Александр Мельничук - Антихрист-2. Повелитель дракона

Антихрист-2. Повелитель дракона
Название: Антихрист-2. Повелитель дракона
Автор:
Жанры: Книги о приключениях | Русское фэнтези
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Антихрист-2. Повелитель дракона"

Продолжение приключений тринадцатилетнего Антихриста, которому была дана душа, сумевшая победить его сущность. Отправившись в параллельный мир, Владимир, вместе со старыми и новыми друзьями продолжает борьбу с нечистью, чтобы спасти миры от вторжения отца.

Бесплатно читать онлайн Антихрист-2. Повелитель дракона


© Александр Мельничук, 2018


ISBN 978-5-4485-6635-6

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Выпрыгнув из портала, Владимир, Лена, Славик и Андрей упали на землю запутавшись ногами в густой высокой траве, они жмурили глаза от яркого солнечного света прикрывая их ладонями. Через несколько секунд глаза начали привыкать, и ребята с удивлением стали оглядываться по сторонам. Местность, на которой они находились, довольно сильно отличалась от поляны возле горки с названием «Корабль» на которой они стояли минуту назад. Не говоря о том, что вместо ночи был в самом разгаре день, о чём свидетельствовало находящееся над головой солнце, здесь они тоже стояли на большой поляне, но никакой горки не было и в помине. Скрученные деревья тоже отсутствовали, вместо них на земле лежали два огромных камня. Сразу за поляной со всех сторон начинался густой на первый взгляд непроходимый, лес. Густая, достающая до колен трава, казалась ещё ярче чем та которую они привыкли видеть в своём мире. Ребята могли бы ещё долго рассматривать местные достопримечательности, но их взгляды остановились на сидящем на краю поляны, в метрах двадцати прямо передними, существе, которое с интересом рассматривало нежданных гостей. Ребята и существо около минуты смотрели друг на друга пока неизвестное создание не встало, издав звук похожий на рёв. Компания наконец-то смогла хорошо рассмотреть «хозяина» поляны. Это было очень большое ростом метра два с половиной существо, стоящее на больших словно слоновьих ногах, которые были нужны для поддержания такого же массивного мускулистого тела. Шеи видно не было, казалось его голова независимо лежит на огромных, даже по сравнению с массивным телом, плечах.

– Это ещё что за «громила»!? – Спросил Славик, посмотрев на Владимира.

– Понятия не имею! Я пытался «залезть» ему в голову и узнать о чём он думает, но ничего не получилось, или у него в голове вообще нет мыслей или мои способности здесь не работают.

Намеренья существа стали понятны после того как оно нагнулось и подобрало что-то возле своих ног. В руке «громилы» ребята увидели большую деревянную дубину, существо громко зарычало и сделало шаг в сторону «гостей». Владимир тоже шагнул вперёд, выбрасывая вперёд руку с раскрытой ладонью и…! И ничего не произошло. «Громила» замер с удивлением глядя на парня и явно пытаясь понять непонятный жест одного из своих соперников. Через несколько секунд, словно опомнившись, он снова угрожающе рыча, пошел на ребят. Существо было в метрах семи от них, когда вперёд выбежал Андрей, бросив в него самодельный бумажный пакет с солью. Ручная «граната» попала «громиле» в голову, тонкая бумага лопнула и пакет упал на землю возле ног существа, оставив следы соли у него на лице. Дальше произошло то чего ребята никак не ожидали, «громила» остановился, провёл ладонью по своему лицу и засунул палец в рот, после чего довольно фыркнув отбросил в сторону дубину и опустившись на колени начал жадно собирать рассыпанную соль. Ребята несколько секунд смотрели на существо не понимая, что происходит. Первым опомнился Славик, он подбежал к брошенной дубинке и схватив её за тонкий конец, размахнувшись, ударил существо по голове, «громила» рухнул лицом в густую траву и захрапел, словно погрузившись в глубокий сон.

– Проще «пареной репы»! – Сказал Славик скрестив на груди руки и положив правую ногу на тело существа.

– На твоём месте я бы этого не делал! – Сказал Владимир. – Он может очнуться в любой момент.

Словно услышав мальчика существо рыкнуло во сне. Славик вместе с другими ребятами испугавшись отбежали на несколько метров.

Что это за тварь? – Спросил Андрей. – И почему на него не действуют твоя магия?

– Не знаю, рядом есть что-то, что их блокирует и это мне не нравится, это что-то связано с отцом. – Сказав это мальчик начал осматриваться по сторонам и остановив взгляд на двух больших камнях пошел к ним, вслед за Владимиром к камням пошел Славик. Андрей с Леной направились к месту где сидел громила до того, как увидел ребят. Владимир обошел вокруг камни, которые были выше его: «Вот она! – Сказал он, вынимая глиняную фигурку какого-то крылатого демона из углубления в камне. – Эта штука явно побывала в руках отца, она блокирует всю магию вокруг, даже мою. Не один колдун, ведьма или демон, неспособен сделать такой талисман, на это способен только он». Сказав это Владимир ударил статуэтку о землю, разбивая на мелкие осколки.

– Ребята! – Крикнула Лена. – Идите сюда! Смотрите! Зачем одному «громиле» нужны три дубинки? – Спросила девочка, показывая на лежащие на земле дубины.

– Быстрее сюда! – Крикнул Славик махнув рукой.

Лена с Андреем, не задавая вопросов, побежали в сторону Владимира и Славика. Они успели пробежать метра три по густой высокой траве, после чего все услышали хруст за их спинами, из леса на поляну вышли два создания похожие на первого. Существа удивлённо переглянулись, бросили дрова, которые держали в руках, схватили лежащие на земле дубины и с рёвом пошли на ребят. Лена с Андреем забежали за Владимира спрятавшись за его спиной. Владимир и не собирался убегать, мальчик вытянул вперёд руки и с силой хлопнул в ладоши. «Громил» бросило друг на друга, стукнувшись головами они упали в траву.

