Л. П. Скрыльникова, Оксана Николаевна Богомягкова - Лабораторный практикум по детской психологии

Лабораторный практикум по детской психологии
Название: Лабораторный практикум по детской психологии
Авторы:
Жанры: Прочая образовательная литература | Детская психология
Серия: Библиотека психолога
ISBN: Нет данных
Год: 2014
О чем книга "Лабораторный практикум по детской психологии"

Лабораторный практикум по детской психологии состоит из трех разделов, содержащих 15 заданий, сгруппированных по возрастному принципу. Предназначен для формирования навыков исследовательской работы.

Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.

Бесплатно читать онлайн Лабораторный практикум по детской психологии


1

Рекомендовано Редакционно-издательским Советом Российской академии образования к использованию в качестве учебного пособия


Главный редактор Д.И. Фельдштейн

Заместитель главного редактора С.К. Бондырева


Члены редакционной коллегии:

А. Г. Асмолов, В.А. Болотов. В.П. Борисенков, А.А. Деркач,

А.И. Донцов, И.В. Дубровина, М.И. Кондаков,

В.Г. Костомаров, Н.Н. Малофеев, НД. Никандров,

В.А. Поляков, В.В. Рубцов, Э.В. Сайко


Рецензенты:

д-р психол. наук, проф. Пермского государственного института искусств и культуры А.И. Щебетенко;

канд. психол. наук, доцент, доцент кафедры психологии Пермского государственного педагогического университета Т.А. Попова


Составители:

ст. преподаватель кафедры психологии ПГПУ, Л.П. Скрыльникова ;

ст. преподаватель кафедры психологии ПГПУ канд. пед. наук О.Н. Богомягкова

Раздел I.

Психологическая работа с детьми младенческого возраста

Задание 1.

Методика выявления уровня нейропсихического развития детей первого года жизни (сокращенный вариант)

Автор – Э.Л. Фрухт

Цель эксперимента – определение уровня нейропсихическо-го развития детей 1-го года жизни.


10 дней жизни

Зрительные ориентировочные реакции: удерживает в поле зрения движущийся предмет (ступенчатое слежение).

Материал – погремушка с шаром (диаметр 5—10 см).

Методика выявления – игрушку держат на расстоянии 40—50 см над грудью ребенка, лежащего на спине, и медленно перемещают вправо и влево (до 30 см). Если ребенок не смотрит на игрушку, привлекают к ней внимание, вызывая звук погремушки.

Поведение ребенка – фиксирует взглядом игрушку (следит) до 10 см. Движения глаз скачкообразные. Может следить за игрушкой в одну сторону.

Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru


С этой книгой читают
В учебном пособии отражена специфика коррекционного процесса в условиях инклюзивного образования; смысл и значение коррекционной работы с родителями. Представлены авторские методы психологической коррекции. В книгу включена типология субъектов коррекционного процесса и психологического портрета личности родителей; вариативные и специальные методики; коммуникативные технологии и коррекционные приемы; социально-психологические тренинги, апробирован
В пособии излагаются понятия и современные научные сведения о познавательных процессах человека, о развитии сознания, рассматриваются психологические теории и типологии личности, а также различные социально-психологические феномены. Для студентов и преподавателей психологических и педагогических факультетов вузов.
Вопросы методики преподавания психологии рассматриваются автором в двух контекстах сопоставления: истории и современности, традиции и новаторства. Это позволило изменить представление о методике преподавания психологии как учебном предмете и о способах организации освоения его содержания. Автор анализирует опыт преподавания психологии в историческом аспекте, обращая внимание читателей на логику развития методики преподавания психологии в отечеств
Учебно-методический комплекс курса «Детская психология» составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология». Издание включает программу курса, планы семинарских и лабораторных занятий, задания для самостоятельной работы и темы рефератов, литературу по курсу и вопросы к экзамену.Для студентов и преподавателей психологических факультетов вузов.
This book shows how the famous scientific problem called "Fermat Last theorem" (FLT) allows us to reveal the insolvency and incapacity of science, in which arithmetic for various historical reasons has lost the status of the primary basis of all knowledge. The unusual genre of the book was called "Scientific Blockbuster", what means a combination of an action-packed narrative in the style of fiction with individual fragments of purely scientific
* Три измерения любви: обновление ваших отношений в полном объеме! * Как убрать перекосы в отношениях и сделать их гармоничными? Эта книга поможет тебе, если тебя интересуют вопросы: 1. Как раскрыть свою уникальность в отношениях с мужчиной? 2. Как ты можешь управлять отношениями? (секрет из Древнего Рима) 3. Что важного женщины не учитывают при уходе за внешностью? 4. Какая распространенная ошибка женщины бьет мужчину ниже пояса? 5. Как влиять н
Настоящая монография являетсялогическим продолжением Научно-популярного методического пособия «Родовая финансовая система», 2017 года издания. Издательство Ridero – ISBN 9785448549021. Необходимость соответствовать произошедшим изменениям в мире финансов и новых электронных технологиях заставляет изменить многие подходы к решению практических вопросов внедрения Международной финансовой системы.
Поурочные планы для воспитателей и классных руководителей, ведущих 1 час в неделю по предмету «Истина» во 2-м, 3-м, 4-м классах начальной школы.
Война, любовь, интриги и темные силы – про это куда приятней мечтать, сидя на диване в уютной комнате. Но не это суждено юным магам факультета Земли. Они вновь и вновь оказываются в гуще событий. Иногда масштабных, как война, иногда более частных, как судьба двух влюбленных, но еще неизвестно, что опасней. Разве думал, открывая присланную невесть кем шкатулку, Златко Синекрылый попасть в водоворот истории и чужих жизней, полных огня и тьмы? Разве
Почти двадцать лет минуло с последней войны, в которой схлестнулись между собой государства Оветты. Схлестнулись и если не разбились вдребезги, так пошли трещинами и развалились на куски. Однако зло, что угнездилось в древней земле, не изошло. Оно притаилось до времени, взращивая само себя. Впилось в грунт, как корень обломанного сорняка. Растворилось, как горькая соль. Налилось ядом, как запретный плод. И вот пришло время плодоносить. Сборщик ур
Она сбежала от отца, чтобы стать Танцовщицей, а Он убил отца, чтобы стать Хозяином. И всё оказалось ложью. Распорядитель считает, что если человек «правильный», он поступит правильно, а если с изъяном в душе, то пойдёт «по кривой». И это совершеннейшая ерунда, потому что понятия правильного и неправильного, понятия Вселенской нормы не существует, ведь все мы рождаемся уже кем-то. Герои пытаются построить отдельный мир, но это оказывается невозмож
В жизни всегда есть место сказке, даже если с виду вы давно уже не ребенок. Вот, к примеру, герой этой книги. Взрослый человек, пенсионер, садовод-любитель. Застрял как-то в темном лифте (с кем не бывает) и оказался с глазу на глаз с лифтовыми – существами, которых в природе, как он думал, нет. Волей-неволей пришлось с ними общаться в ожидании мастеров. А о том, что из этого вышло, читайте сами.