Чувства обманчивы, когда разум спит. Разум не может развиваться, когда нет чувств, интуиции. Дополните одно другим – и получите объективное восприятие мира и себя в мире. Отсутствие объективного мышления всегда в конечном итоге приводит к печали. Когда меришь мир только собой, то это постоянный все возрастающий конфликт с другими и (или) постоянный невроз в попытке доказать, что лучший. Когда меришь мир другими, великими и прочими, то никак не можешь понять, кто же ты такой. Этот путь тоже приводит к печали. Тогда по какому пути идти? Попробуйте любить разумом и познавать чувствами. Со временем все должно получиться. Тогда станет понятно, как сложно любить только разумом и еще сложнее познавать только чувствами. Но вы получите ценную информацию о важности разума в любви и чувств в познании. Не должно остаться ни одной проблемы, для решения которой используется только разум или только чувства. Если вы пришли к неразрешимому противоречию, используя чувства для решения проблемы, начните использовать разум, но не отказываясь от чувств. Просто уберите избыток чувств и замените этот избыток разумом. Сразу получите решение проблемы. Хотя вашим чувствам это решение может не понравиться, но оно наверняка понравится вашему разуму. Постарайтесь найти консенсус. Это и будет правильное решение проблемы. Важно успокоиться. Только в спокойном состоянии можно увидеть эту тонкую грань между разумом и чувствами. И не забывайте: только через чувства человек может воспринять счастье.
Красоту мира, его гармонию и свое место в нем можно понять и почувствовать или почувствовать и понять, только развиваясь. Переставьте, что вы играете в интересную компьютерную игру с большим виртуальным миром или вселенной, как принято говорить. Игра интересная и проработанная, но имеет высокие требования к производительности или мощности компьютера. На маломощных компьютерах в нее можно играть, но дальность прорисовки игрового мира составит максимум 20% от полноценных 100%, да и то картинка будет сильно притормаживать. Разве можно насладиться игрой в таких условиях? Конечно нет. Вам быстро надоест бегать, не видя дальше собственного носа. Но если вы проапгрейдите компьютер, т. е. увеличите его производительность, то сможете играть в игру на полных настройках и сполна насладитесь прекрасной историей. Вот так и с разумом, которым мы воспринимаем так великолепно созданный объективный реальный мир. Разум надо все время развивать, чтобы наслаждаться этим миром. Причем развивать всесторонне, а не только ту сторону, которая вам ближе. Так же, как в компьютере: если стоит мощный процессор, но слабая видеокарта, то все равно полноценно насладиться игровой вселенной не получится.
Так что же такое счастье человека? Как жить так, чтобы быть счастливым? Как понять смысл жизни? Смысл жизни можно понять или, скорее, отыскать только самостоятельно. Ведь это ваша жизнь, а не чья-то еще. И остальные люди вам в помощь. Может быть, мое понимание жизни, представленное в этой книге, поможет вам отыскать свое собственное.
Жизнь началась с чьей-то доброй воли. А теперь многие хотят жить, не проявляя ее. Выстраивать в своем субъективизме мертвый мир, но хотят быть живыми. Жизни без доброй воли не бывает.
С уважением, Иван Тихонов
Побежим-поскачем по полям-лесам
И найдем ответ на все вопросы.
Почему же надо небесам,
Чтобы рядом с лысым были косы?
Чтобы рядом с бритвой борода,
Чтоб с принцессой рядом был бродяга,
Чтобы летом град был иногда.
Ну и вся подобная бодяга.
А ответ простой, как жизни суть,
Что поймут лишь маленькие дети:
Проживая этот сложный путь,
Разрушаешь собственные клети.
Ты взлетаешь выше над землей
И ныряешь глубже в подземелья,
Чтобы ощутить себя живой,
Разрешаешь так свои сомненья.
Вот поэтому и бритва с бородой,
Вот поэтому с принцессою бродяга.
Научившись думать головой,
Сам поймешь, как жить, а как не надо.
Объективное мышление и Стасик
Самое сложное в жизни – это успокоиться и перестать подливать масло в потухающий костер.
«Гады они все, – думал раздраженный Стасик. – Ходят вокруг, мешаются, не замечают меня – такого важного, умного, красивого. Чего же они хотят от меня? Сами ничего не знают и не умеют, а мной пытаются управлять, говорят, что мне делать, требуют результата. Причем результата с выгодой для себя. Это уже не управление, а самая настоящая манипуляция, получается. Вот Колю уважаю, хоть и собака порядочная. Всегда заначку на черный день имеет. Всегда поделится, если что. А вы все – барахло, только и пытаетесь попользоваться друг другом, лицемерно прикрываясь заботой о товарище. Разве можно говорить другому, что делать, если сам не понимаешь, что происходит, как все устроено? И вообще, ответьте мне, уважаемые, для чего мы живем? Для чего существует общество и насколько важен каждый отдельный элемент для этого самого общества? А? Не знаете? Или только думаете, что знаете. А если уверены в своей правоте, тогда почему с вами спорят? Потому что спорщики еще не знают правды, которую знаете вы? А по мнению спорщиков, именно вы не знаете правды! Почему не уважаете другую точку зрения, которая в своем ошибочном смысле имеет такое же право на существование, как и ваша? Почему лезете в пророки, вожди, управленцы и прочее подобное? Собою сначала научитесь управлять. Зачем вам зрители собственной никчемности? Это же так стыдно говорить другим и даже настаивать на том, чего ты еще не знаешь, но уже пытаешься всеми управлять. Ну вот скажите мне, где тут объективность, а? Вот врачей и специалистов прочих ответственных профессий уважаю. Здесь не поспоришь. Коли зуб заболит, здесь особо не порассуждаешь. Они обязаны рассуждать объективно, иначе никак. Приказать сломанной руке срастись не получится. Здесь навык объективный нужен. Но ей-богу, когда они начинают рассуждать о смысле жизни, то такая тоска наступает! Сразу валерьянки хочется выпить. Эх. Вот бы произошло так, чтобы творческая личность научилась объективным знаниям! Вот это было бы дело. Творческая личность, блуждающая в лабиринте всеобщей гармонии и иногда вынимающая оттуда несвязанные гармоничные куски, основываясь только на собственной интуиции и ощущениях, неожиданно получила объективные знания и вместе с этим дисциплину по отношению к собственным творческим суждениям. Вот это было бы дело! Этот бы точно понял, как все устроено, и научился бы объективно мыслить. Такого и я бы послушал и даже разрешил немного собой управлять. А так суетитесь, конечно, раздражайте Стасика. В любом случае все для чего-то нужны. А я, пожалуй, пойду к Коле. У него всегда для меня есть сосиска и для себя косточка в заначке».
