Виктор Кирпичев - Человек. Мышление. Ноосфера. 1-я часть

Человек. Мышление. Ноосфера. 1-я часть
Название: Человек. Мышление. Ноосфера. 1-я часть
Автор:
Жанр: Публицистика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Человек. Мышление. Ноосфера. 1-я часть"

В представленной Вашему вниманию книге опубликован первый курс из группы обучающих материалов с общим названием «Человек. Мышление. Ноосфера». По моим замыслам в течение ближайшего года будет создан цикл развивающих материалов, объединённых идеей начала формирования методических основ 7-го социогуманитарного технологического уклада.

Бесплатно читать онлайн Человек. Мышление. Ноосфера. 1-я часть


© Виктор Петрович Кирпичев, 2022


ISBN 978-5-0056-8819-4 (т. 1)

ISBN 978-5-0056-8820-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

В представленной Вашему вниманию книге опубликован первый курс из группы обучающих материалов, с общим названием «Человек. Мышление. Ноосфера.». В авторском вступлении я дам краткую аннотацию к содержанию книги, поделюсь планами развития.


По моим замыслам в течении ближайшего года будет создан цикл развивающих материалов, объединённых идеей начала формирования методических основ 7-го социогуманитарного технологического уклада. Седьмой технологический уклад, это будущая эпоха когнитивных, социогуманитарных технологий, которая должна, по мнению многих современных учёных, прийти на смену эпохе компьютеров, телекоммуникаций и нанотехнологий. Его целью будет формирование технологий новых форм жизнедеятельности на земле. В этот период станут интенсивно развиваться различные направления прикладной психологии, социология, этика и эстетика, биотехнологии, экология. Границы между естественными и гуманитарными науками исчезнут. Акцент в обучении сфокусируется на развитии уникальных человеческих качеств: креативность, эмпатия, сфера чувств, творческие способности. Философской основой этого этапа развития человечества будет являться общепланетарное гуманистическое мировоззрение, идеи ноосферы, как высшей стадии развития взаимодействия общества и природы.


В соответствии с планами развития, цикл «Человек. Мышление. Ноосфера.» будет состоять из пяти курсов (книг-сборников).


– Управление Группами Мыслеобразований (кратко «УГМ»).

Данный курс и сопровождающие его материалы являются базовыми, они позволяют улучшить процесс работы индивидуального мышления. Понятие «базовый» означает, что основные принципы и методики «УГМ» будут «красной нитью» проходить через все последующие публикации. Предложенная в данной книге уникальная методология формируют устойчивый и не энергозатратный навык управления мышлением. Изучение курса дает возможность осознать процесс и «технологию» собственного мышления, получить навыки эффективного управления им, открыть новые связи между информационными блоками и разноплановыми дисциплинами, инициировать работу интуиции, раскрыть творческий потенциал. В результате у человека перестраивается структура мышления и формируется новый внутренний информационный и энергетический контур, который существенно улучшает работу с фактически поступающими знаниями, а также позволяет выходить за рамки «стандартных знаний» и «навязанных шаблонов». Включаются механизмы осознания новых энергетических и информационных потоков, возникает ощущение и понимание невидимых связей с другими людьми и окружающей природой.

В первой книге из цикла «Человек. Мышление. Ноосфера.» опубликованы: курс «Управление Группами Мыслеобразований», сборник статей «25 тем о человеческом мышлении», группа прикладных методик-упражнений, позволяющих лучше усвоить представленный материал. В 2021 году эта информация, в разрозненном виде, была опубликована на сайте www.newcosmic-mind.com.

В последующих 4-х книга-курсах будут подробно рассмотрены следующие темы: раскрытие внутренних способностей людей, связь мышления и энергетики организма, ментальные факторы в управлении, групповые мыслительные эффекты.


– Инициирование скрытых способностей человека.

В рамках данной темы будут рассмотрены как традиционные, так и «не общепринятые» методы раскрытия возможностей разума и психики людей. Речь пойдёт о механизмах достижения «измененного состояния сознания», «прозрения», «получения информации и навыков вне своего опыта». Будут рассмотрены исторические аспекты этих психологических явлений, проанализированы существующие подходы и методики. На основе авторских методик, базирующихся на принципах опубликованных в курсе «УГМ», будет предложен комплексный подход позволяющий раздвинуть границы восприятия окружающего мира, заглянуть в области, искусственно закрытые для общественного-массового мышления, увидеть и реализовать свой творческий потенциал.

В результате изучения курса можно будет сформировать собственное мнение о истинности или ложности существования феноменов «измененного состояния сознания» и «прозрения», ознакомиться со знаниями и подходами, расширяющими границы мышления.


– Психологические факторы в управлении.

