Татьяна Вита - İYİ Dersler. Уроки турецкого. Грамматика и упражнения А1-2

İYİ Dersler. Уроки турецкого. Грамматика и упражнения А1-2
Название: İYİ Dersler. Уроки турецкого. Грамматика и упражнения А1-2
Автор:
Жанр: Учебная литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "İYİ Dersler. Уроки турецкого. Грамматика и упражнения А1-2"

Вторая книга из серии İYİ Dersler Уроки Турецкого, в которой представлена грамматика турецкого языка и упражнения уровня А1. Уроки разработаны для самостоятельного изучения турецкого языка и поданы в доступной форме. Уровень А1 поделен на несколько книг для легкого усвоения языка.Автор книги изучал турецкий язык в Университете Анкары, а также проходит обучение в отделении Народного образования в Стамбуле. Уроки разработаны таким образом, чтобы любой желающий мог изучить основы турецкого языка самостоятельно. В книге представлена грамматика турецкого языка и множество упражнений с ответами для закрепления темы.

Бесплатно читать онлайн İYİ Dersler. Уроки турецкого. Грамматика и упражнения А1-2


Указательные местоимения

Указательные местоимения в Турецком языке


Bu – этот, эта, это

Şu – этот, эта, этот

O – то, та, тот


Bunlar – эти (множественное число)

Şunlar – эти (множественное число)

Onlar – те (множественное число)


Указательные местоимения могут употребляться в роли:


1) Подлежащего


Bu kitap – эта книга

Bu defter – эта тетрадь

O adam – тот мужчина

O çanta – та сумка

Şu gül – та роза

Şu pencereler – те окна


2) В роли именной части сказуемого


Şu masadır. Koltuk budur.

Это стол. Кресло – вот это.


3) В роли определения


Bu masa küçük.

Этот стол маленький.


Рассмотрим примеры:


Bu kim? – Это кто?


Bu Maria – Это Мария

Bu anne – Это мама

Bu hasta – Это больной


Şu kim? – Это кто?


Bu Fatma – Это Фатма

O öğretmen – Это учитель

Bu baba – Это папа


O kim? – Тот кто?


O Murat – Тот – Мурат

O Mehmet – Тот – Мехмет

O çocuk – Тот – ребенок


Bu ne? – Это что?

Bu elma – Это яблоко


Şu ne? – Это что?

Bu elma – Это яблоко


O ne? – То что?

O elma – То яблоко


Bunlar ne? – Это что? (множественное число)

Bunlar kalemler – Это ручки


Onlar kim? – Это кто? (Они кто)

Onlar öğrenciler – Это ученики

Местоимения места


BURASI – Это место

ŞURASI – Это (то) место

ORASI – То место


Местоимения места употребляются при ответе на вопрос NERESİ?

Какое место? В каком месте?


Этот вопрос можно перевести также, как – Это где? Но будет иметься в виду – Какое место? В каком месте?


Рассмотрим примеры:


Burası neresi?            Это какое место?

Şurası neresi?            Это какое место? Что это вон там за место?

Orası neresi?             То какое место?


Burası neresi?       Это какое место? (Это где?)

Burası müze             Это место – музей. (Это музей)


Şurası neresi?             Это какое место? (Это где?)

Burası tiyatro             Это место – театр. (Это театр)


Orası neresi?             То какое место? (То где?)

Orası Belgrad ormanı      Это место – Белградский лес


Burası neresi?       Это какое место? (Это где?)

Burası Antalya            Это Анталия

Burası üniversite      Это университет

Burası avlu            Это двор

Burası kafe            Это кафе

Burası mutfağımız      Это наша кухня

Вопросительная частица Mı

Вопросительная частица в турецком языке имеет 4 варианта написания – mı/mi/mu/mü


Вопросительная частица mı/mi/mu/mü пишется ОТДЕЛЬНО от слова, к которому относится.


Вопросительная частица mı/mi/mu/mü ставится перед аффиксом сказуемости.


Вопросительная частица mı/mi/mu/mü ставится после слова, к которому относится вопрос.


Вопросительная частица mı/mi/mu/mü безударная.


