Елена Львова - Быть человеком. Это счастье – быть человеком

© Елена Львова, 2023

ISBN 978-5-0060-3925-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Однажды покупала кофе в переходе метро. Заиграла музыка. За мной в очереди стояла девушка, которая неожиданно показалась мне знакомой и близкой. Её лицо будто начало светиться. Следом стала ощущать родными проходящих мимо незнакомых людей. В переходе будто включили подсветку. Воздух искрился и переливался. Внутри было ощущение невероятного расширения. Будто в области груди, как бутон цветка, лепесток за лепестком раскрывалась бесконечная ёмкость.

Выбежала на улицу. На выходе из метро сидел калека в лохмотьях в инвалидном кресле. Раньше меня бы затошнило, глядя на такого. Так вот он тоже светился изнутри. Его лицо, глаза излучали мягкий, тёплый свет. Так солнце встаёт на рассвете у моря. Мне, в недавнем прошлом жёсткому, грубому и циничному человеку, хотелось его обнять. Этот человек казался совершенным. Еле себя сдержала. Потом продышалась, и меня отпустило.

Когда впервые такое чувствуешь, кажется, что разрывает, не хватает воздуха. Словно тебя ничтожно мало. В тебе не вмещается такое состояние. Потом постепенно привыкаешь. Учишься по-новому смотреть на людей, мир. Видишь всё глазами Любви. Однажды становится само собой. Будто всегда так жила, и не может быть иначе. Это лучшее, что может случиться с тобой, простым несовершенным человеком.

С благодарностью и любовью, Елена Львова

В человеке настоящие джунгли. Птицы, травоядные, хищники. Разные повадки, желания. Постепенно приручаешь свой зоопарк. Однажды встречаешься со львом, хищником и царём зверей. Подчиняешь его. Так человек становится хозяином природы в себе. Гармония и порядок.

Аванти

Представьте границу между пустыней и лесом. Вырубка лесов приводит к нарушению равновесия. Происходит фазовый переход, пустыня начинает захватывать леса. Может быть обратный фазовый переход, восстановление лесов. Также и в человеке. Младенец – макрочеловек. Накапливаются травмы. Ребёнок готов быть кем угодно, лишь бы стать принятым. Происходит фазовый переход, разрыв с сутью. Самовоспитание во взрослом возрасте. Однажды количественные изменения переходят в качественные. Происходит обратный фазовый переход. Возвращение к себе, своей сути.

Один человек – это частный случай. По данным Дэвида Хокинса 0,4% людей способны чувствовать безусловную любовь, энергию высокой вибрации. Если будет необходимое и достаточное количество человек, произойдёт обратный фазовый переход, коллективное исцеление. У каждого своя правда, своё восприятие одного и того же мира. Невозможно повлиять на других людей. Это и не нужно. Все мнения справедливы. Одно не хуже и не лучше другого. Ключевое отличие в том, что чувствует человек, когда остаётся наедине с собой.

Однажды начинаешь чувствовать себя живой. И это невообразимо. Летом после дождя снимаешь обувь и шлёпаешь по лужам. Дышишь полной грудью. Слышишь пение птиц, шелест листвы. Ощущаешь витающие в воздухе ароматы. Чувствуешь, как ветер касается поверхности кожи. Пломбир с шоколадной крошкой ставится восхитительным. Внутри всё пищит от удовольствия. Думаешь: «Господи, что я такого хорошего сделала? За что мне всё это? Ведь я…». Слышишь в ответ: «Просто так, любимая, ни за что. Живи».

Этапы развития

1 этап

Есть представление о том, что входит в набор «счастливый человек». Добиваешься этого, а получаешь лишь ощущение иллюзорности счастья.

2 этап

Смотришь на внешне счастливых людей, образцовые семьи. Нарядные картинки, широкие улыбки. Чуть ближе знакомишься и видишь декорацию, за которой пустые, грустные глаза.

3 этап

Знакомишься, консультируешь очень богатых и влиятельных людей. Полный допуск. Видишь их без масок. Что они чувствуют наедине с собой? Осознаешь, что не в деньгах счастье.

Удобнее верблюду пройти сквозь игольные уши, нежели богатому войти в Царствие Божие.

4 этап

Непростые времена. Осознаешь, что проживать несчастия с деньгами проще. Обнаруживаешь себя, разворачиваешься к себе лицом, начинаешь движение.

Пусть тот, кто ищет, не перестает искать до тех пор, пока не найдет, и, когда он найдет, он будет потрясен…

5 этап

Оказывается, счастье просто жить. А жизнь есть у каждого человека.

Нельзя изменить мир, но можно изменить восприятие мира. Становится приятно и интересно жить. Просто жить.

В человеке есть «я» и «Я». В чём разница? «я» – это по факту «мы». Набор установок, автоматизмов, полученных по наследству от значимых людей. Это не хорошо и не плохо. Помните мультик «Маугли», про детёныша человеческого? Ребёнок сам о себе ничего не знает. Для адаптации ему нужны близкие.

Задача взрослого человека сформировать личное знание о себе, своё восприятие мира. Хотя бы потому что в голову может быть встроено устаревшее восприятие прабабушки, страхи воспитательницы в яслях… Такая внутренняя работа не на один день. У каждого свой путь. Постепенно человек взращивает своё «Я» и взрослеет по-настоящему. Нет идеального воспитания, есть идеальное самовоспитание.

Этапы развития

1 этап

Зависимость от мнения других. Эмоциональные качели. Похвалили – радуешься, поругали – расстраиваешься. Себя не замечаешь.

2 этап

Обнаруживаешь себя. Выстраиваешь личные границы. Разделение на внутренний и внешний миры. Задаешь себе вопросы. Что я о себе знаю? Чьё это знание обо мне? Собираешь поддерживающее знание на своей внутренней территории. Сначала его ничтожно мало.

3 этап

Переговорная позиция с другими людьми. Слушаешь их мнение о себе, сопоставляешь со своим поддерживающим знанием. Гибко достраиваешь. Взращиваешь фигуру наблюдателя. Осознаёшь, что любое мнение субъективно, зависит от точки зрения. Перестаёшь, как кукла, дёргаться под влиянием внешних импульсов.

4 этап

Извлекаешь смыслы в любых контактах с людьми. Грубость, небрежность в отношении тебя становятся источником осознаний. Встречно переполняют искренняя признательность и благодарность. Растёшь и развиваешься на этом ресурсе.

5 этап

Осознаёшь, что другие люди – это тоже ты. Все люди без исключений. Непроявленное – проявленное, как на фотоплёнке. Принятие, стирание противоречий. Наблюдаешь, как разворачивается бытие.

В семнадцать лет поступала на мехмат МГУ. Получила задание. Посмотрела и поняла, что в физмате такое ещё не проходили. Спросить и списать было не у кого. Отец запрещал сдаваться без боя, поэтому просто сидела четыре часа и глазела по сторонам. За десять минут до окончания экзамена произошло удивительное. Будто увидела решение внутренним зрением. Проехало передо мной, как бегущая строка. Было ощущение, что списываю то, что никогда не знала. Это было совершенное решение задач. Тогда восхитилась и поняла, что мир не так однозначен, как кажется.