Илья Ч - Автобиографические записки уже не молодого Ч

Автобиографические записки уже не молодого Ч
Название: Автобиографические записки уже не молодого Ч
Автор:
Жанр: Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Автобиографические записки уже не молодого Ч"

Наверное, проще всего писать о том, что ты знаешь – это о себе и своих родных, обо всём, что тебя волнует и окружает.30 мая 2023 года

Бесплатно читать онлайн Автобиографические записки уже не молодого Ч



Часть 1

«ПЕРВЫЙ»

Сегодня я решил стать писателем. После этой записанной фразы я оделся и вышел на улицу, ждать пока соберётся моя жена. Был воскресный, весенний день. Мы бродили по окраине лесного парка, среди полей заброшенного стадиона и старых деревьев. Обойдя пришвартованные к берегу озера и пустовавшие ещё с прошлой осени плавучие кафе мы вышли на единственное работающее заведение. Себя я стал помнить обрывками, начиная с событий происходящим в детском саду. Так получилось, что он находился рядом, в этом же районе. К этому озеру мы группой с воспитательницей ходили в жаркие дни, я запомнил как выглядел алюминиевый чайник в котором мы брали с собой воду. Однажды, рядом на стадионе проходили соревнования по бегу и прыжкам в длину, среди детских садов Пролетарского района города Риги. В памяти остался момент как я бежал первым к финишу по спортивной дорожке с развязавшимся номером, вдоль трибун где стояли такие же дети как и я. Мне казалось что я бегу очень медленно, лица зрителей почти не отступали назад, при этом что то крича. В ушах только и было слышно, как мои кеды и кеды бежавших сзади издают звук от соприкосновения с сыпучим покрытием похожим на керамзит. Я прибежал первым. На память об этом дне у меня остался документ – диплом выданный мне за второе место в прыжках с места в длину, событие которое в памяти не сохранилось.


«АВРОРА»

Других общественно значимых достижений в те детсадовские годы я не припомню. Правда была ещё возможность выступить со стихами на мероприятие, скорее всего в честь октябрьской революции, но она, эта возможность не осуществилась. Мне было доверено рассказать стихотворение с таким началом – «бумажные кораблики плывут под парусами»… и концовкой – «водить большие корабли научимся мы сами»*.

Я вышел на сцену с ещё одним мальчиком из нашей группы, который рассказывал про крейсер Аврору. Как мы и репетировали, вслед за ним я должен был выступить со своими кораблями. Педагог которая сидела к нам спиной за пианино косила глазом в нашу сторону. К окончанию первого стихотворения вся изогнулась и замерла, после чего когда я уже открыл рот она ударила по клавишам, начав исполнять что то революционное. Мне оставалось только вернутся со сцены на своё место. Думаю для многих присутствующих взрослых так и осталось тайной, для чего стоял рядом и молчал второй ребёнок.


С этой книгой читают
В книгу вошли четыре сказки – «Про бедного Иванушку», «Про непутевую бабу», «Про Семена Ложкаря» и «Сказочка про непослушных детей». Книга содержит нецензурную брань.
В один миг её жизнь резко изменилась. В одно мгновение она потеряла всех, кого любила. Остались лишь жалкие воспоминания, каждый раз задевающие израненную душу. И каждый раз вспоминая, в голове проносились одни и те же слова: «Пламя, ты забрало из моей жизни всё, что я любила. Безжалостно оставило одну в угоду себе и этому миру. Почему я до сих пор хожу по этой прогнившей земле? Почему я до сих пор дышу этим отравленным воздухом? Скажи, почему я
Выпускник военного училища Роман Погодин прибывает для прохождения службы в Среднюю Азию. Оказавшись в непривычном для него регионе, он сталкивается с особенностями условий жизни военных городков Туркмении и обычаями местных жителей.В перестроечные для Советского союза годы, в последствии, ставшими для него роковыми, главный герой попадает в различные сложные и необычные ситуации, из которых ему приходится выпутываться, используя смекалку и приоб
«В какой-то момент, когда стало чуть полегче, он вдруг понял, что похож на курицу, которая, склоняясь над деревянным корытцем и вытягивая шею, погружает клюв в воду, а глотнув, обязательно потом запрокидывает головку назад, устремляя красновато-оранжевые глазки в небо. Так подсказала ему память детства, когда он приезжал в село к бабушке и дедушке, пока они были живы, и по их просторному двору вольготно расхаживали пеструшки – в Киеве на асфальте
Цель книги – повысить интерес детей к физкультурным занятиям за счет введения увлекательных упражнений и сюжетных занятий. В книге представлен апробированный на практике материал: перспективное планирование занятий с детьми на каждый месяц, подробные конспекты занятий, а также описания комплексов утренней гимнастики, подвижных игр, ритмической гимнастики и игр малой подвижности. Материал книги отражает новые подходы к развитию двигательных качест
Настоящее учебное пособие предназначено для учащихся средних классов (6–9) общеобразовательных школ, в которых французский язык не является профилирующим предметом. Книга рассчитана на начальный этап обучения устной речи, тем не менее, предполагает сформированность у школьников базовых лексико-грамматических умений. Пособие содержит 20 глав, посвященных повседневной тематике. Главы объединены сквозным персонажем, от лица которого составлены текст
В другой галактике, в Африке или в своей квартире – где бы мы ни находились, мы всегда должны отвечать за ошибки, которые совершаем. Артур прекрасно это понял, ведь судьба проучила его за все оплошности. Под соусом фантастики, приключений и даже юмора вы вместе с Артуром найдете простые жизненные истины, о которых нужно помнить всегда.
Книга для тех, кто понимает, что эффективность своей умственной деятельности можно и нужно повышать. Наш мозг – уникальное творение природы и имеет все ресурсы для решения достаточно сложных задач. Однако при рождении мы не получаем подсказок вроде инструкции по эксплуатации и и сервисной книжки на техническое обслуживание. В результате основная масса человечества не использует в полной мере возможности своего мозга. В книге рассматриваются проце