Если в предложении есть вопросительное слово, то частица mı НЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ!


На все вопросы с вопросительной частицей mı/mi/mu/mü есть только 2 варианта ответа – ДА – EVET или НЕТ – HAYIR.


Рассмотрим аффиксы сказуемости, которые присоединяются к вопросительной частице:


1. Если последняя гласная основы слова A или I, то у отрицательной частицы аффикс сказуемости будет следующий:


Ben       Я            mıyım

Sen      Ты            mısın

O      Он, она, оно      mı

Biz      Мы            mıyız

Siz      Вы            mısınız

Onlar      Они            mı


2. Если последняя гласная основы слова E или İ, то у отрицательной частицы аффикс сказуемости будет следующий:


Ben       Я            miyim

Sen      Ты            misin

O      Он, она, оно      mi

Biz      Мы            miyiz

Siz      Вы            misiniz

Onlar      Они            mi


3. Если последняя гласная основы слова O или U, то у отрицательной частицы аффикс сказуемости будет следующий:


Ben       Я            muyum

Sen      Ты            musun

O      Он, она, оно      mu

Biz      Мы            muyuz

Siz      Вы            musunuz

Onlar      Они            mu


4. Если последняя гласная основы слова Ö или Ü, то у отрицательной частицы аффикс сказуемости будет следующий:


Ben       Я            müyüm

Sen      Ты            müsün

O      Он, она, оно      mü

Biz      Мы            müyüz

Siz      Вы            müsünüz

Onlar      Они            mü


Рассмотрим примеры:


Öğretmen – учитель


Ben      öğretmen miyim?            – я учитель?

Sen      öğretmen misin?            – ты учитель?


O      öğretmen mi?                  – он (она) учитель?


Biz      öğretmen miyiz?            – мы учителя?


Siz      öğretmen misiniz?            – вы учителя?


Onlar      öğretmenler mi?            – они учителя?


Şişman – полный


Ben      şişman mıyım?            – я полный?


Sen       şişman mısın?                  – ты полный?


O      şişman mı?                  – он (она) полный?


Biz      şişman mıyız?                  – мы полные?


Siz      şişman mısınız?            – вы полные?


Onlar      şişmanlar mı?                  – они полные?


Очень важный момент, который необходимо запомнить.

После слова Onlar, слово к которому относится вопрос, получает показатель множественного числа -lar/ -ler, а отрицательная частица не имеет аффикса сказуемости


Onlar öğretmenler mi?      – Они учителя?

Onlar doktorlar mı?            – Они врачи? Они доктора?

Onlar şişmanlar mı?            – Они полные?

Onlar mimarlar mı?            – Они архитекторы?

Onlar avcılar mı?            – Они охотники?

Отрицание

değil

Отрицание değil используется для образования отрицания.


Отрицание değil всегда стоит после слова, к которому оно относится.


Например, если мы хотим сказать «Погода не холодная», мы используем отрицание değil и ставим его после слова «холодный» для образования отрицательной формы : «Hava soğuk değil».


Важно запомнить, что при отрицании отрицаемое слово НЕ ИЗМЕНЯЕТСЯ!


Все изменения происходят в слове-отрицании DEĞİL


Ben … değilim                  Я не …


Sen … değilsin                  Ты не …


O … değil                  Он не …(она, оно не…)


Biz … değiliz                  Мы не …


Siz … değilsiniz            Вы не …


Onlar … değiller            Они не …


Рассмотрим примеры:


Ben      öğretmenim                  я учитель


Sen      öğretmensin                  ты учитель


O      öğretmen                  он (она) учитель


Biz      öğretmeniz                  мы учителя


Siz      öğretmensiniz                  вы учителя (учитель)

Onlar      öğretmenler                  они учителя


Ben      öğretmen      değilim      я не учитель


Sen      öğretmen      değilsin      ты не учитель


O      öğretmen      değil            он (она) не учитель


Biz      öğretmen      değiliz            мы не учителя


Siz      öğretmen      değilsiniz      вы не учителя


Onlar      öğretmen      değiller      они не учителя


Рассмотрим примеры вопросов и ответов с отрицанием değil:


