Дмитрий Максимов - Зайцы и Дети, современная сказка для детей

Зайцы и Дети, современная сказка для детей
Название: Зайцы и Дети, современная сказка для детей
Автор:
Жанр: Детская проза
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Зайцы и Дети, современная сказка для детей"

Это небольшая история о дружбе двух зайцев-братиков Тишки и Брынзы, живущих в сугробе возле торгового центра и детей из дружного 3-го "В" соседней школы…

Бесплатно читать онлайн Зайцы и Дети, современная сказка для детей


Глава1

Жили были два зайца, два братика, и звали их Тишка и Брынза. Жили они в сугробе около торгового центра в Воронеже, рядом с улицей Лизюкова. Эта улица известна всем детям своим котом из мультика. Но кота этого давно не видели. Соседские коты рассказывали, что он, как стал популярным, уехал в Москву и живет там припеваючи в собственном доме и ест сметану каждый день. Брынза был старший братик и ходил в пятый класс заячьей школы, а Тишка был младший братик и ходил в ту же школу, но во второй класс. Брынза был серьезный зайка, хозяйственный, а Тишка любил баловаться и играть в игры. Но в школу братики не ходили, потому что зайцы ходят в школу летом, а зимой у них каникулы и живут они в сугробах.

Брынза с Тишкой выбрали себе сугроб не в поле, как многие другие зайки, а в городе возле торгового центра. Там был парк развлечений, который зимой не работал. Стояли без движения чёртово колесо, покрытые чехлами детские карусели и прочие каталки. Зайки любили лазить и прыгать по чёртовому колесу и каруселям, по заснеженным детским площадкам, кататься на лапах по замерзшим дорожкам и съезжать на попах со снежной горки. Особенно любил шалить Тишка. А Брынза больше занимался хозяйством, но иногда присоединялся к Тишке и они шалили вместе.

Братики жили дружно. Но когда Тишка совсем распоясывался, Брынза брал его за уши и поднимал над землей, делал злые глаза и обещал лишить обеденной морковки. Тишка испуганно поджимал свой заячий хвост и обещал исправиться, а в качестве наказания отправлялся мести от снега дорожки в парке. А когда снега было много и Тишка не справлялся, то Брынза помогал ему.

По этим дорожкам ходили дети в торговый центр за подарками. Рядом стоял новый ледовый дворец, и дети туда ходили на тренировки по хоккею, фигурному катанию и художественной гимнастике. В парке был сторож-дворник и звали его Птеродактиль Семёнович. Иногда он куда-то пропадал и приходил с красным носом и после чего долго храпел в своей будке. Тишка предположил, что Птеродактиль Семёнович – родственник Деда Мороза, потому что у обоих красный нос. Но практичный Брынза сказал, что дело тут, скорей всего, в другом.

Питаться зайки ходили в магазин, который назывался "Магнит". Он находился через дорогу от сугроба зайцев. Брынза недоумевал, почему люди так назвали место, где много капусты, морковки и вкусной свеколки. Зайка-Механик на уроках в заячьей школе говорил, что магнит это такая железяка, к которой притягиваются другие железяки. Причем тут морковка, капуста и свеколка, Брынзе было непонятно. А Тишка такими вопросами вообще не заморачивался, потому что в его втором классе магниты еще не проходили.

Зайка-Механик не только учил зайчат физике и механическим наукам в заячьей школе, еще и летом ремонтировал детям их велосипеды и самокатики. А зимой Зайка-Механик жил возле катка и натачивал детям их коньки и учил детей на них кататься. Так и жили зайки. Птеродактиль Семёнович их не прогонял, а они ему помогали: мели дорожки, убирали урны, когда он приходил с красным носом и храпел в своей будке. А потом пришли дети.

Глава2

Рядом с парком развлечений, где жили зайки-братики была школа №94. В школе было много детей и много классов. Были первые, вторые, третьи и прочие классы. Дети шли в школу после детского садика и учились 11 лет. Раньше дети учились 10 лет, но потом наук стало слишком много и дети стали учится на год больше. В школе было много дружных классов, но самым дружным и весёлым считался 3-тий "В" класс.

Заводилой в классе была староста класса и отличница Рита Кнопкина. В этом классе учились подружки-веселушки Даша Торопыжкина и Даша Весёлкнина, серьёзная девочка Лиза Подливкина и ее лучший друг мальчик Витя Копейкин. Были там и другие дети: Кеша Почемучкин, Киса Тарелкина, Варя Котейкина, Веня Недотёпкин и Толик Брусничкин. А еще аж две Маши: Маша-вредина и Маша-послушная. Точнее, это была одна девочка Маша, но как она говорила: "Я бываю врединой, а бываю послушненькой". И звали её Маша Белкина. И был еще в 3-тем "В" мальчик-двоечник и хулиган Тарзан Булочкин.

Один раз Тарзан Булочкин и Маша-вредина слишком много баловались и не слушались. Маша строила рожицы и таскала кота за хвост, а Тарзан Булочкин кидался камнями в голубей и разрисовал учебник. И тогда их отправили на перевоспитание к мадам Клюкве. У мадам Клюквы был салон по перевоспитанию детей, которые не слушаются и плохо учатся. Там не было ни игрушек, ни телевизоров, ни прочих гаджетов. А были только парты, за которыми дети сидели и целый день учили азбуку, таблицу умножения и разные прочие науки.

После возвращения от мадам Клюквы Маша сказала, что она теперь будет только послушной и что Маша-вредина больше никогда не вернется. Тарзан Булочкин перестал получать двойки и стал получать тройки, и даже один раз получил четвёрку по пению. На это чудо собралась посмотреть вся школа во главе с директором. И даже Рита Кнопкина похвалила Тарзана Булочкина и предложила ему записаться в Отряд Хранителей Снеговиков.

