Светлана Масловская - Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников. Учебное пособие

Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников. Учебное пособие
Название: Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников. Учебное пособие
Автор:
Жанр: Педагогика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2014
О чем книга "Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников. Учебное пособие"

Учебное пособие – результат теоретико-экспериментальной работы по реализации культурно-антропологических практик образования, которая велась в рамках проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования». Логика проведения экспериментальной работы определяет тематику разделов пособия и позволяет педагогам получить информацию о понятии, сущности, структуре культурно-антропологических практик в системе ДОУ и рассмотреть вопросы методики проектирования новых отношений и новых ценностей в процессе педагогического взаимодействия педагога дошкольного образовательного учреждения и ребенка через разработку и реализацию культурно-антропологических практик. Пособие может быть полезным педагогам в реализации проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования», а также педагогическим работникам ДОУ (заведующим ДОУ, педагогам, методистам), которые испытывают потребность в научных знаниях для целенаправленного участия в преобразованиях образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения в условиях внедрения ФГОС ДО.

Бесплатно читать онлайн Теория и практика становления культурно-антропологических практик дошкольников. Учебное пособие


© Масловская С. В., 2014

© Издательство «ФЛИНТА», 2014

Введение

Человек в XXI веке – основная цель возможных модернизационных процессов, создания и коррекции моделей и технологий современного образования. Антропологическое измерение человека в культуре представляет собой центральный предмет инновационного поиска. Человек, а не образовательная система сама по себе, становится главным и интегральным критерием, показателем качественного уровня системного функционирования (Вялых В. А., Стрелец Ю. Ш.) [1, с. 3].

Подобно тому, как социально-экономическая и политическая системы проверяются жизненным самочувствием своих граждан, так образовательная система (для нас – система дошкольного образования) получает свою оценку в соответствии с предоставляемыми ею возможностями для самоосуществления человека (ребенка) в культуре.

Человек (ребенок) здесь не становится изолированным и самодостаточным субъектом, но активно и свободно действующим в правовом пространстве образования, являясь его системообразующим элементом. Кризис и недостатки современных образовательных систем исследователи видят в нарушении соотношения между собой элементов системы и отношения элементов к системе.

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
В учебном пособии рассматриваются культурно-антропологические основы развития эстетической культуры личности, раскрывается опыт развития эстетической культуры учащихся в процессе образовательной деятельности. Пособие предназначено для слушателей системы повышения квалификации, преподавателей высших учебных заведений, учителей школ, специалистов, занимающихся вопросами гуманитарного образования. 2-е издание, стереотипное
Монография посвящена проблеме культурно-антропологического проектирования образовательного пространства педагога в системе повышения квалификации в условиях потнеклассической реальности современного образования. Раскрываются особенности становления культурно-антропологических практик педагога (правовых, культурной идентификации, целостности, свободы, многообразия). Представлены результаты опыта по культурно-антропологическому проектированию. Пред
Методическое пособие предназначено для родителей детей от двух до трех лет, готовящихся стать воспитанниками детских садов. Пособие поможет родителям стать грамотными в вопросах благоприятной психолого-педагогической адаптации детей к условиям детского сада, раскроет общие понятия детской адаптации, научит формам поведения и методам взаимодействия между родителем и ребенком в этот значимый период жизни – социализации малыша. Методическое пособие
Пособие адресовано логопедам для обследования речи детей дошкольного возраста. Здесь подробно разбирается каждый компонент речи, с комментариями автора. Пособие помогает понять основные моменты в обследовании, и, таким образом, выстроить правильную логопедическую работу с ребенком.
Школьный звонок первого сентября звучит радостной трелью! Почему же так немного по-настоящему счастливых лиц у взрослых, толпящихся за спинами детей? Заботы… И часто – совсем не материального плана. У мамы одного школьника дома в духовке стоит пирог, который она забыла испечь накануне. Отец другого малыша не заказал вовремя тематические тетради, ломает голову – как выйти из создавшегося положения. А сестра третьего ученика с трудом купила брату у
Книга «Вырастить человека» автора Юрия Белк представляет собой уникальное руководство для родителей, учителей и самих детей, стремящихся к всестороннему развитию и воспитанию настоящей личности. Сочетая педагогический опыт и глубокое понимание детской психологии, Юрий Белк предлагает практические советы для взаимодействия с детьми и подростками. В книге рассматриваются ключевые особенности характеров юного поколения, их стремления и внутренние ко
«Каждый день в строй вступают новые и новые социалистические гиганты: электростанции, заводы, шахты. На голых местах, на необъятных пустынных равнинах возникают одно за другим новые предприятия – воплощение большевистской воли и концентрированной энергии миллионных масс строителей социализма. Новые социалистические предприятия нисколько не похожи на старые, тесные, каменные склепы, владельцы которых заботились только о своих прибылях…»
«Не знаю, существовала ли – и не думаю, что в области карикатуры могла существовать, – такая «единосущная и нераздельная троица», как наши Кукрыниксы…»
Манкая – женщина заманчивая, соблазнительная, непонятно привлекающая. Старый московский дом. Старые московские семьи. Главные герои встречаются при совершенно обычных обстоятельствах. И Он и Она совершенно обычные люди. Однако и в обычной жизни есть место подвигам: большим и маленьким. Верности. Преданности. Дружбе. Это жизнь, которая обязательно расставит все точки над "и" и покажет, кто есть настоящий Мужчина, и какие они настоящие Женщины.
Еще одно псевдо-юмористическое дерьмо, в котором главные герои – мировые преступники Баба Шура и Пьяный Васек по нераскрытой причине ставшие сверхлюдьми способные переживать тяжкие ранения и делать невозможные простым смертным вещи. В произведении в большей мере фигурируют стрельба, смерти, преступность и тд. Алкогольные приключения называются так лишь потому что в трезвом состоянии это воспринимать невозможно, и если вы хотите сохранить остаток