Сергей Афонькин - Загадки древних цивилизаций

Загадки древних цивилизаций
Название: Загадки древних цивилизаций
Автор:
Жанры: Детская познавательная и развивающая литература | Популярно об истории
Серия: Узнай мир
ISBN: Нет данных
Год: 2018
О чем книга "Загадки древних цивилизаций"

Ученые могут многое рассказать о жизни древних цивилизаций, если обладают сохранившимися письменными документами той эпохи. А если их нет? Если перед их глазами только непонятного назначения каменные обелиски или выбитые на скале таинственные знаки? В такой ситуации приходится строить различные предположения, гипотезы. Некоторые легенды утверждают, что в седую старину на нашей планете существовали цивилизации, которые обладали высокими, развитыми технологиями. Именно эти люди построили пирамиды Египта и Америки. Затем произошла какая-то глобальная катастрофа, и древние строители исчезли с лица земли, оставив свое наследие преемникам.

Так ли это? Что конкретно знает наука о древних цивилизациях? Как отличить правду от вымысла? Об этом и рассказывает эта книга. Для среднего и старшего школьного возраста.

Бесплатно читать онлайн Загадки древних цивилизаций


© В. А. Карачёв, текст, оформление обложки, иллюстрации, 2010–2018

© В. А. Карачёв, составление серии, 2000–2018

* * *

Предисловие

С окончанием эпохи Великих географических открытий на картах Земли исчезли так называемые белые пятна. Неутомимые исследователи и путешественники доехали, доплыли и долетели, казалось бы, до самых отдаленных мест нашей планеты. Каждый ее уголок давно сфотографирован из космоса во всех деталях. Можно включить компьютерную программу «Планета Земля» и ввести нужное географическое название города или острова. Картинка земного шарика на экране повернется нужным боком, приблизится, и вы сможете даже рассмотреть крыши отдельных домов, припаркованные рядом автомобили или моторки в море.



На самом же деле белых пятен остается еще очень много. И даже не пятен, а целых страниц. Речь идет о белых пятнах в человеческой истории. Ученые могут многое рассказать о жизни древних цивилизаций, если обладают сохранившимися письменными документами той эпохи. А если их нет? Если перед их глазами только непонятного назначения каменные обелиски или выбитые на скале таинственные знаки?

В такой ситуации приходится строить различные предположения, гипотезы. Некоторые легенды утверждают, что в седую старину на нашей планете существовали цивилизации, которые обладали высокими, развитыми технологиями. Именно эти люди построили пирамиды Египта и Америки. Затем произошла какая-то глобальная катастрофа, и древние строители исчезли с лица земли, оставив свое наследие преемникам.

Так ли это? Что конкретно знает наука о древних цивилизациях? Как отличить правду от вымысла? Об этом и рассказывает эта книга.

Поиски Атлантиды

Когда речь заходит о древней погибшей цивилизации, память услужливо подсказывает слово «Атлантида». В газетах и журналах с завидной регулярностью появляются все новые и новые версии о том, где надо искать загадочную землю атлантов, якобы погибшую в результате какого-то катаклизма и погрузившуюся на дно моря. За последние два столетия об Атлантиде написаны сотни книг. Однако от этого ситуация не стала понятней. Что же мы знаем об этой легендарной стране? Откуда вообще пошли разговоры о ее былом существовании?

Впервые об Атлантиде рассказал в своих сочинениях греческий мыслитель Платон. Он родился в V веке до н. э. в Афинах, был аристократом и мудрецом. Много путешествовал и основал философскую школу – Академию. Историки философии называют Платона идеалистом. Он утверждал, что в основе всего сущего на свете лежат определенные идеи, а реальная жизнь является их воплощением. Понять Платона можно. Перед тем как, скажем, сколотить скворечник, люди обычно делают его чертеж. Если на практике выйдет криво – сами виноваты, а план был неплохой. Скорее всего, рассуждал Платон, все вещи и явления в сложном и многообразном мире тоже созданы по определенному плану.

Будучи человеком умным, Платон видел, как несовершенно людское сообщество. Он справедливо предполагал, что оно тоже должно быть устроено сообразно разумному плану. Однако одно дело рассуждать, как лучше обустроить людское общежитие, и совсем другое – попытаться эти идеи реализовать на практике. Афиняне слушать Платона не хотели. Да и он не слишком рвался их учить. Платон очень хорошо помнил о трагической судьбе своего учителя – Сократа. Тот высказывал много критических философских мыслей, и в результате ему был вынесен смертный приговор.

