Всеволод Демиурин - Эристика, или Любительское учебное пособие по искусству полемики в Интернете

Эристика, или Любительское учебное пособие по искусству полемики в Интернете
Название: Эристика, или Любительское учебное пособие по искусству полемики в Интернете
Автор:
Жанры: Конфликты | Учебная литература | Прикладная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Эристика, или Любительское учебное пособие по искусству полемики в Интернете"

Не знаю, целенаправленно вы искали нечто подобное, или наткнулись на книгу случайно, в любом случае, предлагаю вам проявить интерес к теме. Ведь может статься так, что именно этого вам и не хватает! У вас "всё пучком" и "выше крыши"? Я искренне рад за вас, но, как бы то ни было, говорю вам: "Добро пожаловать!"

Могу с уверенностью заявить, что Человечество спорит столько же, сколько и живёт, только аргументы меняются… На заре веков это был рык, а затем дубина. Любой австралопитек знал, что выиграть спор с помощью рыка и дубины гораздо легче, чем одним лишь рыком. Человечество росло, менялось, цивилизовывалось, окультуривалось – менялись и способы ведения спора, включая аргументацию. В итоге родилось знаменитое: "Словом можно убить – Словом можно вылечить!" И теперь, особенно, если говорить о массах, слово может быть посильнее "ядерной дубины". Хороший, вовремя приведённый аргумент – как производная от него.

Этому и учит искусство спора – эристика!

Бесплатно читать онлайн Эристика, или Любительское учебное пособие по искусству полемики в Интернете


Глава-Урок первый

Как в своё время говаривал Аристотель (в вольном переводе): "Вначале надо договориться о терминах". Вот с этого мы и начнём, с терминологии и обозначения базисных основ явления. Термин "спор" имеет многогранную семантику (или, по-другому, несколько схожих обозначений – иногда их путают, иногда строго различают), а также ряд сопутствующих терминов. Предлагаю начать с описания данного явления во всём его комплексе, дабы самим было понятно – что же мы имеем в виду. И не важно, если вам это всё давно знакомо и известно, как растрескавшийся кусок плитки в ванной (если это так) – необходимо повторить всё равно! Во избежание недопонимания. Да и, вдруг, что-то новое узнаете? :) Для вашего удобства выложу основную массу (пользуясь принципом разумной достаточности) сюда. Я не буду их особо систематизировать, просто разобью на блоки по степени важности, а внутри блока расположу по алфавиту. Итак, берём в помощь словарь (словари) и отмечаем нужную для нас терминологию. При этом главный термин ставим вначале вне любых категорий.

Спор (Общеславянское слово, образованное от съперети – преф. образования от перети. (переть, соперник)):

1. Словесное состязание, обсуждение чего-н., в котором каждый отстаивает своё мнение, доказывает свою правоту. (Вести спор. Учёные споры. Вступить в спор со стихией (перен.: в борьбу).)

2. Разногласие, разрешаемое судом. (Судебный спор.)


А вот теперь идём дальше.

Дебаты (франц. débat "прения", производного от débattre – "спорить" < "биться"):

Обмен мнениями, обсуждение вопроса на каком-н. собрании, заседании. (В парламенте начались дебаты по внешней политике.)

Дискуссия (нем. Diskussion, фр. discussion < лат. discussio – "рассмотрение, исследование"):

Спор, обсуждение какого-н. вопроса на собрании, в печати, в беседе. Как правило, имеет мирный, конструктивный характер. (Дискуссия о современных нравах.)

Диспут (от лат. disputare – "спорить, рассуждать"):

1. Публичный спор на научную или общественно важную тему. (Диспут на тему защиты окружающей среды.)

2. Защита, оправдание сочинения, написанного для получения ученой степени. (Диспут на магистра, на доктора.)

Конси́лиум (лат. consilium – «совещание, обсуждение»):

Совещание нескольких учёных одной или различных специальностей. Консилиум может быть необходим для установления состояния здоровья обследуемого, диагноза, определения прогноза, тактики дальнейшего обследования и лечения, целесообразности направления в специализированные отделения или другое, профильное, лечебное учреждение. Другими словами – спор, имеющий строго научный, практический и совещательный характер.

Полемика (нем. Polemik < фр. polémique < греч. polemikos – "воинственный, враждебный"):

Спор при обсуждении научных, литературных, политических вопросов. Спор в процессе обсуждения чего-нибудь. Имеет острый, зачастую, враждебный и не всегда конструктивный характер. (Научная полемика. Литературная полемика. Плеханов был замечательным мастером полемики.)

Прения (Искон. Мн. ч. пьрѣние "спор", заимств. из ст.-сл. яз., где оно является суф. производным (суф. ниj-, ср. влияние) от пьрѣти "спорить"):

Обсуждение, публичный спор по каким-н. вопросам. (Открыть прения по докладу. Жаркие прения. Участвовать в прениях. Прекратить прения.)


Однако сами споры имеют свою внутреннюю характеристику.

Демагогия (фр. démagogie < греч. dēmagōgia):

1. Преднамеренное искажение фактов, лесть, лживые обещания и т. п., используемые для достижения своих целей. (Его выступление – сплошная демагогия.)

2. Потворство инстинктам и страстям малосознательных масс для достижения своих целей. (Политическая демагогия.)

Диалектика (нем. Dialektik < лат. dialectica – "искусство спорить" < греч. dialektikē):

1. Философское учение о всеобщих законах движения и развития природы, человеческого общества и мышления, научный метод познания вечно движущихся и изменяющихся явлений природы и общества путем вскрытия внутренних противоречий и борьбы противоположностей, приводящих к скачкообразному переходу из одного качества в другое. (Диалектикадуши.)

