыворотку из-под простокваши.

9.Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

10.Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон- как в капюшоне он смешон.

У нее все получилось. Не сразу, конечно. Сначала медленно, потом быстрее, а потом все вернулось, как прежде.

– Спасибо, Скворушка! – и она полетела дальше.


«Скажите, как попасть в аэропорт?»

Отстал Попугай от группы иностранных туристов и не заметил, как оказался в дремучем лесу.

– Что же мне делать? Как в аэропорт попасть? – с этими мыслями заметался он в чаще.

Туда, сюда полетел, – нет дороги между деревьями… «Теперь меня съедят… Теперь меня обязательно съедят…» – лихорадочно думал Попугай и метался между стволами.

Вдруг ему почудился еле уловимый запах еды. Пролетев несколько метров, иностранный гость в разноцветном оперенье увидел на открывшейся полянке избушку и перед ней бабушку, которая грелась на солнце и гладила огромного черного кота.

– Чего кричишь, милый? Аль заблудился? – крайне доброжелательно спросила бабушка.

– Я не хочу больше здесь быть! Я хочу домой! – закричал на нее попугай.

– Видать, тебя совсем не учили себя вести, – вздохнула старушка. – Поздоровайся, представься, расскажи, как ты в наших краях оказался, а потом проси, что тебе нужно.


С этой книгой читают
Учебное пособие может быть использовано для подготовки иностранных студентов – слушателей подготовительных отделений. Цель данного пособия – формирование навыков и умений во всех видах языковой деятельности на материале текстов научного стиля речи. В пособии изучается лексический минимум, необходимый для дальнейшего восприятия учебного материала гуманитарного профиля (модуль «Обществознание»). Даны рекомендации студентам для работы с текстами общ
Как рисовать мангу. Книга содержит пошаговые уроки рисования для начинающих. Книга предназначена для детей от 6 лет до бесконечности. 54 страницы.
В книге приведен методический материал для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного и младшего дошкольного возраста. Для разных занятий можно использовать игры, потешки, стишки, частушки, чистоговорки. Данный методический материал является переработанным и адаптированным.
Пересказ произведения «Обыкновенная история» Ивана Александровича Гончарова – текст, передающий содержание первого романа великого русского писателя, который входит в так называемую «трилогию Гончарова» вместе с книгами «Обломов» и «Обрыв». Александр Адуев, романтик по натуре и воспитанию, отправляется в Санкт-Петербург, чтобы прославиться на поэтическом поприще, но вскоре сталкивается с цинизмом и жестокостью большого города, все больше утвержда
Эта заметка посвящена Жан-Поль Сартру. Философу и Человеку, у которого чувство справедливости и постоянное состояние сопереживания и сострадания достигали порой чуть ли не болезненного состояния. Именно они привели его к философии. Его философии. За что мы ему безмерно благодарны и признательны.
У нас под ногами тонкая земная кора, под ней огромный объём мантии. Последние научные данные говорили о том, что она твёрдая. И, уж конечно, необитаемая, это подразумевалось само собой.
Два ведомства ведут параллельное расследование скоропостижной, одновременно случившейся смерти двух мужчин. Смерть наступила в момент, когда поезд Свердловск – Москва остановился на пироне конечной станции. Мужчины ехали в одном купе мягкого вагона. Расследует происшествие детектив Жаров, которому придется столкнуться с хорошо слаженной бандой коррупционеров.
Сборник рассказов "Красноярск 2045", что стал одним из самых значимых эпизодов в жизни и творчестве Тимура Агаева! Перестрелки, интриги, да и различного рода выживание прилагаются. Содержит нецензурную брань.
Не ходи в ту избушку, там живет ведьма! Да только кто верит в эти бабушкины сказки?Не бери ничего из рук старухи, это опасно! А что делать, если яблоко будто само скользнуло в мои ладошки?И вот уже моя жизнь полна странностей, а таинственный незнакомец, который называет себя моим куратором, дает непростые задания и делает предложения, от которых никак не откажешься. И, черт возьми, ну почему он такой привлекательный?