Во время своих путешествий Платон добрался до Сицилии. Там, в Сиракузах, он попытался изложить свои идеи об идеальном устройстве государства местному правителю Дионисию I. Тот был типичным тираном, желал править самолично и ни о какой выборной власти и слышать не хотел. В результате Дионисий стал подозревать Платона в заговоре. Чтобы отделаться от подозрительного гостя, он просто продал мудреца в рабство. Пришлось друзьям философа выкупать его у владельцев живого товара. Платон же, видя, что политик из него получается плохой, изложил свои мысли об идеальном устройстве государства в письменном виде.

Таким описанием и стал рассказ об Атлантиде. У Платона в голове сложилась определенная картина эволюции, изменений типов правления. Он считал, что сначала в мире правили цари, затем аристократы, затем народ (демос) и, наконец, толпа (охлос). Что такое власть аристократии и народа, грекам не надо было объяснять. Для иллюстрации же устройства государства при власти царей Платону и потребовался пример Атлантиды.

Многие ученые считают, что Платон ее просто выдумал и никакой Атлантиды на самом деле никогда не существовало. Например, такой точки зрения придерживался самый знаменитый ученик Платона – Аристотель. Он открыто утверждал, что Атлантиду Платон придумал для убедительности своего учения о необходимости изменения существующего политического строя. Отсюда, кстати, пошло крылатое выражение «Платон мне друг, но истина дороже».

Противники такой точки зрения возражают: зачем Платону было указывать, что сведения об Атлантиде дошли до него от мудреца Солона? Такой в истории Греции известен. Он родился примерно на век раньше Платона. Тоже много путешествовал. Был в Египте, в дельте Нила. Там местные жрецы и рассказали ему о гибели могущественной некогда державы. К чему городить такие сложности, ссылаясь на авторитеты? В других своих сочинениях Платон иллюстрирует свои идеи разными умозрительными примерами и ни на кого при этом не ссылается. Значит, его рассказ об Атлантиде – правда?

Не будем вдаваться в подробности организации общества атлантов. Для нашего рассказа это не так уж и важно. Обратим внимание на другое. В изложении Платона, эта страна находилась «за Геракловыми Столпами», размером она больше Ливии и от нее «доступ открывался к островам, от которых дальше противолежал материк». В рассказе Платона эллины побеждают атлантов, но потом происходит ужасное землетрясение и потоп. В результате греческая армия проваливается в землю, а Атлантида скрывается в морской пучине «в один день и бедственную ночь».

Если считать, что «Геракловы Столпы» – это скалы Гибралтарского пролива, то тогда Атлантида должна была находиться в Атлантическом океане, а «противолежащий материк» – это Америка. Некоторые исследователи всерьез пытались искать Атлантиду в Атлантике. Существует даже морская карта с полутора десятками точек, каждая из которых указывает на возможное местонахождение ушедшей под воду Атлантиды.

Географы, океанологи и геологи возражают. На дне Атлантики нет больших, затопленных относительно недавно, мелководий, которые могли быть остатками большого острова или части материка. Процесс расхождения Америки, Африки и Европы длился очень долго, никаких катастрофических подвижек земной коры при этом вроде бы не наблюдалось. Даже если представить, что в прошлом на атлантических берегах Европы и произошло мощное землетрясение, оно не могло погубить целую цивилизацию. В результате тектонических толчков земля проседает максимум на несколько метров. Большой участок суши просто не может бесследно исчезнуть. А если бы и произошло погружение под воду какого-то участка суши, то современные методы исследований позволили бы это обнаружить.