– Другое дело! – Сказал Славик, потирая руки.

Владимир направился в сторону существ и остановившись в двух метрах от них, спросил: «Кто вы такие и что здесь делаете»?

– Мы служим Горану, повелителю драконов. – Басом прохрипел один из сидящих на земле. – Он послал нас охранять проход.

– Сейчас вы заберёте своего товарища. – Владимир кивнул на первое существо, до сих пор лежащее без сознания в траве. – И отправитесь домой в пещеры. Про нас забудете, вам просто очень захотелось домой. – Мальчик посмотрел на стоящих сбоку друзей. – Надо уходить в лес, неизвестно что может ещё появиться на этой поляне.

Ребята зашли в густой, высокий лес и стали быстро удаляться от большой поляны, словно чувствуя исходящую от неё угрозу. Через полчаса быстрой ходьбы между деревьями, порядком устав, ребята предложили Владимиру сделать привал.

– Кто они такие? – Спросил Славик, присаживаясь вместе с другими на землю.

– Пещерные тролли. – Ответил Владимир, садясь рядом с друзьями. – Они хоть и глупые, зато исполнительные. Я уверен ключ у того, кто приказал им охранять проход, они называют его Гораном, повелителем драконов.

Тролли, драконы, ребята мы в сказке! – Почти прокричала Лена, захлопав в ладошки. – Интересно, а драконов мы увидим?

– Надеюсь, что нет! – Сказал Славик. – А радоваться мы будем тогда, когда выберемся отсюда.

– Нам надо идти в этом направлении. – Сказал Владимир, показав рукой в сторону, в которую ребята шли, покинув поляну. – Оттуда веет злом, скорее всего ключ где-то там!


С этой книгой читают
В книге рассказана история молодого парня, только вернувшегося из армии и узнавшего, что в нём скрыты способности к телепатии. Герой устраивается на работу в милицию, и перед ним встаёт нелёгкий выбор: жить обычной жизнью и забыть о своём даре, либо развить свои способности, чтобы задержать опасного преступника, который использует телепатию в корыстных целях. Казалось бы, решение очевидно. Но при выборе второго варианта молодой человек может навс
Герой, молодой парень с трудным детством и тяжелой юностью, вернувшись из армии, оказывается в совершенно чужом для него мире. В голове ещё слышны отголоски Афганской войны, ему тяжело жить в этом странном мире, просто он другой.
В тайге терпит крушение вертолёт. Люди, находившиеся на борту, оказываются отрезанными от цивилизации. Но это не самое страшное, ведь на них охотятся вооруженные наёмники. В такой ситуации никто не откажется от помощи и будет считать спасителя ангелом-хранителем.
Аналитический склад ума, сообразительность, интуиция и наблюдательность. Вот, пожалуй, самые необходимые черты настоящего сыщика. Наш герой в избытке имеет всё это. И неважно, что ему всего двенадцать лет.
Эта книга – это воспоминания об учебе в школе. Для кого-то школа – пора светлых воспоминаний и счастливая пора. Для кого-то – самое страшное время, как темные века Средневековья. Рассказы в этой книге – это реальный, пережитый опыт жизни в школе и некоторых событий за ее пределами в школьные дни. Все изложено предельно откровенно, насколько возможно, максимально детализировано из того, что можно вспомнить после окончания школы. Книга точно не ост
Второй том книги английского охотника и натуралиста Самуэля Бейкера об его охотничьих приключениях в Африке, Индии и на Цейлоне.
1872 год. Уральские забайкальские и амурские казаки попадают в плен. На Амурских нападают банды китайцев, на остальные банды хивинцы и туркмены. Казаков ведут через Афганистан и грузят на корабль. На корабле встречают кубанских казаков, которые в плену уже десять лет. По пути нападают пираты. Они освобождают казаков. Они предлагают вступить в их ряды. Те хотят подумать. Ночью забирают оружие и припасы бегут с судна. Доплывают до острова. Строят д
В книге рассказывается история о дружбе и доброте. Главные герои Катя и Ахмед живут дружно и хотят сделать что-то хорошее для своей деревни. Они отправляются в лес за яблоками, где встречают старца, который в благодарность за доброту дарит им яблоки и сладкую воду. На следующий день Катя и Ахмед хотят приготовить много пирогов, но обнаруживают, что у них закончилась мука. Ахмед отправляется в магазин, но по пути прокалывает колесо велосипеда. Он
В монографии изложены результаты педагогического исследования воспитательного потенциала героического эпоса олонхо, как ресурса сохранения духовно-нравственной самобытности народа, раскрыты практические направления педагогики олонхо как этнокультурной составляющей регионального образования.
Рецензент: Валинурова Л. С., д.э.н., профессор, заведующая кафедрой инновационной экономики ГБОУ ВПО «Башкирская академия государственной службы и управления при Президенте Республики Башкортостан».
Здравствуй, читатель!Хочу тебе сказать о книге.Книга называется Majo. Читается на русском, как Маджо.Главные герои книги – это Акина, Ёчико, Хакаина и Охико. Так называют наших белых ведьм. А кто такие белые ведьмы, узнаете в книге под разделом: Книга-аниме.Любишь читать фэнтези, то эта книга для тебя.
Рассказы о взрослых, когда они еще были не взрослыми, о взрослых, которые хотели бы вспомнить, понять и исправить, помочь кому-то, возможно, хотя бы себе, в первую очередь себе, чтобы получить право помогать другим.