Юлия Борисова - Эльф и волшебное дерево

Эльф и волшебное дерево
Название: Эльф и волшебное дерево
Автор:
Жанры: Городское фэнтези | Детская проза | Сказки
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Эльф и волшебное дерево"

Почему дети любят сказки? В сказке можно прожить жизнь вместе с главным героем, почувствовать себя большим и сильным. Почему взрослые любят сказки? В сказках можно переписать сюжет, как тебе хочется, и почувствовать себя ребенком – счастливым и беззаботным. А еще сказки учат. Например, эти сказки учат думать, прежде чем делать, смотреть на мир с разных сторон, верить в себя, любить семью и не унывать, если вдруг случилась неприятность. Эти сказки спокойные и добрые. Их можно читать перед сном. А еще они напоминают взрослым и детям о правилах жизни в городе. Ведь город – это своего рода лес для Красной шапочки, в нём водятся свои волки.

Бесплатно читать онлайн Эльф и волшебное дерево


Слово о сказке

Кто из нас не слышал о сказке? Кто их не читал в детстве или уже своим детям? Что же это такое? По сути, любая придуманная история может претендовать на звание «сказки». И с этой точки зрения, все фантастические романы и рассказы также могут считаться сказками. Или же нет? Есть ли какое-то отличие? Полагаю, что да. Есть. Даже несколько отличий, которые делают сказку именно сказкой. И главное отличие– это прежде всего адресат, для которого сказки и придумываются. Изначально адресатом сказки был ребёнок или подросток. С развитием психологии, как науки, и появлением разных психотерапевтических подходов, «сказкотерапия», наряду с арттерапией и другими творческими методами самоисцеления, прочно вошла в мир взрослых. Но обо всём по порядку. Коль скоро первым адресатом сказки был ребёнок, стало быть сказка должна быть адаптивна для детского возраста. А именно, это небольшое по объему произведение, написанное доступным и понятным ребенку языком.

Слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее XVII века. От слова «каза́ть»[3]. Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает с XVII—XIX века. Ранее использовалось слово «баснь»

Европейские народы, как правило, никак не обозначают фольклорную сказку, пользуясь для её определения самыми разными словами. Есть только два европейских языка, которые создали специальные слова для обозначения этого понятия: русский и немецкий[4]. На латинском языке слово «сказка» передается через fabula. Но это слово обозначает не только сказку, но также: разговор, сплетня, предмет разговора и т. д., а также рассказ, в том числе сказка и басня. В значении «басня» оно перешло в немецкий язык (нем.Fabel). В немецком языке сказка обозначается словом Märchen. Корень Mar- означает «новость», «известие», -chen – уменьшительный суффикс. Таким образом, Märchen – «маленький, интересный рассказ». Это слово встречается с XIII века и постепенно закрепилось в значении «сказка»[5].

Итак, маленький интересный рассказ. Но что еще? Изначально сказки служили устной формой воспитания и образования детей. Передавали правила поведения, законы выживания, запреты, обряды и обычаи народа, нарушение которых, грубо говоря, повлечет для ребенка необратимые последствия. В сказках много иносказательного, но основное их назначение понятно: предостеречь и научить.

Не ходите в лес, детки, там много опасностей: злой великан, волк, чудище и ещё масса всяческих неприятностей. Слушайтесь родителей, детки, и тогда вы будете в безопасности. Воспитывайте в себе правильные качества: ум, честь, правдивость, осмотрительность, доброту и тогда вам обязательно повезёт, ведь за правильное поведение – всегда бывает подарок, некий приз или новое качество, должность, добрый супруг или супруга. Общий посыл понятен, если мы говорим о сказках именно для детей, но актуальна ли «сказка», как жанр, сейчас? Ведь мир изменился, и от этого никуда не деться. Появилась сеть, где можно найти массу информации на ту или иную актуальную тему, появились специальные приложения, обучающие программы, платформы, да и современные дети вряд ли пойдут в лес за дровами. Актуальна ли сказка сейчас? Попробуем разобраться вместе. Почему стоит отдавать предпочтение именно сказкам, а не иным формам обучения и предостережения…