С этой книгой читают
Очередная книга серии знакомит юных читателей с династией Романовых. Для детей среднего и старшего школьного возраста.На титуле портрет Николая II работы художника Э. Липгарта.
Традиция Олимпийских игр зародилась очень давно в Древней Греции. Многие правила Олимпиад сложились именно тогда, за несколько сотен лет до нашей эры. Время Древней Греции ушло, а вместе с ним канули в небытие и Олимпиады. Казалось, эти красивые спортивные состязания навсегда остались только в истории. Однако случилось настоящее чудо – Олимпийские игры возродились. Теперь они… Впрочем, не будем спешить. Истории этих игр посвящена целая книжка, ко
Эта книга знакомит тебя с чудесами растительного мира. Экзотические и прекрасные цветы, необычные растения – вместе с автором мы отправимся на их поиски в самые отдаленные уголки света и не будем разочарованы, потому что увидим удивительные творения природы.Для среднего и старшего школьного возраста.
В книге представлена информация о животных, занесенных в Красную книгу России.
Трудно представить нашу жизнь без деревьев. Их называют легкими планеты, потому что они вырабатывают кислород. Чуть ли не каждый второй предмет в нашем быту сделан из дерева. А какое наслаждение прогуляться по осеннему лесу!Прочти эту богато иллюстрированную книгу и ты узнаешь много нового о нашем «зеленом друге». Для среднего и старшего школьного возраста.
Природа щедра на чудеса и красоту. Эта книга рассказывает об одном из таких чудес природы – драгоценных камнях. В каких вулканических печах они выплавлялись, какие тысячетонные слои породы прессовали их? Вот чистый, как вода, кристалл алмаза, вот малахит с его зеленой вязью, вот аметист, сверкающий своими фиолетовыми гранями. Узнай о драгоценных камнях, их истории, происхождении и многом другом из этой книги.Для среднего и старшего школьного возр
Россия – удивительная страна. До Уральских гор – Европа, дальше, за их приземистыми кряжами – необъятная Азия. Над бескрайними просторами Сибири можно лететь часами и видеть внизу лишь зеленый ковер тайги, прорезаемый блестящими на солнце ниточками рек. Из западной части страны за то же время попадаешь в любую столицу Европы. От Дальнего Востока России совсем недалеко до Китая, Японии, Таиланда и даже до Америки – вон она, Аляска, за Беринговым п
Эта книга о мировых религиях, в первую очередь, о самых главных, имеющих наибольшее число последователей: индуизме, буддизме, иудаизме, христианстве и исламе. Корни индуизма и буддизма – в Индии, а три других мировых религии восходят к общей традиции и называются авраамическими, по имени библейского патриарха Авраама.История человечества – это во многом история поиска Бога, то есть смысла жизни, осознание своего места на земле, установление нравс
Однажды девочка Нелиана находит новорождённого чаёнка и решает взять его и выкормить. Нашим друзьям предстоит много интересного. Что будет дальше вы скоро узнаете.
В этом волшебном сборнике вы найдете удивительные истории, наполненные приключениями, чудесами и волшебством. Каждый рассказ перенесет юных читателей в мир фантазий, где обитает доброта, дружба и отвага. Погружайтесь в этот сказочный мир и позвольте своей фантазии летать свободно вместе с героями наших историй. Этот сборник создан, чтобы разжечь в каждом сердце огонь мечты и веру в чудеса.
Переносит детей в волшебное королевство, где дружба, смелость и доброта побеждают зло. В этих историях главными героями становятся животные, которые, преодолевая трудности, учатся ценить дружбу и поддерживать друг друга в сложные времена. В каждой сказке ребята познакомятся с мудрым старым совом, весёлой мышкой и отважным крокодилом, которые вместе решают захватывающие задачи, сталкиваются с различными испытаниями и учатся важным жизненным урокам
Друзья решают действовать быстро: Миша бежит за помощью, а Катя и Лена остаются рядом с Андреем, подбадривая его.Приходят взрослые, которые помогают вытащить Андрея из воды.Все возвращаются домой, счастливые, что никто серьезно не пострадал.Описание:Рассказ о том, как дети делятся своими впечатлениями от приключения.Размышления Андрея о важности дружбы и взаимопомощи.Конец истории с моралью о том, что даже самые смелые поступки могут иметь послед
Рассказ «Ходовые испытания» в основе своей это автобиографическая вещь, она рассказывает о жизни моряков- подводников, жизни трудной, связанной с риском, с опасностью. Мы знакомимся с героями в момент аварии на подводной лодке. Авария проверяет на прочность каждого моряка и высвечивает все хорошее и плохое. Подлинность отличает все рассказы сборника, и они пронизаны любовью. Автор считает главным в жизни: любовь, доброту, верность, умение прощать
Эта книжка превратит процесс запоминания детьми букв русского алфавита из долгого и скучного в быстрый и весёлый. И предотвратит процессы буквосмешения и буквоброжения в любознательных головках. Рекомендовано к использованию в качестве учебного пособия в детских садах и др. скоплениях маленьких умников.
Некроманты не праздную день рождения, потому что они праздную день смерти. Ведь истинным некромантом можно стать, только умерев! Взгляд на мироустройство с тёмной стороны.Это рассказ.Тем, кто ещё не подписан на страницу автора, рекомендую сделать это, чтобы не пропустить выход новых произведений.
Книга раскрывает тему смеха и его взаимосвязь с психологическими состояниями человека. Автор, известный психолог, писатель и юморист, исследует механизмы смеха и самоиронии, а также проясняет, какие случаи могут указывать на проблемы с психикой.В книге вы найдете ответы на вопросы о том, почему мы смеемся, как смех влияет на наше психическое здоровье, какова роль смеха в психотерапии, и как с помощью юмора можно избежать или решить некоторые проб