Фиалка Султангирова - English Time. Starter-2. Учебно-методическое пособие

English Time. Starter-2. Учебно-методическое пособие
Название: English Time. Starter-2. Учебно-методическое пособие
Автор:
Жанры: Учебная литература | Языкознание
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "English Time. Starter-2. Учебно-методическое пособие"

Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися начальных классов средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с правилами чтения.Рецензент: Идиатуллина Л. Т. – кандидат филологических наук,доцент Казанского государственного института культуры.

Бесплатно читать онлайн English Time. Starter-2. Учебно-методическое пособие


© Фиалка Султангирова, 2021


ISBN 978-5-0053-7705-0 (т. 2)

ISBN 978-5-0053-7631-2

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Данное пособие содержит материал по английскому языку для групповых или индивидуальных занятий с учащимися начальных классов средних общеобразовательных школ, заинтересованных в изучении английского языка дополнительно во внеурочное время.

Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с правилами чтения.

Программа рассчитана на 60 занятий (в неделю 2 занятия по 45 минут). Рекомендую начать занятия со второй недели сентября.

План занятий по УМП «English Time. Starter-2» включает следующие этапы работы:

1. Знакомство с правилами чтения.

2. Введение лексического и грамматического материала.

3. Отработка лексического и грамматического материала с использованием стишков.

4. Формирование навыков чтения небольших текстов, используя лексический и грамматический материал.

5. Формирование навыков устной речи (монологической и диалогической), используя лексический и грамматический материал.

Вся необходимая лексика к занятиям и грамматический справочник находятся в конце пособия.


Предметное содержание речи:

«Знакомство», «Я и моя семья», «Мир моих увлечений», «Я и мои друзья», «Моя школа», «Мир вокруг меня», «Страна/страны изучаемого языка и родная страна»





Занятие №1. Приветствие. Знакомство

Лексика: Hello!

Good morning!

Good afternoon!

Good evening!

Good night!

Good-bye!

What’s your name?

– My name is…

How are you?

– I’m fine, thank you.

How old are you?

– I’m seven.

I’m a boy/ a girl.

Yes/ No.

Thank you.

You are welcome.


Грамматика: Местоимения. Глагол to bе в настоящем времени.


Личные местоимения.



Спряжение глагола to be.



Стишок:

Hello, my friend, hello!
Hello! How are you?
Hello, my friend, hello!
I’m glad to meet you.

Устная речь. Hello! Good morning! Good afternoon! Good evening! Goodbye!

Hello! (Good morning!) I’m a boy/ a girl. My name is… I’m seven.

What’s your name? – My name is…

How are you? – I’m fine, thank you.

How old are you? – I’m seven.

Занятие №2. Буквы A-F

Повторение: буквы Aa-Ff.


Aa – гласная буква [ei]

Bb – согласная буква [bi: ]. Дает звук [b]

Cc – согласная буква [si: ]. Дает звук [s] – ce, ci, cy / [k] – в остальных случаях

Dd – согласная буква [di: ]. Дает звук [d]

Ee – гласная буква [i: ]

Ff – согласная буква [ef]. Дает звук [f]


Лексика:

autumn – осень

apple – яблоко

ball – мяч

book – книга

cat – кошка

cinema – кино

dog – собака

deer – олень

egg – яйцо

end – конец

flower – цветок

frog – лягушка

Занятие №3. Бyквы G-L

Повторение: буквы Gg-Ll.


Gg – согласная буква [dƷi: ]. Дает звук [dƷ] – ge, gi, gy / [g] – в остальных случаях

Hh – согласная буква [eitʃ]. Дает звук [h]

Ii – гласная буква [ai]

Jj – согласная буква [dƷei]. Дает звук [dƷ]

Kk – согласная буква [kei]. Дает звук [k]

Ll – согласная буква [el]. Дает звук [l]


Лексика:

giraffe – жираф

gift – подарок

horse – лошадь

hat – шляпа

ice-cream – мороженое

ice – лед

jam – варенье, джем

jelly – желе, мармелад

key – ключ

king – король

lamb – ягненок

lion – лев

Занятие №4. Бyквы M-R

Повторение: буквы Mm-Rr.