С чем ещё у нас может ассоциироваться сказка? Наверняка с мамой, папой или дедушкой, бабушкой. Словом тем, кто эту сказку нам читает или рассказывает… В психологии это называется «значимый взрослый». «Значимый взрослый» до наступления подросткового периода – это авторитет, опыт которого ребенок не подвергает сомнению. «Значимый взрослый» – это человек, который рядом с ребенком длительное время, он знает его потребности, и умеет их удовлетворять, он отвечает на множественные вопросы о мире и служит своего рода некой призмой, через убеждения и идеалы которой, ребёнок познает окружающий мир. Не даром говорят, что все наши взрослые проблемы родом из детства. Ложные убеждения и блоки, самооценка, модель психического поведения и много чего еще. Если призма искажает восприятие, то и весь мир будет казаться кривым. Сказка, рассказанная на ночь значимым взрослым – это уже не просто выдуманная история, это уже некий урок, некое знание, которое воспринимается не только и не столько сознанием, скорее нашим бессознательным и здесь непосредственную роль играет время суток, когда надо читать сказку. Но об этом я скажу чуть позже.

Еще одной фигурой, которая так или иначе влияет на восприятие сказки, конечно, является главный герой истории. Практически любой ребенок, слушая сказку, представляет себя главным героем происходящего действа. Происходит так называемое явление «переноса». Мы переносим свои чувства, ощущения в воображаемые условия и невольно думаем, а как бы я поступил на месте главного героя. Это дает еще одну ценность сказки не только для детей, но и для взрослых. Это возможность разыграть разные сценарии для своего главного героя, и спрогнозировать последствия того или иного поведения или поступка. Не зря в современной психологии сказкотерапия – это одно из самых популярных методов психокоррекции.

Главный герой, по мере прочтения сказки, становится для читателя или слушателя родным, или даже близким персонажем. Вспомните как любят дети наряжается в известные персонажи: Золушка, принцесса, принц. Сейчас правда герои немного другие: Человек-паук, Бэтмен, Эльза и пр, но сути это не меняет. Дети отождествляют себя с героями историй. И, конечно, этим можно воспользоваться для реализации изначального значения сказки – предостеречь и научить. Да, современные дети по большему счету сталкиваются с другими опасностями в городской среде, но опасностями же. Например: наркотики возле школы, агрессия, буллинг, похищение, сексуальное насилие и много чего еще. Но даже если не рассматривать такие совсем уж критические сюжеты, сама жизнь предлагает новым людям массу ситуаций, где необходимо делать выбор. Особенно это актуально для подростков. Когда ребенок подрастает, «значимый взрослый» перестает быть «значимым». Все знают как упрямы и неуступчивы подростки. Любое слово родитея уже не является истиной в последней инстанции, оно является скорее предметом для тщательного изучения, критики, а то и откровенного игнора. Подростки хотят знать сами, хотят проверять всё сами, и если какую-то историю расскажет им родитель, скорее всего она будет воспринята без эмоционально, не станет для ребенка чем-то важным, а информация, по-простому «пролетит мимо ушей», но если же эта информация сказана кем-то из сверстников, прочитана в интернете или же в книге, подросток воспримет ее уже по-другому, как часть своего знания, как часть своего опыта, и, возможно, в один из дней она поможет ему сделать правильный выбор. Еще хочу сказать пару слов о времени, когда следует читать детям сказки. Сказки на ночь – вовсе не просто выражение. Помните фильм «Большая перемена», в одном из эпизодов герой, которого играет Леонов просит дочь прочитать ему урок истории как раз-таки на ночь, мотивируя это тем, что так информация лучше усваивается. Попадает прямиком в подсознание. Он, правда, говорит «на подкорочку». Так вот, это отчасти верно. Сказка, прочитанная на ночь, запоминается лучше, потому что ночью сознание отдыхает, а подсознание, наоборот, активно работает. И всё то, что мы хотим, чтобы дети запомнили и усвоили, как раз попадает в глубинные слои нашей психики. В обычной жизни ребенок может даже и не вспомнить, о чём была эта сказка, но попадая в схожую с описанной, ситуации, может прийти эффект узнавания, что это где-то уже было, и там было так-то.


