Дмитрий Кудрец - Бабий монастырь. Пьесы

Бабий монастырь. Пьесы
Название: Бабий монастырь. Пьесы
Автор:
Жанры: Юмор и сатира | Пьесы и драматургия
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Бабий монастырь. Пьесы"

В сборник вошли произведения «Бабий монастырь», «День ангела», «Странная», «Здравствуй, дедушка Мороз», «Широка страна моя…»

Бесплатно читать онлайн Бабий монастырь. Пьесы


© Дмитрий Кудрец, 2019


ISBN 978-5-4496-7699-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Бабий монастырь

Действующие лица


Клавдя – немного уставшая от жизни, о которой знает, и в которой изведала почти все.

Петровна – не отличается ни фигурой, ни красотой, ни умом. Но при всем при этом умеет себя преподать в выгодном свете.

Нинка – при своей фигуре и красоте могла бы рассчитывать и на большее, но вспыльчивый характер мешает ей устроиться хорошо в этой жизни.

Сюся – просто недоразумение. О таких говорят, что природа над ней жестоко посмеялась.

Генерал – мужчина с помойки с замашками аристократа.


Действие 1


Сцена представляет собой кухню в коммунальной квартире или общежитии. Прямо входная дверь. Налево – дверь в комнату Петровны, направо окно и дверь в комнату Клавди. Посреди кухни стол. На кухне за столом сидят Клавдя и Сюся. Клавдя раскладывает карты.


КЛАВДЯ. Для себя. Для дома… Для семьи… Вот, смотри, для себя у тебя ничего путевого. Одни хлопоты.

СЮСЯ. А это что за валет?

КЛАВДЯ. Валет да не тот. Из-за этого валета у тебя хлопоты.

СЮСЯ. А…

КЛАВДЯ. Не перебивай. Так. Для себя… Для дома… Для дома у тебя тоже хлопоты.

СЮСЯ. А это что за туз?

КЛАВДЯ. Не лезь. Вот из-за этого туза у тебя и хлопоты.

СЮСЯ. А…

КЛАВДЯ. Для семьи… Для семьи у тебя опять хлопоты.

Входит Петровна

СЮСЯ. А это что?

КЛАВДЯ. Не мешай. Я из-за тебя все перепутала. Хлопоты это.

СЮСЯ. Так вот эта карта была хлопоты.

КЛАВДЯ. Ну, так это значит разлука.

СЮСЯ. С кем?

КЛАВДЯ. А я почем знаю. Все. Надоело. (Убирает карты)

ПЕТРОВНА. А мне погадаешь?

КЛАВДЯ. Тебе то зачем?

ПЕТРОВНА. Уж очень хочется знать, что меня в жизни ждет.

КЛАВДЯ. А ты в зеркало поглядись. У тебя на лице все написано.

ПЕТРОВНА. Ну, ладно уж. Как этой гадать – всегда пожалуйста. А как мне, так никогда.

КЛАВДЯ. Так у этой, может, одна радость в жизни и осталась, что про судьбу свою на картах раскидывать.

ПЕТРОВНА. Про судьбу не на картах раскидывать надо.

КЛАВДЯ. Так чего ж ты просишь, что б я тебе гадала?

ПЕТРОВНА. Интересно, все сбудется, что ты наговоришь или нет?

КЛАВДЯ. Не хочу я тебе гадать.

ПЕТРОВНА. Ну не ломайся, раскинь карты.

КЛАВДЯ. Ладно. Только в последний раз. (Раскладывает карты)

ПЕТРОВНА. Хорошо. Куда снимать?

КЛАВДЯ. Погоди. Не холтоми. Не перетасовала еще. К себе. Левой рукой, а не правой снимай. Тебе как гадать? На жизнь или на короля?

ПЕТРОВНА. Что уж на жизнь без толку гадать? Я про нее и без карт все знаю. Гадай на короля.

КЛАВДЯ. Какого?

ПЕТРОВНА. Молодого.

КЛАВДЯ. Я не возраст, а цвет спрашиваю.

ПЕТРОВНА. Лысый.

КЛАВДЯ. Кто?

ПЕТРОВНА. Король лысый.

КЛАВДЯ. Значит червовый. Сюся, поставь чайник. Ты все равно без дела сидишь.

Клавдя раскладывает карты. Входит Нинка.

НИНКА. Ой, пить хочу. Пока машину искала, упрела вся. (Берет со стола стакан и пьет) А что это вы тут делаете? Никак Клавдя опять мозги девкам пудришь?

КЛАВДЯ. А тебе то что? Может, людям нравится.

НИНКА. Ну-ну.

ПЕТРОВНА. Нинка, не мешай. Может тут моя судьба решается.