Mm – согласная буква [em]. Дает звук [m]

Nn – согласная буква [en]. Дает звук [n]

Oo – гласная буква [ou]

Pp – согласная буква [pi: ]. Дает звук [p]

Qq – согласная буква [kju: ]. Дает звук [ku]

Rr – согласная буква [a: ]. Дает звук [r]


Лексика:

monkey – обезьяна

melon – дыня

nest – гнездо

nut – орех

oak – дуб

orange – апельсин

palm – пальма

parrot – попугай

queen – королева

question – вопрос

rat – крыса

rabbit – кролик

Занятие №5. Бyквы S-W

Повторение: буквы Ss-Ww.


Ss – согласная буква [es]. Дает звук [s]

Tt – согласная буква [ti: ]. Дает звук [t]

Uu – гласная буква [ju: ]

Vv – согласная буква [vi: ]. Дает звук [v]

Ww – согласная буква [dᴧblju: ]. Дает звук [w]


Лексика:

sun – солнце

star – звезда

toy – игрушка

tree – дерево

umbrella – зонт

unicorn – единорог

volleyball – волейбол

vase – ваза

wolf – волк

winter – зима

Занятие №6. Бyквы X-Z

Повторение: буквы Xx-Zz.


Xx – согласная буква [eks]. Дает звук [ks]

Yy – гласная буква [wai]

Zz – согласная буква [zed]. Дает звук [z]


Лексика:

X-ray – рентген

xylophone – ксилофон

yacht – яхта

yak – як

zoo – зоопарк

zebra – зебра

Занятие №7. Английский алфавит

Aa – гласная буква [ei]

Bb – согласная буква [bi: ]. Дает звук [b]

Cc – согласная буква [si: ]. Дает звук [s] – ce, ci, cy / [k] – в остальных случаях

Dd – согласная буква [di: ]. Дает звук [d]

Ee – гласная буква [i: ]

Ff – согласная буква [ef]. Дает звук [f]

Gg – согласная буква [dƷi: ]. Дает звук [dƷ] – ge, gi, gy / [g] – в остальных случаях

Hh – согласная буква [eitʃ]. Дает звук [h]

Ii – гласная буква [ai]

Jj – согласная буква [dƷei]. Дает звук [dƷ]

Kk – согласная буква [kei]. Дает звук [k]

Ll – согласная буква [el]. Дает звук [l]

Mm – согласная буква [em]. Дает звук [m]

Nn – согласная буква [en]. Дает звук [n]

Oo – гласная буква [ou]

Pp – согласная буква [pi: ]. Дает звук [p]

Qq – согласная буква [kju: ]. Дает звук [ku]

Rr – согласная буква [a: ]. Дает звук [r]

Ss – согласная буква [es]. Дает звук [s]

Tt – согласная буква [ti: ]. Дает звук [t]

Uu – гласная буква [ju: ]

Vv – согласная буква [vi: ]. Дает звук [v]

Ww – согласная буква [dᴧblju: ]. Дает звук [w]

Xx – согласная буква [eks]. Дает звук [ks]

Yy – гласная буква [wai]

Zz – согласная буква [zed]. Дает звук [z]

Занятия №№8—9. Семья

Чтение.

Чтение буквы Ii в закрытом слоге: Ii [i]

pig, big, is, his, six, him, it,

skip, slim, sing, swim, pin, kit, did,

kid, in, win, list, drink, bit, hit,

milk, lip, film, sit, risk, wig, wisp,

wind, will, Bill, Jill Willy, Billy, tin


Лексика: mother, mummy, father, daddy, grandmother, grandma, grandfather, grandpa, son, brother, daughter, sister, beautiful, clever, happy, cook, work


Грамматика: Местоимения. Глагол to bе в настоящем времени.


Стишок:

I’ve got my mother,
She is the best.
I’ve got my father,
He has no rest.
I’ve got my brother,
He is only eight.
We always play together,
He is cool and great.

