Глава 1. Когда космос лишь мечта.
12 апреля 2х19 года. Меня зовут Артем Спиридонов. Мне 12 лет и я решил вести дневник. Потому что сегодня учитель нам рассказал о первом в мире космонавте Юрии Гагарине. О, как же я хотел бы полететь в космос! Но я не могу. И никогда не смогу. Я инвалид, у меня с рождения не работают ноги. Учитель сказал, что это не должно помешать мне изучать космос. Я ведь могу изучать его и здесь, на Земле, в родном доме. А еще я могу изобрести что-то, что, возможно, подвинет науку далеко вперед, ведь у меня светлая голова и упрямый характер. Да, я смогу! Я твердо решил изучать все связанное с космосом, полетами к другим планетам, поискам внеземной жизни. А дневник поможет мне приводить мысли в порядок и наблюдать за моими успехами. Ну или неудачами, как повезет. Не знаю, как часто я буду делать записи, но буду делать их непременно. Папа говорит, что если начал делать дело, то обязан его закончить. Не уверен, что закончить изучать космос вообще реально, но это не повод его не изучать. Мама уже заказала мне «Космическую энциклопедию» какого-то Шандина. Я не знаю кто это и откуда он столько знает о космосе. Но, наверно, это не так уж важно. Книга очень интересная, и читать ее мне удобнее, чем с планшета. Хотя через планшет я тоже смогу находить статьи о космосе и не только. Учитель сказал, что мне нужно изучать математику, физику, химию, а в интернете много информации по этим наукам. Этот планшет мне подарили на Новый Год, а чехол я подберу сам. Он будет обязательно с ракетой! Папа говорит, на Алиэкспрессе можно найти то, что мне подойдет. О, кто-то пришел! Надеюсь, это курьер с энциклопедией!
29 мая 2х19 года. Уф! Голова немного пухнет. Я столько всего узнал! А сколько еще всего впереди! Как жаль, что я не смогу поехать в летний спортивный лагерь… Но ничего, на даче есть интернет, папа подключил мне неограниченный тариф и я смогу смотреть видеоуроки! Ну и фильмы, конечно. Говорят, человек не в состоянии выдумать то, чего не может быть в принципе. А значит все то, что показывают в кино, когда-нибудь станет реальностью! И потом, эти фильмы такие интересные! Учитель говорит, что он скоро уже не сможет мне помочь потому что я двигаюсь намного быстрее одноклассников. Но он попробует найти кого-нибудь из университета. Вот было бы здорово поучиться у настоящего профессора! На прошлой неделе пришла посылка из Китая с чехлом для планшета. Класс! Ракета как настоящая! Еще хочу сделать на планшете рабочий стол как пульт управления космическим кораблем. Уже нашел подходящее приложение, осталось уговорить маму разрешить мне купить его.
31 августа 2х19 года. Завтра в школу! Говорят, во второй четверти у нас будет новый предмет – астрономия. Наконец-то! Планеты, звезды, созвездия, это все так загадочно! Интересно, кто будет его вести? Надеюсь, что физичка, она так хорошо и понятно рассказывает! И за что ее не любят в классе? Говорят, придира и зануда. Не знаю, мне нравится. И меня она любит. Хотя, кажется, некоторые мои вопросы ее ставят в тупик. Учитель сказал, что профессора из университета он не смог найти. Жаль. Но, возможно, ему удастся поговорить с кем-то из работников Института Космических Исследований. Это даже лучше! На улице снова дождь, значит завтрашняя линейка скорее всего будет в спортивном зале..