НИНКА. Ага. Как же. Она тебе нарешает. Муж профессор, дача на севере и дети по желанию. На, лучше кваску хлебни. (Протягивает Петровне стакан. Петровна отхлебывает).

КЛАВДЯ. Так вот. Обманет тебя твой лысый.

НИНКА. Что за лысый?

КЛАВДЯ. А я почем знаю. Ты у нее лучше спрашивай. (Клавдя складывает карты и встает из-за стола)

НИНКА. Ну, так что за лысый?

ПЕТРОВНА. А тебе какое дело.

НИНКА. Как это, какое? Как-никак в одном доме живем.

ПЕТРОВНА. Я же тебя про твоих не спрашиваю.

НИНКА. А про моих спрашивать язык отвалится.

КЛАВДЯ. Девки, вы тут стакан не видали?

НИНКА. Какой еще стакан?

КЛАВДЯ. Да я с утра жостер заварила, да на стол поставила.

НИНКА. Не знаю, не видела. А что за жостер?

КЛАВДЯ. Да трава такая. Против запоров.

ПЕТРОВНА. (Нинке) Ты что мне подсунула?

НИНКА. А я откуда знала. Квасок и квасок.

КЛАВДЯ. Да вы никак мой жостер весь выхлебали?

НИНКА. А я что? Я ничего. (Уходит к себе)

КЛАВДЯ. От вас одни убытки. Опять по-новой заваривать придется.

ПЕТРОВНА. Клава, а Клава? А от него помереть можно?

КЛАВДЯ. Да что ты. Поносит малость и все. От травы не умирают.

ПЕТРОВНА. Ой, мамочка. Кажется, началось. Я побежала. (Уходит)

КЛАВДЯ. Ну, девки. Нигде покоя нет, и тут влезут. Ну, ничего. Впредь неповадно будет.


Действие 2


Клавдя хозяйничает на кухне.


КЛАВДЯ. Девки. Чайник закипел. Идите чай пить. (Накрывает на стол). Петровна, где ты там?

НИНКА. (Входит) А где Петровна?

КЛАВДЯ. Да где ж ей еще быть после жостера?

НИНКА. Это организм у нее слабый. Вот я его сколько выпила? И хоть бы что.

КЛАВДЯ. Да тебя любой отравой напои. Не проймет. (Появляется Петровна)

НИНКА. С облегчением.

ПЕТРОВНА. Я тебе это еще припомню.

КЛАВДЯ. Ладно, не заводитесь. Каждый день одно и тоже. И как вы друг с другом не поладите? Сюся, неси свое вишневое. (Входит Сюся)

НИНКА. А может мы это? По маленькой?

КЛАВДЯ. В честь чего это?

НИНКА. А было б что пить, так и повод найдется.

ПЕТРОВНА. А я не прочь.

СЮСЯ. И я.

КЛАВДЯ. А тебя не спрашивают. Неси, коли есть что.

НИНКА. Я сейчас. (Клавдя достает рюмки и закуску, возвращается Нинка с бутылкой) Вот. Столичная. Еще холодненькая.

ПЕТРОВНА. Разливай.

НИНКА. Не разливай, а наливай.

ПЕТРОВНА. А по мне все одно. Лишь бы стакан не пустой был.

СЮСЯ. Мне чуть-чуть.

НИНКА. Да ладно тебе. Пить, так пить. Гулять, так гулять.

КЛАВДЯ. Ох, Нинка, смотри. Не доведет тебя это до добра.

НИНКА. А меня до добра уже ничего не доведет. Ну, поехали.

КЛАВДЯ. Будем.

ПЕТРОВНА. Крепкая зараза.

КЛАВДЯ. Ой. Я уже опьянела.

НИНКА. Ну, впрямь то. От одной?

КЛАВДЯ. А я, как ты ведрами пить не умею.

НИНКА. Ой, бабоньки, я сейчас (Убегает)

КЛАВДЯ. Чего это с ней?

ПЕТРОВНА. Не знаю. Может, забыла что?

НИНКА. (Возвращается) Ну, все в порядке. Поехали.

КЛАВДЯ. Не спеши. Успеешь. Куда торопиться.

СЮСЯ. Мне чуть-чуть.

ПЕТРОВНА. Лей всем по полной.

НИНКА. Я сейчас. (Убегает)

КЛАВДЯ. Опять? (Клавдя жмет плечами, входит Нинка)

НИНКА. Обогреватель выключить забыла.

ПЕТРОВНА. В сортире?

НИНКА. Угу. Ну, поехали!

СЮСЯ. Ой, девочки, я уже пьяная.

КЛАВДЯ. А ты закусывай лучше.

ПЕТРОВНА. Ой, девки, до чего мы с вами хорошо живем!

НИНКА. Ага. Хлеб едим, водку пьем. Я сейчас (Убегает)

КЛАВДЯ. И никаких мужиков нам не надо. На кой ляд они нужны мужики то?

