Я ТЕБЕ ОТОМЩУ
Катя и Петя были одноклассниками. Они никогда не сидели за одной партой, просто вместе учились с первого класса. Их жизни сначала были параллельными, а потом слились в общую судьбу. Это был осознанный выбор, потому что они с детства знали, понимали характер и темперамент друг друга.
Во втором классе дежурная Катя вместе с другой девочкой старательно мыли доску к следующему уроку. Александра Михайловна на переменах всегда открывала форточки, выгоняла всех из класса, кроме дежурных, которые должны были подготовить доску. Конечно, все старались заглянуть в закрытый класс. Самые смелые забегали, начинали дразнить дежурных. Петя так же ворвался в пустой класс, исполнил дикарский танец перед дежурными ученицами, с громкими выкриками и даже присвистом. За это он получил от дежурной Кати нахлобучку мокрой тряпкой по спине, был с позором изгнан из класса, получив вдогонку унизительный пинок. Это видели все ребята, и даже Александра Михайловна, которая строго отчитала нарушителя за помехи дежурным. Не самое романтическое воспоминание о начале отношений.
В пятом классе тот же Петя на физкультуре совершенно случайно попал мячом в Катю, и поплатился за это. Катя не случайно, а нарочно бросила в него мяч несколько раз подряд, целя в лицо. Так что ее боевой характер Петя знал с детства.
Однако, в девятом классе они стали ходить в кино не в компании, а вдвоем. Через год родители застали их страстно целующимися при подготовке к экзаменам. И Петины, и Катины родители предпочитали молча закрывать дверь в комнату, где шла подготовка к экзаменам. Катя – самостоятельная девочка, старательная и аккуратная. Петя вместо сомнительных компаний занимается спортом, мальчик из хорошей семьи. Что же, это судьба.
Петя поступил в военное училище в другом городе. Катя училась в педагогическом. Все каникулы они проводили вместе. После второго курса они, как выразилась мама Пети, «сдружились особенно крепко». Родители и в этом случае особенно не возражали. Понятно, что дети все равно свяжут свою судьбу. Молодые, видятся только на каникулах, пусть лучше вдвоем сидят дома, чем будут мерзнуть по подвалам или чужим дачам. А так хоть какой- то контроль, да и пообедают вовремя.
Когда от Пети долго не было писем или звонков, то его мама сразу шла к Кате за разъяснениями, и та подробно рассказывала про причину. Иногда мамы долго сидели на кухне за чаем, о чем- то шептались. Отцы тоже знали друг друга, и хоть не поддерживали близких отношений, как матери, но принимали друг друга вполне дружелюбно.
Свадьба была на четвертом курсе. Катя пригласила много подружек- студенток. К Пете приехали курсанты. Свадьба получилась веселой. О ней долго вспоминали в университете, а одна девочка потом вышла замуж за Петиного друга. Последний курс Катя доучивалась Петиной женой.
К месту службы мужа Катя поехала с новеньким дипломом и огромным желанием сделать своего мужа счастливым.
Военный городок был закрытым. Все были молодыми, все дружили, у всех были одинаковые интересы, возможности и проблемы. Катя устроилась на работу учителем в школу в поселке. Учитель русского языка и литературы. Она гордилась собой. С удовольствием проверяла тетради, тщательно готовилась к урокам. Ей хотелось испробовать все выученные в университете педагогические приемы и технологии. Она умела увлечь учеников.
По вечерам она азартно обсуждала с Петей педагогические приемы, жаловалась на нарушителей дисциплины, даже советовалась. Петя подсмеивался над ее пылом, но гордился своей женой, молодым, но вполне уважаемым педагогом.
Катя так же азартно занялась домашним хозяйством. Готовить она научилась только самые простые блюда, но была Карина, точнее Каринэ, которая делала волшебные пироги, умела готовить множество блюд из курицы и рыбы. Она обучала других офицерских жен, не скрывала тонкостей и хитростей. Доброжелательно показывала, как месить тесто, давала нюхать и пробовать разные восточные пряности, щедро добавляла их в блюда. На таких мастер- классах девочки успевали наговориться, насмеяться, освоить новое блюдо под чутким руководством Карины. Ее муж одобрительно покачивал головой, когда девочки собирались на кулинарный урок к его жене. Было видно, что он гордится и ей, и ее манерой общения, обучения. Мужья называли такие кулинарные посиделки «Курсами молодого бойца». Приготовленные шедевры съедались сразу же. Даже спустя много лет, Петя называет пирожки с нутом и жареным луком не иначе, как «Каринины пирожки». Так и просит у Кати: « Можешь сделать Каринины пирожки?».
А фаршированная рыба, которую Катя освоила в то же время, называется не иначе, как «Сонечкина рыбка». И когда Петя говорит: « Хочется Сонечкиной рыбки», оба прекрасно понимают, что Петя имеет в виду.
Места службы менялись, но дружба и понимание между женами были всегда. При переводе к новому месту службы за очередной звездочкой мужа жены расставались со слезами, с поцелуями, писали письма, созванивались на праздники.
Когда родилась Наташа, Катя не работала четыре года. Многие жены офицеров не работали. Они занимались домом и детьми.
Детей оставляли по очереди друг у друга. Они играли, вместе гуляли, смотрели мультики, ели друг перед дружкой лучше, чем дома. Надо было чем- нибудь занять их, и можно спокойно делать домашние дела. А завтра с ними останется кто- то другой, кто вечером заскочит за своим ребенком, подробно расскажет о поездке или сделанных делах, пообещает побыть весь завтрашний день со свей оравой. Праздники тоже отмечали все вместе. К новогодней елке готовились за два месяца. Катя придумывала какой- нибудь спектакль, сценарий все продумывали вместе, хохоча, шикая друг на друга, чтобы дети раньше времени не узнали о представлении. В общем, Катя была вполне довольна своей жизнью.
Работы для жен, как правило, не было, а для Кати работа была всегда. Или в школе в городке, или в поселке. Она недолго сидела без работы. Наташа быстро привыкла к саду, она росла дружелюбной и жизнерадостной.
Может быть, описание напоминает идиллию, но справедливости ради, следует отметить, что ссоры и конфликты у Пети с Катей бывали. Например, Петя любил баранину, любые блюда из нее, а Катя не выносила запах барана. После нескольких ссор было решено, что Катя не станет готовить баранину ни под каким предлогом, А Петя может наслаждаться ей в кафе, у друзей, где угодно, но не дома. Петя так же должен покупать любую рыбу, соленую, сушеную, свежую, замороженную, при любой возможности, как только рыба попадется ему на глаза, потому что Катя любит рыбу больше, чем мясо. Благодаря Катиным педагогическим способностям, ее таланту убеждения Петя усвоил это, и получал от Кати похвалу: « Видишь, какой ты у меня молодец». Уборку они делали вместе. Петя всегда помогал Кате. За продуктами тоже ходили вместе, Петя считал своим долгом освобождать Катю от ношения сумок.
