Учебное пособие – результат теоретико-экспериментальной работы по реализации культурно-антропологических практик образования, которая велась в рамках проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». Логика проведения экспериментальной работы определяет тематику разделов пособия и позволяет педагогам получить информацию о понятии, сущности, структуре культурно-антропологических практик в системе ДОУ и рассмотреть вопросы методи
В учебном пособии рассматриваются культурно-антропологические основы развития эстетической культуры личности, раскрывается опыт развития эстетической культуры учащихся в процессе образовательной деятельности. Пособие предназначено для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей высших учебных заведений, учителей школ, специалистов, занимающихся вопросами гуманитарного образования. 2-е издание, стереотипное
Монография посвящена проблеме культурно-антропологического проектирования образовательного пространства педагога в системе повышения квалификации в условиях потнеклассической реальности современного образования. Раскрываются особенности становления культурно-антропологических практик педагога (правовых, культурной идентификации, целостности, свободы, многообразия). Представлены результаты опыта по культурно-антропологическому проектированию. Пред
