Таня Волга - Золушка наоборот. Сказочная история

Золушка наоборот. Сказочная история
Название: Золушка наоборот. Сказочная история
Автор:
Жанр: Книги для детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Золушка наоборот. Сказочная история"

В сказке рассказывается о том, как один бедный юноша-слуга с помощью крёстного-волшебника попал на свой первый бал. Там он встретил свою любовь… Всем известная история. Но есть небольшие различия, о которых вы узнаете, прочтя эту сказку.

Бесплатно читать онлайн Золушка наоборот. Сказочная история


© Таня Волга, 2018


ISBN 978-5-4493-7333-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

«Золушка» наоборот

Сказка

••• Глава 1 •••

В тридесятом царстве, в тридесятом государстве, в заморском королевстве, в замке своего отца жил юноша-слуга, прозванный Грязильщиком. Сейчас мы объясним читателю, почему так было.

Отец егосостоял на службе у короля советником по политическим вопросам. Он был добрым и мудрым человеком, и всегда старательно выполнял свои служебные обязанности. Жена его тоже была доброй и порядочной женщиной: она во всём помогала мужу. Но вот случилась беда: однажды на охоте погиб отец. Жена долго горевала, но, всё же, ей пришлось повторно выйти замуж: она не в силах была одна вести хозяйство и ей нужна была мужская защита.

После свадьбы новоиспечённый муж показал свою настоящую личину – деспота и тирана. Хозяйство он вёл хорошо, но каждую монету складывал (он оказался ещё и скупцом!); на питание давал строго под расчёт и очень мало -.бедной женщине едва удавалось сводить концы с концами.

Её сына этот тиран сделал слугой (в собственном доме!) и постоянно издевался над ним, и над его матерью. С собой он привёл двоих сыновей: таких же жестоких, но в отличие от отца, ещё и глупых. Одного звали Джек, другого – Якоб. Они тоже всячески издевались над бедным юношей: бранили его, давали подзатыльников и тумаков, заставляли выполнять свои глупые поручения.

Мать юноши очень боялась супруга и не перечила ему (не в силах она была хоть чем-то смягчить участь сына: едва о нём заходила речь, муж свирепел и готов был ударить её).

Нужно упомянуть, что юношу звали Эдвардом. Но, так как он занимался самой грязной работой (вычищал золу из печки и камина, чистил хлев и т.п.) и ходил в лохмотьях (всю его дорогую одежду отчим продал, а деньги забрал себе), его прозвали Грязильщиком. Более добрые люди звали его комильеро-горемыка. Юноша был одинок: у него не было друзей, только мать. Свободного времени ему едва хватало на сон.

А у короля этого государства была красавица-дочь, принцесса Эмилия. Она тоже страдала от одиночества – у неё не было друзей и подруг: все, кто с ней общался, хотели с помощью неё подняться в свете, чтобы о них говорили. Женихов у принцессы всегда было много – их приводил король, – но все они казались ей напыщенными и тоже видели в ней выгодную партию.

Так и страдали эти два существа: каждый одинокий в своём несчастье. Но им ещё предстояло встретиться!..


••• Глава 2 •••


И вот в очередной раз король устроил бал, на который пригласил женихов только своего королевства. Статус их не играл для него никакой роли: здесь были и простые ремесленники, и графы, и кучеры. Глашатаи по всему королевству разносили этот приказ короля. И наш комильеро тоже услышал его. Ему хотелось поехать на бал – посмотреть на принцессу, – но он понимал, что отчим загрузит его работой и у него не будет возможности посмотреть на танцующих даже через окно дворца. И его предположения подтвердились.

А сыновья отчима, как услышали о бале, стали всячески издеваться над сводным братом. Ехидно они говорили:

– Мы будем веселиться на балу – танцевать с принцессами, общаться с благородными девицами. А ты будешь чистить лошадей и выскребать золу! Уверены, батюшка тебе задаст работы! Ха-ха-ха! – и они, смеясь, пинали Грязильщика.

Потом пришёл черёд отчима глумиться над бедным юношей:

– Ты, наверное, уже слышал о бале. Так как нас с мальчиками не будет всю ночь – мы будем веселиться до утра – тебе прибавиться работы, – с этими словами он вытащил какой-то свёрток и протянул юноше. – Ознакомься с этим списком: это ты должен сделать до нашего возвращения. Если ты окончишь работу пораньше, то сможешь полюбоваться на праздник через окошко дворца.