1. Sınıf temiz mi?                  Класс чистый?

Evet, sınıf temiz                  Да, класс чистый

Hayır, sınıf temiz değil            Нет, класс не чистый


2. O doktor mu?                  Он доктор?

Evet, o doktor                        Да, он доктор

Hayır, o doktor değil                  Нет, он не доктор


С этой книгой читают
Турецкие пословицы – первая книга для изучения турецкого языка из серии İYİ Dersler, в которой представлено 615 наиболее известных пословиц для более углубленного изучения языка. Книга является дополнительным материалом к основным учебникам İYİ Dersler.
Первая книга из серии İYİ Dersler. Уроки Турецкого, в которой представлена грамматика турецкого языка и упражнения уровня А1. Уроки разработаны для самостоятельного изучения турецкого языка и поданы в доступной форме. Уровень А1 поделен на несколько книг для легкого усвоения языка.
Ходжа Насреддин – вторая книга из серии İYİ Dersler, в которой представлено 55 юмористических миниатюр на турецком языке с русским переводом для более углубленного изучения турецкого языка. Книга является дополнительным материалом к основным учебникам İYİ Dersler.
В данной книге читатель познакомится с основными медицинскими терминами, названиями заболеваний и врачей на турецком языке.
Эта памятка для репетиторов. Она поможет в поиске учеников. Выполнив эти простые действия репетитор непременно найдет несколько учеников. Полезные ссылки позволят сэкономить время и деньги.
Как сделать уроки истории действительно живыми и интересными? Какие инструменты и подходы помогут учителю воплотить эту идею в жизнь? В данной книге мы предлагаем рассмотреть целый ряд методик и приемов, которые уже доказали свою эффективность на практике и могут стать незаменимыми помощниками для каждого преподавателя. С их помощью можно не просто улучшить успеваемость, но и создать условия, при которых учащиеся почувствуют глубокую личную связь
Волшебная история про добрую фею Пенелопу, живущую в Зачарованном лесу, и ее друзьях. Для самых маленьких детей и их родителей.
Эта замечательная зимняя сказка о 16-летней Агидель, которая мечтает о карьере в мире моды и дизайна, однако ее отец категорически против, и настаивает на том, чтобы Агидель стала врачом. Однако семья неожиданно получает приглашение на новогодний бал 12-ти королей! Это приглашение становится началом удивительного путешествия, которое полностью меняет жизнь Агидель и помогает ей найти своё истинное призвание и примириться с отцом.
«Красота спасет мир» – эту фразу вложил в уста героя своего романа великий русский писатель, мыслитель, философ и публицист Федор Михайлович Достоевский. И эта великолепная фраза навечно врезалась в народную память.
Книга посвящена теме совершенствования и духовного развития человеческой личности. Автор раскрывает последовательность действий человека для понимания своего места в мире. С чего начинать этот путь, как контролировать количественные черты характера, правильно выстраивать взаимоотношения, понимать, для чего человек живет. Способы развития психики, ума, разума. Пути познания поведения человека.
— Никуда ты с ним не пойдёшь! — свирепо рычит на меня Лар. — Ты сам познакомил меня с этим парнем. Пожелал нам счастья. А теперь передумал? Резко разворачивает меня к себе и произносит: — Передумал. Не отдам тебя ему. Он — жестокий грубиян. И тот, без кого я не могу дышать. Является ко мне во снах каждую ночь. «Нас» никогда не будет. Потому что Илларион — жених моей сестры, в которого я посмела влюбиться. НЕ ЗАБУДЬТЕ ДОБАВИТЬ КНИГУ В БИБЛИОТЕК
Блэр Сандерс не просто так носит прозвище "Мисс Органайзер". Во всем магическом университете Свонвэлли не удастся разыскать большей зануды. Только здравый смысл руководит ее поступками. Ну, быть может, еще эгоизм и мстительность... Во всяком случае Блэр далека от того, чтобы поверить суевериям или прочей чуши. Но что же делать, если в кампусе происходит нечто совершенно необъяснимое?