Итальянский я начала учить полгода назад. К своему удивлению и сожалению, поняла, что до сих пор не могу похвастаться результатом. Более того, вынуждена признать, что его практически нет. Шесть месяцев. Никакого результата.
А ведь итальянский – не китайский и не японский. Есть люди, которые через несколько недель осваивают его настолько, что на улицах Рима прекрасно общаются, фильмы смотрят и с друзьями-итальянцами в чатах переписываются. Лично таких людей знаю. А что со мной не так? Память хуже? Способности не те? Ведь учу же, стараюсь. Но безрезультатно. Есть от чего впасть в отчаяние и потерять веру в себя.
К счастью, книга «»Любовь с языком помогла сохранить остатки веры в себя и не дала самооценке рухнуть ниже допустимого. Это книга-практикум, которая помогла найти причины неудачи. Оказалось – не отсутствие способностей и не слабая память. Причина – слишком хитрый мозг, который откровенно саботирует мои цели. Он не считает их достойными затрачиваемым энергии и времени. И блокирует процесс, предполагая, что если у меня в течение разумного промежутка времени ничего не получится, я брошу это безнадежное предприятие и займусь чем-нибудь полезным.
Самое интересное, я должна признать, что мозг во многом прав – ведь я не смогла вразумительно ответить ни на один из вопросов книги о моей мотивации. Не смогла объяснить мозгу, как и насколько моя жизнь (видимо, и его тоже) изменится в лучшую сторону, когда я выучу итальянский. Аргументы Итальянский звучит красиво, Иностранный язык всегда пригодится, и Хочу понимать текст песен Андриано Челентано выглядят, как минимум, жалко и не работают от слова совсем. Не удивительно, что мозг их отвергает как несерьезные, и не дает на этот проект никаких ресурсов.
Итак, благодаря правильно сформулированным автором вопросам и моим честным ответам, которые я не поленилась записать на специально отведенных в книге местах, я пришла к выводу, что продолжать учить итальянский – пустая трата времени и нервов. Результата не будет – это надо признать. И ни я, ни моя память, ни мой возраст, ни мои способности в этом нисколько не виноваты. Ситуация стала понятной, и это меня успокоило и приободрило.
Однако, бросать эту безнадежную затею все-таки жалко. Итальянский мне, действительно, нравится, хотя практически не нужен. Возможно, надо просто подождать, и в скором времени появится реальный прикладной проект, для которого мне жизненно потребуется знать итальянский? И тогда я быстро его выучу, потому что мозг из саботажника превратится в союзника и выдаст все необходимые ресурсы. Книга «Любовь с языком» подскажет способы обучения, которые максимально сработают именно в моем случае и сделают процесс и эффективным, и приятным. Для этого лишь нужно будет аккуратно ответить на вопросы других разделов книги. А может быть, это будет и не итальянский совсем, а, скажем, французский?
Елена Бабушис,
Преподаватель английского языка
Любовь – это не пассивный доход. Не следует думать, что у тебя получится «вложиться» один раз, забыть про дальнейшие усилия и жить на «проценты». Чтобы сохранить любовь, придется ежедневно прилагать старания.
Несколько житейских советов для укрепления отношений:
1. Создай пространство любви. Эмоционально-чувственный мир любви состоит из множества совместных переживаний. Например, попробуй почувствовать, что вы – одно целое.
2. Изучай и исследуй. Любить – значит узнавать объект в деталях, нюансах и подробностях.
3. Найди точки соприкосновения. Они делают отношения более крепкими.
4. Сблизься по максимуму. Подойдет любое занятие – главное регулярно бывать вместе!
5. Стремись сохранить любовь. Безраздельное внимание и лояльность творят чудеса.
6. Наберись терпения.
Эта книга-практикум полезна тем, кто находится в регулярном поиске волшебной пилюли, которую можно проглотить на ночь и с приходом дня начать свободно общаться на иностранном языке1. Эта книга призвана остановить такие поиски. Тебе предлагается ответить на ряд вопросов, после чего ты, скорее всего, осознаешь, что иностранный язык и есть то самое волшебное средство, с помощью которого ты сможешь реализовать свои заветные мечты.
Эта книга поможет и тем, кто уже давным-давно не ищет никаких «чудесных средств», верит в ее величество МОТИВАЦИЮ. А как добиться ее расположения? С помощью вопросов в этой книге ты познакомишься со своими ведущими мотивами, проанализируешь и перенастроишь систему соответствующей иерархии. А это значит, что ты сможешь честно ответить на главный вопрос – «зачем мне иностранный язык»? Для достижения каких целей он тебе нужен
Пойми, изучение языка – это не проблема, а очередная задачка на пути к твоей главной жизненной цели.
А поиск решения любой задачи начинается с осмысления, анализа и выработки плана перехода из точки А в точку Я. Причем точка Я – это не «выучить язык». В современном мире путать цели со средствами – почти системная ошибка. Умный мозг заблокирует любой процесс, где 80% энергии тратится на сомнительную деятельность, которая будет востребована в твоей жизни не более чем на 20%. (см. Парето 20/80)
Американский психолог Р. Стернберг в книге «Практический интеллект» уточняет, что компетентность – это не просто обладание знанием, но и возможность его гибкого применения (Sternberg, 1994a).
Очень важно найти и описать свою жизненную цель, для которой «владение языком» является архиважным ресурсом. Как ты будешь применять язык? Анализ и описание результата, конечно, потребуют усилий и времени, но иначе твои силы, время и деньги востребуют другие люди, в чьих жизненных планах ты – сытный планктон. Помнишь, кто долго запрягает, тот быстро едет. Новички, которые поспешно приступают к действиям, в результате зачастую вынуждены переделывать всю работу. Итак, дивиденды от затрат на глобальное планирование: быстрая езда и экономия ВРЕМЕНИ, СИЛ, ДЕНЕГ в пути.
Все мы живем в рамках компромисса между своими целями и необходимостью выполнять требования социума. Зачастую бывает так, что ты стремишься к цели, достигаешь ее, но счастье не приходит, а неудовлетворенность лишь усиливается. Это связано с тем, что цель была не твоя.
Как понять, твоя она или чужая? Вот самый простой навигатор, который еще никого и никогда не подводил:
Если ответы из столбика «чужая» – язык тебе не нужен!
См. Парето 20/80
Кажется, вопрос довольно легкий, но это обманчивое ощущение. Необходимо четко видеть конечный результат, к которому ты стремишься. Вернись к ответам на Вопрос 1. Перенеси действия из ответов в левую колонку, а в правой напиши, какие знания, умения, навыки и другие измеримые результаты необходимы для выполнения этих действий. Помни, описание результата должно быть критериальным, то есть