17 октября 2х22 года. В новостях сказали, что ученые обнаружили планету, очень похожую по условиям на Землю. Она всего на расстоянии одного светового года от нашей Солнечной системы, но пока нет даже теоретической возможности отправить туда исследовательский аппарат. У меня есть кое-какие соображения на этот счет, но Пал Палыч (это тот самый сотрудник Института Космических Исследований, классный чувак!) утверждает, что моя идея вряд ли осуществима. Посмотрим. А планетка интересная, там есть кислород, вода в жидком виде, метан. Это если спектрометры не ошибаются. И если все так, то на планете возможна жизнь! Назвать ее хотят Земля-Б. Ну что за идиотское название! Никакой фантазии! Пал Палыч согласен. Я узнал от него много нового и интересного но, кажется, не на все мои вопросы он знает ответ.
27 июля 2х25 года. Ура! Я поступил в Университет! Правда, у медкомиссии были возражения, но благодаря современнейшим протезам мне удалось убедить врачей в своей пригодности. Не знаю, чего стоило моим родителям добыть этот шедевр современной технологии и сколько он стоит… Насколько я понимаю, без Пал Палыча тут не обошлось. Как же я признателен им! Не слов передать это чувство благодарности! Я ведь теперь могу практически свободно передвигаться, наравне с остальными студентами. Хотя, конечно, занятия физкультурой мне противопоказаны, но у меня есть комплекс упражнений, разработанный специально с учетом моих новых протезов, так что моя физическая форма тоже будет развиваться. Не теряю надежды все же побывать в космосе.
10 февраля 2х26 года. Трагедия. Умер Пал Палыч. Да, ученый был далеко не молод. И он таки успел протолкнуть мою идею преобразования ядерной энергии. Вечная память.
31 декабря 2х28 года. Дед Мороз все-таки существует! Иначе как объяснить этот шикарный новогодний подарок – мой преобразователь ядерной энергии запатентован! Он реально работает и показывает ошеломительные результаты! В теории (надо еще и еще раз все перепроверить) он позволит космическим кораблям вплотную приблизиться к скорости света! Надеюсь, это не только мои фантазии. Профессура в универе смотрит на меня с уважением, придирается только философ. Говорит, я слишком материалистичен. Да, неважно, мне все равно.
20 июня 2х30 года. Не было никаких сомнений в том, что защита диплома пройдет блестяще. Аспирантура открыла мне свои двери. Но, кажется, мне нужно что-то большее. Мой куратор, Аркадий Ибрагимович, согласен, но не в его силах мне что-то предложить. Я хочу попробовать себя еще в области дальней связи. Радиоканал для этого уже недостаточен, есть мысли о фотонном приемопередатчике. Куратор обещал поговорить с проректором, но такого направления у нас в Универе нет. Будем думать.
13 января 2х31 года. Меня пригласили работать в ИКИ. Похоже, это самое подходящее место. Институт Космических Исследований! Пал Палыч может мной гордиться! Кажется, мне удастся сделать прототип фотонного приемопередатчика дальней связи. Одна проблема – фотоны двигаются исключительно по прямой. Подумаю, как можно использовать корпускулярно-волновую природу света.
4 августа 2х32 года. Трагедия. Ушел отец. Рак. Развитие молниеносное, врачи оказались бессильны. Вечная память.
15 сентября 2х32 года. Трагедия. Мама. Шок, стресс. Не смогла жить без мужа. Мама, Папа, спасибо за все, что вы с мамой для меня делали. Спасибо за веру в меня. Спасибо за возможности. Спасибо за жертвы. Спасибо за то, что никак не упоминали мой физический недостаток. Только сейчас я понимаю, что это было очень важно. Я практически не ощущал себя ущербным. И только сейчас я догадываюсь, каких усилий вам стоило не показывать вида. Догадываюсь, как вы не спали ночами, ища способы мне помочь, обсуждая мое будущее. Надеюсь, вы где-то там, наверху, сможете наблюдать и радоваться моим успехам. Мне хочется думать, что я был неплохим сыном, что у вас нет причин огорчаться за меня. Я же буду помнить вас всегда. Вы всегда будете рядом, всегда в моем сердце. Все мои будущие достижения, если они будут, я посвящаю вам. И если машина времени возможна, то я изобрету ее и вылечу папу.