2. Сам процесс такого движения и развития. (Диалектика в истории.)

Казуистика (фр. casuistique < лат. cāsus – "случай"):

1. Подведение частных случаев под общую догму как прием средневековой схоластики и богословия. Частенько применяется, как синоним крючкотворства – намеренное нагромождение формальностей, мелочей, подробностей и использование (преим. служебное) их в корыстных целях. (Надоел он своей казуистикой…)

2. Изворотливость в защите ложных, сомнительных положений. (Адвокатская казуистика.)

Рабулистика – искусство изощренной аргументации, составная часть эристики. Позволяет выставить предмет обсуждения или последовательность чьих-либо мыслей в нужном свете, не всегда соответствующем действительности.

Софистика (фр. sophistique, нем. Sophistik < греч. — sophisma < sophia – "рассудительность; философское знание, мудрость"):

1. Применение в споре или в доказательствах софизмов – ложных по существу умозаключений, формально кажущихся правильными, основанным на преднамеренном нарушении правил логики. (От его рассуждений веет софистикой.)

2. Словесные ухищрения, вводящие в заблуждение. (Поднатореть в софистике.)

Схоластика (< греч. scholastikos – "ученый, школьный" < scholē – "школа"):

1. Средневековая философия, создавшая систему искусственных, чисто формальных логических аргументов для теоретического оправдания догматов церкви. (Схоластический приём.)

2. Знания, оторванные от жизни, основывающиеся на отвлеченных рассуждениях, не проверяемых опытом. (Нам нужны факты, а не схоластика!)

Эристика (от греч. eristike (подразумевается eristike techne – "искусство спорить"):

Искусство спора, диспута и полемики. Эристику следует отличать от софистики (а также от эвристики) – в отличие от которой она строится не на ошибках и подменах, а на убеждении других в своей правоте. (Эристика, как искусство побеждать.)

Также следует дать определения следующим понятиям:

Участник спора (наиболее общие), он же дискуссант, он же полемист, он же пропонент – (англ. proponent от лат. propono – «предлагать»).

По отношению к противоположной стороне: оппонент – (от латинского opponens, родительный падеж opponentis – "возражающий"), он же соперник, он же противник, он же противоположная/противная сторона.

Предмет спора: некий тезис, точка зрения. Это может быть (наиболее частое):

– точка зрения на наличие/отсутствие определённого факта (факторов, сочетания факта/факторов), события, явления в какой-либо рассматриваемой области реальности либо вымышленного труда (эпос, роман, научное произведение, кинофильм и т.п.).


С этой книгой читают
В учебном пособии анализируется история европейской философии конфликта XVII–XX вв., представленная в трудах таких мыслителей, как Т. Гоббс, Дж. Локк, К. Маркс, З. Фрейд, Г. Зиммель и т. д. Подробно рассматриваются точки зрения на проблему социального конфликта М. Хоркхаймера, Г. Маркузе, К. Лоренца и Э. Фромма. Адресовано студентам гуманитарных направлений подготовки, изучающим философию и конфликтологию.
«Пиши заявление по собственному желанию. Ты уволен. Нам с такими, как ты, не по пути. Ты не подходишь нашей компании и не сможешь работать в команде. У тебя масса недостатков в работе, за которые мы можем уволить тебя по статье. Если не уйдешь по-хорошему, тогда служба безопасности передаст материалы о твоих «косяках» в правоохранительные органы, и мы добьемся возбуждения уголовного дела. Мы тебе столько проблем создадим, так репутацию испортим,
Greetings, dear reader! The subject of the study is Interpersonal and Intrapersonal conflicts. This is actually interesting topic 21 century. I wish you a pleasant reading.Приветствую тебя, дорогой читатель! Актуальность данной темы обусловлена в первую очередь тем, что раскрывает внешние и внутренние конфликты человека. Я желаю Вам приятного чтения. Также хочу заметить то, что прочитав это вы расширите словарный запас в области психологии, а с т
В книге рассматриваются вопросы мира и согласия, а также почему человечество не может обходиться без конфликтов, кризисов и войн.
«ПОДСЛОВЬЕ» – сборник стихотворений, в которых особенно сильно ощущается связь между реальным миром и миром идей, образов, звуков, любви, а также их взаимопроникновение. В центре поэтического мира автора – мотив любви: любви питающей и любви скорбящей, которая присутствует во всем: исчезает, рефлектирует, перевоплощается, выходит за пределы человеческого бытия, раздвигая границы сознания и достигая своего истинного источника, возвращается, обогащ
В книге 2 трилогии «ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ КАЛАБАЛИНЫХ» представлено педагогическое наследие известного в России и за рубежом талантливого педагога, супруги воспитанника А. С. Макаренко С. А. Калабалина (по «Педагогической поэме» – С. Карабанов) – Галины Константиновны Калабалиной. В книгу включены ранее опубликованные и архивные материалы Г. К. Калабалиной, в том числе ее педагогические мысли, которые представляют интерес для всех, кто занимает
Вы бы хотели оказаться в Райском саду? Жить вечно и наслаждаться каждым днём, без проблем и повседневных забот? Никогда не знать печали, утраты и боли? Вдыхать ароматы дивных цветов и без устали бродить по чудесным местам?Что же может заставить вас отказаться? Ведь всё, чем вам придётся пожертвовать – это всего лишь свобода.
Светлана Лебедева, в попытках убежать от неприятных воспоминаний, переезжает в новый дом. Былое позади, похититель никогда не вернется. Или же это иллюзия, и ей вновь предстоит столкнуться как со старыми знакомыми, так и с ним?