ПЕТРОВНА. Ну, это ты зря говоришь. Мужик он всегда для чего-нибудь сгодится. Особенно если он интеллигентный.

КЛАВДЯ. Интеллигенты тоже гадами бывают.

ПЕТРОВНА. А ты почем знаешь?

КЛАВДЯ. Да видала. Мой вон в очках ходил, газеты умные читал. Все про политику говорил. Да как говорил. Заслушаться можно было. А так. Тьфу. Дерьмо одно. Его эта политика со свету и сжила. Слава богу.

ПЕТРОВНА. А ты нашла бы себе другого. Неинтеллигентного.

КЛАВДЯ. А зачем мне неинтеллигентный сдался? Чтоб он каждый день на рогах домой являлся и морду мне бил? Если заводить, так лучше интеллигента. Хотя с него пользы, как с козла молока.


С этой книгой читают
Пособие «Практикум по HTML» содержит разноуровневые задания для организации самостоятельной работы при изучении соответствующей темы на уроках информатики.Адресуется учителям и учащимся школ, гимназий, учреждений профессионального образования.
В книге рассказывается о позиционных и не позиционных системах счисления, приводятся примеры вычислений в разных системах и задания для самостоятельной работы.Книга адресуется учащимся школ, гимназий, лицеев, а также широкому кругу читателей.
В книге рассказывается об основных видах диаграмм, приводятся примеры определения величин по диаграммам, задачи для самостоятельного решения.Рекомендуется для учащихся и учителей школ, лицеев, гимназий.
В данном пособии рассматриваются различные способы построения графиков функций. Приводятся примеры построения графиков различными методами, задания для самостоятельной работы.Пособие рекомендовано для учащихся старших классов и учителей школ, гимназий, лицеев для организации работы, как на уроке, так и на факультативах и дополнительных занятиях по данной теме, а также для подготовки к экзаменам.
Смех – это радостное принятие истины. В новой книге Айдара Хусаинова собраны байки из жизни, которые помогут вам увидеть мир именно с его смешной, а, значит, радостной и счастливой стороны. Книга содержит нецензурную брань.
Мы все нежно любим своих бабушек. А бабушки тоже любят свой день рождения и всегда рады нашему вниманию в такой важный день. И всем по силам показать маленькое представление для любимой бабушки и для её гостей – маленьких и взрослых. На один такой сценарий вы уже смотрите, бабушкины любимцы, с вашими любимцами из детских сказок и с волшебными стаканчиками для взрослых, написанный ко дню рождения реальной бабушки Тани, к которой в реальную деревню
В книгу вошли четыре сказки – «Про бедного Иванушку», «Про непутевую бабу», «Про Семена Ложкаря» и «Сказочка про непослушных детей». Книга содержит нецензурную брань.
У Петра Грановского случился творческий кризис – он исписался и устал от переводов художественной литературы. Чтобы изменить ситуацию, литератор предпринимает попытку полностью поменять свою жизнь, сменить место жительства и работы.
«…Машины времени стояли там же, где всегда, – на полке между курительными смесями и пузатыми коньячными бутылками.Гладкие бока машин прохладно и тускло блестели. Некоторые живокристаллические экраны дремали, другие корчили потешные рожицы. Мягких браслетов в упаковке видно не было, но Гарий хорошо знал, какие они – прозрачно-голубые, широкие, плотно и уютно охватывающие запястье.Машины времени стояли и с дружелюбным интересом смотрели на двух муж
«…Профессор плакал, размазывая по лицу сопли пополам с кровью.– Ну, вот, – гнусаво произнес он, в бессилии показывая испачканные ладони. – Опять. За что, а? За что, я вас спрашиваю?Сосед по подъезду, сапожник Пантелей Бабыленко, поскреб затылок, посмотрел на сбитые кулаки.– Вид у тебя придурковатый, Семионыч, – откровенно ответил он.– А я виноват? – с надрывом произнес профессор…»
Не то чтобы стиль вечеринок, в которых парень немного загадочным образом, словно в тумане, оказывался каждый вечер, был «ретро»‎ с оттенками XVI века, но в целом проходило что-то странное в этом доме… Если не присматриваться к тому, что за окном и в помещении находились вещи из XXI века, можно было подумать, однако, что ты попал куда-то в XVI век и застрял там навеки где-то между толпами людей в роскошных париках, празднующих уже давно не понятно
Мотивационные механизмы могут быть выражены в виде нескольких уровней, в зависимости от степени осознанности человека. Высшая форма мотивации связана с феноменом ценности. О наличии ценности можно говорить при условии, что не только осознан объект стремления, но и проведена особая интеллектуальная работа – интроспекция, для понимания причин этого желания.