Ни для кого не секрет, что все современные системы управления индивидами и коллективами людей учитывают и используют психологический фактор. Внешние воздействия часто не осознаются людьми, которые находятся под их влиянием. В результате у человека происходит деформация реально существующей картины мира, отсутствует своя точка зрения и критическое восприятие информации. Ментальная сфера при этом становится угнетенной, энергетика организма разрушается. В результате может происходить разрушение психики и здоровья человека. Многие серьезные болезни являются следствием подавленного состояния психики.

В рамках данного курса будут рассмотрены различные методы управляющих систем и их воздействие на психику людей. Речь пойдет о исторически сформированных культурах управления, через культовые организации, тоталитарные общества, иерархические бизнес-структуры и о современных рефлексивных методах.

Изучение данного курса позволит научиться идентифицировать методы воздействий, моделировать процессы управления, избегать их негативного влияния, уметь гармонично выстраивать взаимодействие со своим жизненным окружением.


– Групповое мышление.

В 20 и 21 веке концентрация людей в пространстве, а также информационное воздействие достигли фантастических показателей. Как следствие становятся всё более очевидными и значимыми эффекты, порождаемые групповыми обменными воздействиями. Уже не вызывают удивления следующие термины: формирование массового сознания, возникновение устойчивых мемов, синхронизация процесса мышления в группе.

Многие эффекты группового ментального и энергетического слияния известны из опыта или литературы. Это и счастливые влюбленные супруги, команды, объединённые одной целью и мотивацией, тоталитарные секты и общественные структуры и т. д. Современной психологией достоверно установлено значительное влияние группы на процесс мышления и осознания человеком окружающего мира. Грани индивидуальности при взаимодействии сильно стираются. Как и в любом процессе необходимо научиться находить «золотую середину». Без контактов, взаимодействия и кооперации современный мир невозможен, но индивидуальность имеет большую значимость. Поискам этой «золотой середины» и будет посвящен этот курс.


– Мышление и энергетика организма.


С этой книгой читают
Книга рассказывает о причинах возникновения силы природной стихии, обрушающейся время от времени на какой-то участок земной территории. В частности, речь идет о силе возникновения ураганных ветров. Она также поясняет, как правильно понимать смысл общего экологического бедствия, как воздействуем на природу лично мы сами, и каким именно способом загрязняем окружающую среду. И, наконец, предлагает задуматься над всем этим, пока еще есть время для ус
Книга доподлинно объясняет явление Иисуса Христа и первопричинную связь его рождения с экологическим состоянием атмосферы Земли того времени. Здесь же разъясняется смысл и второго пришествия со всей его значимостью и последующими метафизическими изменениями, как в пространстве, так и в душах самих людей. В целом, произведение несет в себе поясняющий характер многих процессов земной среды, предлагая заключительные выводы и ставя читателя перед фак
Дорогой читатель! Я пишу свои мысли и суждения. Выражаю собственное мнение. Приветствую дискуссию здравомыслящих людей. Уважаю их мнение. Мы ведь все можем высказывать своё мнение? Давайте будем взаимно вежливы, и не будем воспринимать так остро мнение других только потому, что оно противоположно. Как писал древнегреческий историк Геродот, если не высказаны противоположные мнения, то не из чего выбрать наилучшее.
Настоящая книга – это история классификации государства. Того, которого пока, к сожалению, нет, но которое возможно вскоре состоится, если на то будет воля самого народа. Здесь собраны выкладки или некие аспекты нового его обустройства и доведены до совершенства сами образующие государственность понятия. Познакомиться с данным материалом – значило бы для каждого поучаствовать в собственной судьбе и составить свой личный план на будущее. Это и ест
Методическое пособие для тренеров по хоккею. В данном пособии собраны различные варианты игры в хоккей, которые тренеры могут использовать на учебно-тренировочном занятии для повышения эффективности обучения технико-тактическим действиям в хоккее и для разнообразия тренировочного процесса.
В этой небольшой книжке автор попытался рассказать о роли художественной литературы, немного о творческих муках и создании или рождении произведений разных жанров и пожелал уважаемым читателям найти в жизни свой Источник Душевного Равновесия. В данном случае автор утверждает, что одним из таких источников, безусловно, являются книги, чтение которых помогает читателям ориентироваться в нашей непростой жизни.
Иногда предлагают очень странные методы борьбы с вредными привычками. Автор прошел через испытание алкоголизмом. Боролся в течении долгого времени. Выработал свой собственный метод разрешения проблемы. Результат борьбы, как и сам процесс – описан здесь, в книжке.Аннотация написана автором в состоянии трезвости, спустя 6 лет.
2124 год. Прошло полвека после серии катастроф; мир разделён на зоны. Поездки в другие зоны почти невозможны. Эйна чудом спаслась от смерти, когда её по ошибке выслали в Безлюдные степи между зонами, и теперь живёт тихо и спокойно в небольшом посёлке: помогает людям, открывает школу, устраивает праздники и думает, что не способна на большее. Но всё меняется, когда любимый человек оказывается в исправительной зоне, откуда никто не возвращается. Чт