Познакомимся, уважаемый читатель. Автор этой книги – ученик. Ученик школы под названием Жизнь… вполне вероятно и вы тоже.
В эту школу мы пришли из другого мира. Для проживания на этой планете, мы прибываем издалека. Все и каждый.
Там, дома, мы знали смысл и замысел этой командировки. Мы помнили свои обязательства и задачи… пока были бестелесны. Но, прибыв в этот мир и пройдя путь от неведения и беззащитности до зрелости и самостоятельности, мы вспоминаем о самом важном лишь на каком-то этапе своего жизненного пути. Правда, это происходит не с каждым. Но всё же… вспоминаем. О том, для чего мы здесь. О задаче своей души… о своей задаче. Приходят сначала догадки, вперемешку с сомнениями. После многих размышлений и приобретённого опыта, тому, кто наблюдателен, напрашиваются выводы о многом, от чего нас бережно уберегала среда, осуществляя подмену истинных ценностей ложными. Среда заботливо уберегала нас от того, чтобы мы обнаружили главный свой человеческий элемент – Душу. Среда заботливо нас уберегала от того, чтобы мы стремились поступать в интересах собственной Души. Среда кормила нас лакомствами – мифами, завёрнутыми в обёртку истинности. Ум по своей косности и неопытности личности съедал и насыщался этой пищей. И Душа оказалась блокирована доминирующим альянсом материалистического ума наполненного шелухой (ложными знаниями о собственных возможностях) и физического тела (с доминирующими ложными желаниями, стремлениями.)
Эта сложность (подмена истинных ценностей) не более чем предусмотренное программой обучения условие, через которое Душа должна пройти и всё же исполнить свою задачу. Эти условия закономерны для эпохи, в которой мы в настоящее время проходим свои Пути – суровой и самой трудной из четырёх космических эпох – Кали-юги. Суровость и трудность этой эпохи заключается в том, что в ней доминирует тьма. Но с другой стороны, в помощь путнику даны слово мудрецов, аватаров, пророков (как пища для размышления), собственный разум (чтобы размышлять и делать выводы), интуиция (чтобы найти у нее подтверждение правильности выводов), воля (чтобы следовать своим выводам) и осознанность (чтобы сократить свой путь к своим высоким целям.) Грамотно пользуясь всеми этими природными инструментами, человек приходит к истине. Задача души исполняется именно тогда, когда человек следует по пути познания истины. Чем серьёзнее задача, тем с большей динамикой надлежит двигаться. О том, что задача души начала исполняться свидетельствуют благие события, происходящие в жизни. О том, что человек уклоняется от исполнения этой задачи или блуждает в поисках способа, указывают потери и неприятности.
Хочу поделиться с вами, уважаемый читатель, исследовательским опытом ученика, который совершил в своём процессе обучения рекордное количество ошибок, не раз подходил к краю пропасти, и всё же смог устранить последствия старых ошибок и избежать новых, благодаря чему предельно удалился от этого края и вышел на бескрайний простор. Вам наверняка пригодится опыт бывшего «двоечника», исправившего практически все свои «неуды». Речь пойдёт о принципах управления собственной действительностью, которые постигаются на собственных просчётах. Полагаю вам будет полезен этот материал для того чтобы избежать множества просчётов, чтобы вы могли сделать разумный ход – воспользоваться чужим опытом и выводами, адаптируя их под свои цели, в соответствии со своей индивидуальностью.
Поскольку я разделяю мнение Конфуция о том, что самый благодарный Путь (по жизни) – это путь размышления, то подаю свой исследовательский материал таким образом, чтобы создать условия для рефлексии. Более того, я заинтересован вызвать в вас бурю противоречий. Убеждён, противоречия – это мостик к истине. Самым прочным надёжным мостиком является тот, который человек – путник выстроил сам. Поэтому, как всегда, стремлюсь свести к минимуму рекомендации – готовые рецепты. Ими современный читатель не обделён. Готовыми рецептами обильно заполнены стеллажи книжных магазинов. Для кого-то будет занятно именно пройти путём размышления. Интересно? Тогда быстрый вдох, плавный выдох и в путь…
Глава 1. Что же такое жизнь?
Жизнь как пьеса в театре: важно не то, сколько она длится, а насколько хорошо сыграна.
Сенека Младший
Б. Л. Пастернак, в одном из своих бессмертных стихотворений, писал: «Жизнь прожить – не поле перейти». Позже это изречение повторили многие, кто как цитату, а кто как собственную мысль (так бывает.) Это высказывание стало крылатой фразой. Сказано-то хорошо. Вот и оттолкнёмся от этой мудрости, чтобы немного разобраться в вопросе: «Что есть такое – жизнь?». Кто-то может возразить: «А чего разбираться? Надо просто жить». А я и не спорю. «Просто жить» – нормальная жизненная позиция. И эта позиция получила большую популярность благодаря простоте и незамысловатости и имела бы перспективу если бы не постоянно докучающие проблемы – то со здоровьем, то в делах, то в семейных отношениях, то в отношениях с окружающим миром. Эти проблемы и есть мотив разбираться в закономерностях бытия. На основе этих закономерностей построена жизнь, и действия согласующиеся с этими закономерностями бывают обычно эффективными в решении жизненных задач. Хотя при фрагментарном мировосприятии закономерные события и явления выглядят как случайности.
Для начала, позволю себе, сохраняя смысл, перефразировать классическое изречение: «Жизнь прожить – это мероприятие намного ответственнее, чем пройтись по полю». Речь идёт об ответственности. Ответственности перед самим собой. Потому что за то, насколько грамотно человек перейдёт это «неполе», ему придётся отвечать. Что значит «отвечать»? Перед кем отвечать? Когда это произойдёт? Это не больно? А если больно то, как этого избежать? Поговорим об этом.
Жизнь несравнима с полем по масштабности, глубине, сложности, многообразию, яркости красок и возможностям, и всё же похожа на него. Огромное поле времени и возможностей.
Вот и смоделируем жизнь в виде поля. На какое поле похожа жизнь? На пашню, пожалуй – что посеешь, то и пожнёшь. А может на футбольное поле? Очень похожа, ведь результаты своих действий, которые ты по жизни будешь получать, зависят от уровня твоего мастерства. Есть резон, выйдя на поле оценить свой стартовый минимум мастерства и в процессе игры постоянно его повышать. Чтобы в жизни-игре выигрывать, нужно научиться мастерски двигаться по полю – полю своей жизни, выбирая эффективные пути для достижения целей, не нарушая правил. Подчеркиваю – не нарушая правил. На футбольном поле жёлтые и красные карточки судьи́ говорят о нарушении законов, установленных в данной игре. Игрок знает правила, но не нарушать трудно. Нарушение не ускользнёт от внимательного судейского контроля. За нарушением следует или предупреждение, или сразу наказание. В азарте игры невозможно согласиться со справедливостью судейской санкции, но для арбитра это несогласие не имеет никакого значения, он твёрд и непреклонен. Игрок знает – согласен он или нет с арбитром, относительно своего неправильного поведения на поле, его интересы под угрозой. Возможно, за нарушения правил игроку придётся расплатиться своими интересами. В жизни всё может оказаться намного жёстче. И оказывается. И при этом виновата не жизнь, как это может показаться под давлением собственных эмоций, а грубое несоблюдение правил. Заметьте – в футболе каждый игрок хорошо осведомлён и о каждой букве закона предстоящей игры и о том, чем ему грозит нарушение правил. Игрок знает – нарушать невыгодно. Но! Не всегда получается. Даже знающему законы, все равно случается их нарушать. Что поделаешь – азарт!
