Вашу жизнь полностью формирует ваше мышление и ваши привычки.
Становитесь лучше сами, меняйте свою жизнь к лучшему, после меняйте к лучшему мир вокруг себя.
Экономическая модель общества по степени получения дохода и финансового положения в обществе.
Вы и сами понимаете, что подавляющее большинство людей, это люди не богатые и именно это большинство людей содержит бюджет любой из стран платя различные налоги, взносы, страховки, покупая в различных бизнес системах вещи и продукты, в том числе и банковские продукты.
По сути 90% населения работает так, что постоянно нуждается в чем либо, хотя приносит в бюджет более всего пользы, в отличии от 10%, которые прекрасно себя чувствуют практически в любой ситуации.
Я считаю вы должны знать, что самые большие поступления налогов и взносов в бюджет поступает как раз от населения бедного и среднего класса, но эти люди почему то живут хуже всех, хотя и платят больше налогов.
Почему такмало внимания уделяется обучению финансовой грамотности населения и подростков в учебных заведениях.
Существует версия и она вполне обоснована, что вышестоящим, богатым, миллионерам и т. п. совсем неинтересно чтобы население было высокообразованным и финансово грамотным. Выдержка одной из книг: Ученикам в школах необходимо было прививать пассивное подчинение правителям. Цель была и остается одной и той же -воспитать граждан, достаточно подготовленных к производительному труду под надсмотром начальства, но не ставящих под сомнение действия властей и не пытающихся вырваться за рамки своего класса. Подлинное образование становится уделом сыновей и дочерей элиты. Из остальных готовили только квалифицированных тружеников, все стремление которых ограничивалось лишь тем, чтобы наслаждаться жизнью.
Существует четыре фактора, которые оказывают влияние на большинство людей, заставляя их трудиться в поте лица и, тем не менее, испытывать финансовые трудности:
– налоги,
– долги,
– инфляция,
– пенсионные отчисления.
Вы обратили внимание, что нас учат работать на богатых, покупать товары в магазинах, принадлежащих богатым, вкладывать деньги в бизнес богатых, через инвестиционные фонды и пенсионные программы. Единственное, чему нас не учат – это как стать богатым.
Многие даже не хотят осознавать, что наша система образования направлена на то, чтобы опутывать людей сетями.
Один из самых непростительных грехов системы образования заключается в том, что она не учит обращаться с деньгами. Она учит тому, что вы должны стать хорошим наемным работником и знать свое место в жизни.
Не забывайте, что всеобщий образовательный совет был основан в 1903 году Фондом Рокфеллера – одним из самых влиятельных и богатых фондов того времени. Такие замыслы богатой элиты закладывались в Соединенных Штатах, да и во всем мире более ста лет назад. Учебные планы должны были корректироваться с учетом ее интересов, а не интересов школьников. Это очень важно понимать и сегодня, потому что, хотя подобным идеям уже более века, они не исчезли, а по прежнему определяют направление вашего образования, моего образования и образования ваших детей. Они и сегодня пытаются помешать распространению финансовых знаний. Вам совсем необязательно знать что-то о деньгах, потому что
ваше предназначение – быть винтиком в чужой денежной машине или работать на чужой плантации.
Еще древние греки говорили: «Людей надо учить думать, мы же учим нашу молодежь делать то, что велено».
Отсутствие финансового образования в школах привело к тому, что миллионы свободных людей готовы вручить правительству контроль над собственной жизнью. Нам не хватает финансового интеллекта, чтобы самостоятельно решать свои денежные проблемы, поэтому мы надеемся, что правительство решит их за нас. Мы отказываемся от свободы и предоставляем ему все больше и больше прав распоряжаться нашими жизнями и средствами.
Мы должны понимать, что часто корень всех зол кроется в финансовом невежестве. Ради денег люди совершают немало не правильных поступков, в частности занимаются делом, которое им не нравится, работают на людей, которых не уважают, женятся на тех, кого не любят, присваивают то, что им не принадлежит, и надеются, что кто-нибудь, например родственники или правительство, возьмет на себя заботу о них, когда они сами уже не в состоянии будут этого сделать.
На сегодняшний день важно получить три следующих типа образования:
– Обшее или базовое образование. Включает в себя умение читать, писать и решать элементарные математические задачи. Как правило это обычная школа.
– Профессиональное образование. Подразумевается знания в той области, в которой вы намерены зарабатывать деньги (например колледж, техникум, университет). Выбирайте то направление, которое вам действительно интересно и ставьте себе цель стать в этой области экспертом.
– Финансовое образование. Необходимо для повышения финансового интеллекта, уровень которого определяется не тем, сколько денег вы зарабатываете, а тем сколько можете сохранить, в какой мере деньги работают на вас и скольким поколениям своих потомков вы сможете их передать. В информационную эпоху финансовое образование необходимо для достижения материальной защищенности.