И, усмехаясь, отчим удалился.

Комильеро развернул список «своих дел» – он доставал до пола.

«Мне этого и за неделю не выполнить», – вздохнул юноша.

Когда отчим с сыновьями и матерью Эдварда уехал, наш комильеро приступил к работе: стал чистить стойла. Едва он окончил это занятие, как свалился от усталости на сено и тут же заснул. Проснулся он от какого-то шороха.

Открыв глаза, Эдвард увидел своего крёстного-волшебника и его помощника филина: они мыли лошадей.

– Крёстный, что вы здесь делаете? – спросил юноша. Волшебник повернулся к нему и сказал:

– Ты уже отдохнул, крестник? А мы тебе помогаем – уже выскребли золу, накормили гусей. Осталось совсем немного… А ты вставай, дружок. Тебе нужно торопиться!

– Куда, крёстный? У меня ведь столько дел – вы и половину, наверное, не сделали! – ответил Грязильщик.

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
Эта история – для всех влюблённых и ищущих любви. Наши герои её совсем не ждали. Лили работает заведующей в супермаркете. Она очень дружна со своей коллегой Наташей Гренкиной, а деспотичного шефа терпеть не может. В жизни девушки происходит невероятная встреча, которая полностью меняет её жизнь.
О том, что такое потеря доверия, что происходит, если ребенок дал слово и его не сдержал, лучше всего рассказывать на примерах. Последствия потери доверия часто отдалены во времени, и только в примере мы можем сделать «монтаж» и связать причину и следствие в виде четкой последовательности событий. И поскольку сказка – одна из лучших форм примера, то я приглашаю вас погрузиться в волшебный мир сказки, чтобы узнать, что такое доверие, как легко его
В одном городе, не таком уж большом, как вы могли бы себе представить, но и не слишком маленьком, как вы могли бы подумать, на самой его окраине жили два карапуза. В детский сад им ходить было вроде как уже поздно, а в школу – вроде как ещё рано. Так или иначе, но в детском саду они никогда не были, а в школу ходить вовсе и не собирались. Им завидовала вся детвора в округе и вообще все дети, кто хоть раз краем уха слышал про них. Потому что ЖИЛИ
Солнце спряталось за тучку, Дождь по крыше пробежал. Мы прочтём с тобою книжку, Чтобы дождик перестал. Пробежимся по страничкам, Прочитаем по слогам. И на лужицах водичка Испарится тут и там. nadja drebert
Вниманию Читателя предлагается сказка «Лишь два города на Земле…». Книга рекомендована взрослым и детям старшего возраста.
Вот уже восемь лет американский бизнесмен Томас работает советником в одном из частных московских банков. Со стороны он выглядит успешным человеком. Деньги текут рекой, Томас вращается в обществе богемной публики, эстрадных звезд, королей банковского мира. На самом дела, не все так хорошо. Семейная жизнь по существу разбита: жена ведет в Майами свободный образ жизни, две дочери выросли и стали забывать отца. Но главное, – Томас завяз в сомнительн
Жанр – путевые заметки. Автор рассказывает о повседневной жизни за океаном без политики и пытается ответить на многие актуальные вопросы. Например, на вопрос, валить или не валить? Что такое развод в Америке? Существуют ли до сих пор расовые проблемы? Почему в Америку вернулись традиционные семейные ценности, а рассадники греха и разврата исчезают? Зачем оружие среднему американцу, можно ли выжить при баснословно дорогой медицине? Что такое старо
Стены НМЦ хранят чудовищные тайны. Тому, в ком хозяйка видит угрозу, их не покинуть живым. Но разве они удержат ветер? Бродягу-ветер не пленить, а молодого тигра можно, пусть тот считает себя ветром.Великий маг сгинул, отказавшись от бессмертия, дабы воскреснуть в далеком будущем, когда переродиться его заклятый друг. Если верить легенде: Белый Тигр вновь прибыл на белый свет. Ему суждено стать ядом для этого мира. Пока он дремлет, а жизни тех, в
Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального, общего и среднего основного образования требует от учителя понимания приоритетных задач обучения и воспитания, одной из которых становится задача эффективного конструирования урока в свете требований ФГОС. В данном пособии предложены необходимые научно-методические и информационные материалы, а также задания для самоконтроля, что позволит учителю-предметнику успешно р