С этой книгой читают
Книга создана для родителей и детей. Это истории о эмоциях: страх, гнев, обида и радость. За каждой историей следует подсказка психолога с объяснением, что чувствует ребенок и как родители могут помочь. Книга поможет: узнать какие чувства и эмоции испытывает ребенок; лучше понимать своего ребенка, благодаря подробному разбору ситуаций с психологом и конкретных рекомендаций; обсуждать с ребенком эмоции – откуда они берутся и как с ними справляться
Поднимите, пожалуйста, руки те, у которых есть Кот или Кошка. О, как нас много! Я так и знала! А теперь поднимите руки те, кто любит поговорить со своим пушистым другом. О! Еще больше! То есть это получается, кота нет, а поговорить с кем-то тянет. Знакомая ситуация. А что, Кот – это идеальный собеседник. Он не станет вас перебивать, не станет говорить как вы не правы, и что испортили ему лучшие годы жизни. Он не будет просить отвезти его к маме и
Хай, миряне!Так начинается эта уникальная сказка, написанная совершенно особенным языком, где причудливо переплетается современные и старорусские слова. Она точно понравится подросткам и молодежи, потому что герои, они хоть и не новы, но очень похожи на современных персонажей. Кощей – геймер, принцесса -блогер, Баба-Яга – заядлая тусовщица. Ну а Иван – это Иван, обычный русский парень, который находчив и умён. Сказка написана в виде сценария. Ее
Вселенная любит пошутить. Вселенная любит случайности. Ну, по крайней мере, для нас – это случайности, мы же не знаем планов вселенной.Главные герои этой книги никогда не знали друг о друге, жили в разных городах. Каждый со своими проблемами. Но одно письмо, найденное случайно, навсегда изменило их жизни. Читайте рассказ об искренних чувствах.Создано на основе реальных событий.
Этот мир так похож на наш. В этом мире иллюзию так легко перепутать с реальностью, безнадёжность – с надеждой, а отражение чьей-то злой воли – с собственным выбором.Сможет ли человек противостоять могущественным силам, которые однажды пообещали ему Вечность? И какую цену ему придётся заплатить в борьбе за правду, если сам он рядом с этими силами – всего лишь слепое дитя?Третья книга о Тех, кто стоит за кулисами.
Юн Хёну посвятил тринадцать лет усердной работе на крупную корпорацию Сунъян. Он выполнял любые поручения, никогда не отказывал и не задавал лишних вопросов. Юн Хёну думал, что заслужил доверие компании, пока кто-то из семьи Сунъян не приказал его убить.Когда Юн Хёну был готов встретить смерть, он внезапно очнулся в теле младшего внука основателя корпорации. Теперь он Джин Доджун, а за окном 1987 год. Юн Хёну решает воспользоваться представившимс
Сказки для взрослых, не потерявших веру в чудеса. Почти правдивые истории о том, что даже в самые отчаянные моменты может – и должно! – произойти что-то, возвращающее надежду и дающие силы жить и любить жизнь.
Новые приключения коротышек в большом городе у подножия гор начинается с того, что несколько детей коротышей попадают в беду. Но доброта людей, как детей, так и взрослых помогают коротышкам. Они сумеют пройти свои испытания и даже злые мутанты жабы, которых все называют горфонами не смогут победить этих отважных героев. Кстати, и злодеям суждено измениться и стать добрее и терпимее к окружающему миру.
Писатель-фантаст Михаил Карпов, бывший снайпер ОМОНа, в 2018 году попадает в страшную автокатастрофу, теряет сознание и чудесным образом приходит в себя в 1970-м. Это год его рождения. Карпов бродит по родному Саратову, любуется чистой полноводной Волгой, лакомится настоящим мороженым, вспоминая детство, и пытается понять, чего хочет от него Провидение. Он считает, что в прошлое его забросили высшие силы… но с какой целью? Неужели его миссия в то
Одним чудесным солнечным днём, когда весна уже парила в воздухе, мистер Крот решил выбраться из своей уютной норки и посмотреть на мир вокруг.Вместе с дядюшкой Рэтом они садятся в лодку и отправляются в настоящее путешествие по реке.Шотландский писатель Кеннет Грэм очень любил рассказывать сказочные истории своему сынишке. Повесть о приключениях крота, барсука и жабы была опубликована в 1908 году, мгновенно завоевав сердца юных читателей. Иллюстр
Бегство от себя – некая повесть, или триллер во плоти, или роковой поцелуй, который дорого обошелся героям, или побег и изменения внешности одного из героев повести.
Неожиданное и несправедливое обвинение в реализацииконтрафактного алкоголя и последовавшее за этим увольнение не толькоставят крест на карьере Максима в области снабжения, но и самым грубымобразом вторгаются в привычное течение жизни молодой семьи, ждущейрождения ребенка. Марина настаивает на кажущемся в сложившейсяситуации единственно верном варианте – обращении к их общемутоварищу, бывшему однокурснику Толику, с просьбой помочь Максимуустроитьс