Дети зимой лепили снеговиков и наряжали их на свое усмотрение. Фотографировали своих снеговиков на свои смартфоны и делали селфи со своими снеговиками. А потом отправляли фотографии снеговиков на специальный сайт, где другие дети ставили им лайки и оставляли комментарии. Комментарии оставляли только те дети, которые уже научились читать и писать. Поэтому все дети очень хотели освоить азбуку и научиться писать, чтобы можно было оставлять комментарии про снеговиков на этом сайте.

Сайт назывался «Отряд Хранителей Снеговиков». А Хранителями дети считались, потому что когда приходила весна и снег таял, дети забирали своих снеговиков домой, разбирали их на части и хранили в своих холодильниках в морозилках до следующей зимы. Весь 3-тий "В" состоял в Отряде Хранителей Снеговиков, и даже Маша Белкина там состояла. И только Тарзан Булочкин еще не решил, присоединиться ли ему к отряду. Но скоро забот у 3-его "В" прибавилось, потому что они встретили зайцев.

Глава3

Как-то Кеша Почемучкин и Киса Тарелкина шли по парку развлечений на тренировку. Киса Тарелкина занималась гимнастикой, а Кеша Почемучкин учился играть в хоккей. Шел сильный снег, и вдруг они увидели двух зайцев, метущих метёлками снег по дорожке. Это были Тишка и Брынза.

Дети подошли познакомиться и узнали, что два зайца-братика живут тут, при парке развлечений в сугробе. А сейчас помогают сторожу Птеродактилю Семёновичу мести снег. Птеродактиль Семёнович в этот день был без красного носа и в работоспособном состоянии. Но снега было так много, что он один не справлялся и зайки вышли ему на помощь.

На следующий день в школе Киса Тарелкина рассказала всем про зайцев-братиков. Рита Кнопкина, как староста класса, предложила взять шефство над зайками и помогать им. Весь класс поддержал идею Риты Кнопкиной. А Даша Весёлкина сказала, что можно также записать зайцев-братиков и в Отряд Хранителей Снеговиков.


С этой книгой читают
Продолжение истории о дружбе зайцев-братиков и детей школьников. Зима закончилась и началось лето. У школьников наступили долгожданные каникулы, а зайцы пошли в школу. Но приключения не заставили себя ждать.
Кто только мог подумать, что проблемы Мечтателей смогут вновь сплотить друзей? В этот раз Герману и его друзьям предстоит встретиться лицом к лицу с множеством злодеев. Череда трудностей запутает ребят и приведёт их совсем в другой мир, там, где нет места добру. Выкручиваясь из одной неприятности, компания подростков попадает в другую, не успев даже перевести дух. Их ждёт фантастический мир с невесомыми островами и с совсем недружелюбными обитате
Толстый и неуклюжий Жорик мечтал играть в футбол. Но мечта так бы и осталась мечтой, если бы не поддержка семьи и друзей. Жорик поверил в себя! Да, ему пришлось пройти нелегкий путь и приложить немало усилий, чтобы достигнуть поставленной цели. Но ведь все возможно, если есть мечта.
«Первоклассники и ж-ж-ж» – это четыре необычные истории о детях, птицах, зверях и не только. Что обсуждают на заснеженном льду Фонтанки четыре приятеля-грача? Почему степенный и рассудительный Барсук потерял покой и разлюбил свою уютную нору? Кто такой тундровик, и как мальчик Петя спасал северную природу? И, конечно, что нужно сделать первокласснику, чтобы укротить букву «ж»?
Книга посвящается 2020 году, году мыши. Улыбка открывает любые двери, добро помогает обрести друзей , а с настоящими друзьями любые сложности заканчиваются благополучно. Сказка рассказывает о приключениях двух мышек-сестричек, которые несмотря ни на что сохраняют свет в сердце.
Общепринято считать, что орбиты планет неизменны, но это не так. Они раскручиваются по спирали, которая может быть восходящей или нисходящей. В книге представлены 6 теорий альтернативных общепринятому мнению. В ней Вы найдёте ответ на вопросы: когда и почему был Великий потоп, что случилось с мамонтами, как возникают пятна на Солнце, почему разрушились газовые планеты, откуда берутся луны и многое другое.
Валютный трейдер с первых же минут работы на рынке решает две сложнейшие задачи. Во-первых, перед ним стоит задача заработать крупные суммы, оправдывающие серьезные риски, связанные с торговлей на валютном рынке. А во-вторых, он ни на секунду не должен забывать о потенциально возможных больших потерях вложенных средств, и, следовательно, должен торговать, соблюдая все правила риск-менеджмента. Именно этим двум важнейшим вопросам и посвящена наша
Александр Шагал родился и живёт в Ростове-на-Дону. После окончания экономического факультета Ростовского государственного университета преподавал, занимался научной работой. Кандидат экономических наук. Много лет руководил городским киноклубом. Член Союза журналистов России. Стихи пишет, сколько себя помнит, всю жизнь. Предпочтения в творчестве – лирика, юмор, стихи для детей.
Книга представляет собой первую попытку социально-философского осмысления кинематографа Джона Карпентера на русском языке. «Хэллоуин», «Нечто», «Чужие среди нас» и многие другие картины культового режиссера давно считаются классикой и традиционно привлекают внимание исследователей кино. Однако даже на Западе они нечасто становятся предметом системной рефлексии с применением последовательной научной методологии. Обращаясь к концепции «политическог