Чтение. My Family

My name is Larisa. I am from Kazan. I am ten. I am a pupil. I have got a family. My family is not large. I have got a mother, a father and a little sister. My little sister’s name is Rita. She is five.


Ответьте на вопросы (устно или письменно):

1. What is your name?

2. Where are you from?

3. How old are you?

4. Do you have a brother?

5. Do you have a sister?

6. What is her name?

7. How old is she?

Образец устной речи учащихся:

My name is… I am from… I am eight/nine. I am a pupil. I have got a family. I have got a mother / father / brother / sister. My mother is beautiful. She can cook. My father is clever. He can work. My brother is cool. He can read. We are a happy family.

Занятия №№10—11. Дом. Комнаты


С этой книгой читают
Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися 5—6 классов средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на формирование грамматических навыков употребления основных временных форм глагола и развитие коммуникативных навыков учащихся.Рецензент: Идиатуллина Л. Т. – кандидат филологических наук,доцент Казанского государственного института культуры.
Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися 7 классов средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на подготовку учащихся к ВПР (Всероссийской проверочной работе) по английскому языку.Рецензент: Идиатуллина Л. Т. – кандидат филологических наук,доцент Казанского государственного института культуры.
Данное пособие содержит ответы к учебно-методическим пособиям «English Time. Starter-2», «English Time-1», «English Time-2», «English Time-3».
Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися 1-х классов средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на формирование лексических и коммуникативных навыков учащихся на начальном этапе изучения английского языка и знакомство с английским алфавитом.Рецензент: Идиатуллина Л. Т. – кандидат филологических наук, доцент Казанского государственного института культуры.
«Заметки о сложностях английского языка» – книга учителя английского языка об английских словах и правилах, в которых многие делают ошибки. Рекомендуемый уровень знания английского языка – от Elementary до Intermediate.
Повесть описывает первый в истории визит людей на обитаемую планету.Цели некоторых визитёров исключительно научные, в то время как у других есть цели покрытые тайной. А ещё среди них есть популярный экоактивист, который присутствует там как «спецпосланник ООН» для защиты природы от остальных путешественников. Вот только это дремучий сектант, который попал в состав миссии из-за интриг политиков. Противостояние между ним и некоторыми другими членам
В этом пособии для учителей вы найдете собрание разных тем на английском языке. В каждой теме по 10 вопросов. Такие топики отлично подойдут для практики разговорной речи с вашим взрослым учеником. Этот сборник предназначен для начинающих и продолжающих учащихся.
Книга для детей и взрослых про путешествия Дракоши Флейма. Вдохновение, поддержка, исполнение желаний.Сделано с добротой и заботой!
Это автобиография одиночества, и сожрите меня заживо,Если такой нет у каждого, абсолютно у каждого из вас.Это печаль при попытке пофилософствовать,Это молчание за столом, где все говорят тосты.Ты не умеешь сдерживать чувства и вряд ли научишься,Но ты всё равно мне дорог, я от той же проблемы мучаюсь.
Романтическая повесть, в которой рассказывается, как обычная, рядовая поездка семейной пары на брег Красного моря вдруг заставила одного из них вспомнить далекие времена своей юности. Он думал, что живет только своей жизнью, но оказывается, что вдали от него живет его продолжение, о котором он, в силу обстоятельств, не знал.
Это очень профессиональная проза. С наблюдательностью, с точным воспроизведением речи, с мастерским выстраиванием диалогов, с благородным лаконизмом языка, с сильными сквозными образами, с «боковой подачей» темы (когда самое главное происходит не на первом плане, а где-то сзади – как в фильмах Алексея Германа). Профессионализм стал довольно редким явлением в современной литературе – так что от души радуешься самому факту наличия профессионализма.
Александр Карасёв родился в 1971 году в Краснодаре. Окончил истфак и юрфак КубГУ. В звании лейтенанта командовал взводом внутренних войск на чеченской войне. Известность писателю принесла книга «Чеченские рассказы», ставшая открытием года Бунинской премии (2008).Эта книга о том, как вживается, втягивается в войну нормальный человек, как война становится его жизнью, становится очень быстро и незаметно для него самого. Книга содержит нецензурную бр