Константин Каширин - Манифест процветающей России

Манифест процветающей России
Название: Манифест процветающей России
Автор:
Жанры: История России | Внутренняя политика | Публицистика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2020
О чем книга "Манифест процветающей России"

В книге содержится краткий обзор национальных идей, которые были в ходу в России в разное время, и выводы, почему они не прижились. А также предлагаются идеи, которые приведут страну к процветанию, и пути к их осуществлению.

Бесплатно читать онлайн Манифест процветающей России


Глава 1. Счастливы ли мы


«Правильность пути, который ты выбираешь, определяется тем, насколько ты счастлив, идя по нему».

Аристотель

Процветание нации

Все счастливые народы счастливы одинаково, а каждый̆ несчастливый̆ – несчастлив по-своему.

Счастье народа – в процветании

Что такое процветание.

Все процветающие страны в чем-то похожи.

Достойны ли россияне процветания.

Если так перефразировать слова Толстого о семьях, то можно сделать вывод, что счастье народа, живущего в процветающей стране, является критерием верности пути, избранного нацией. Конечно, речь идет о счастье взрослого человека, в котором нет места чудесам, Деду Морозу и добрым волшебникам. Само слово «счастье» в переводе с древнеславянского означает «хороший удел». Не «великолепный», «блистательный» или «великий», а просто хороший.

Счастье бывает личным, женским, родительским и многим другим, но в данном случае речь идет именно о счастье народа. О котором можно сделать вывод по тому, счастливы ли большинство граждан от того, как они живут в своей стране. Счастливый народ живет в процветающей стране, несчастливый – в загнивающей, упадочной и распадающейся.

Современная наука рассчитывает индекс процветания разных стран. В основу расчета ложатся данные по следующим критериям:

Экономика.

Предпринимательство.

Управление.

Образование.

Здравоохранение.

Безопасность.

Личные свободы.

Социальный капитал

При помощи специальных методик рассчитывают сводные показатели по каждой категории, и выводят единый показатель для каждой страны – показатель процветания.

Возникает ощущение, что этот список включает все, что нужно нормальному гражданину для того, чтобы чувствовать себя счастливым, живя в процветающей стране. Также очевидно, что процветание страны есть процветание народа, и не может быть великой, процветающей страны, народ которой несчастен, беден, запуган и отстал.

Разумеется, идеала не существует, и прогресс всегда найдет, что можно улучшить. Но в любой момент времени можно оценить, насколько народ той или иной страны процветает.

Вот рейтинг процветания стран мира по состоянию на 2019 год, первые 20 мест. Как видим, все эти страны – демократии Запада или Азии, сформированные по западному образцу.

Дания

Норвегия

Швейцария

Швеция

Финляндия

Нидерланды

Новая Зеландия

Германия

Люксембург

Исландия

Великобритания

Ирландия

Австрия

Канада

Гонконг

Сингапур

Австралия

Соединенные Штаты

Япония

Мальта

Считаем ли мы свою страну процветающей, достойной занять своё в этом списке? Сейчас Россия занимает в нем 82-е место из 142 стран (на момент написания книги в 2014 году занимала 68-е место – прим. автора). Счастливы ли мы тем, что наша страна, самая крупная в мире, и одна из самых древних, не входит даже в первые 50 самых процветающих стран, и едва входит в первую сотню? В этом списке нас обгоняют такие страны, как Словения, Уругвай, Коста Рика, Панама, Монголия, Вьетнам и Шри-Ланка. Кто из нас на карте сможет показать, где находится Уругвай или Коста Рика?

Можно предъявлять претензии к конкретной методике конкретного рейтинга, но если отложить все рейтинги в сторону – так ли мы живем, как хотели бы жить? Можно утешать самих себя тем, что абсолютное счастье невозможно, но такая пораженческая позиция не выдерживает критики. Разве нет счастливых и несчастных семей? Разве не делятся люди на тех, кто любит свое дело, и тех, кто идет на работу, как на каторгу? Разве люди одинаково здоровы в преклонном возрасте?

И если люди могут быть счастливы в семье, труде и здоровье, то почему они не могут быть счастливы в том, как они организовали свою совместную жизнь. Ведь государство это просто организация совместного проживания большого числа людей на конкретной территории. При этом мы видим, что не богатство природных ресурсов (Япония расположена на нескольких камнях, из уважения именуемых островами) и немногочисленность населения (в Люксембурге живет меньше жителей, чем в Балашихе) определяют процветание страны. Это определяется даже не формой правления (Люксембург – монархия, Швейцария никогда ею не была), не климатом и не местом его нахождения. И все же, что-то общее у процветающих стран есть.

Российскому обществу иногда хочется объяснить недостаток процветания наличием своего особого пути. Но если развитие Швейцарии, США и Японии это не три особых пути, что тогда вообще есть особый путь. Неужели российский «особый путь» это бедность, отсталость, бесправие и разобщенность?

Я с этим не согласен. Уверен, что раньше или позже верный путь будет найден и реализован, что позволит России занять достойное место в ряду самых процветающих стран.

Это произойдет не сразу, но «дорога в тысячу миль всегда начинается с первого шага». В долгом пути гораздо большее значение имеет верность выбранного направления, чем скорость передвижения. Ведь если не знаешь, куда плыть, ни один ветер не будет попутным.

В настоящей книге содержится краткий обзор национальных идей, которые были в ходу в России в разное время, и выводы, почему они нам не подошли. А также предлагаются идеи, которые приведут страну к процветанию, и пути к их осуществлению.

Если вы не любите читать длинные тексты – переходит сразу к главе 4 «Перемены без революций», она содержит программу действий. Сама национальная идея подробно изложена в главе «Подлинные ценности», в конце которой приведен краткий список предлагаемых нравственных ценностей.

Россияне – народ второго сорта?

Какие мы?

Глупее ли россияне других народов?

Уровень образования в России.

Российский менталитет.

Почему огромный народ, достаточно монолитный в своем языке и культуре, имеющий 1000-летнюю историю, умеющий за себя постоять, и давший миру огромное число выдающихся людей, до сих пор не построил справедливого процветающего государства?

Снобистский взгляд предлагает слишком простой ответ: потому что большинство народа, те самые 84%, просто глупы и не образованны, представляют из себя некий скот, который не понимает, как вообще нужно жить. И только просвещенные элиты знают, «как нам обустроить Россию».

Во-первых, многие, утверждающие это, исходят из высокомерия, считая, что они-то прогрессивны и умны, а вот народ глуповат и ничего не понимает. Как писал Пушкин, «мы все глядим в наполеоны – двуногих тварей миллионы для нас орудие одно». Высокомерие неэффективно, оно не работает. Во-вторых, пожив несколько лет в 4-х странах и побывав в 12 странах Европы, я пришел к выводу, что народов глупых или умных не существует. Судьба, чья угодно, отдельного ли человека, или целого народа, это всегда следствие его выбора.

Глупее ли россияне других народов

Можно упрекать народ в том, что опрошенные на улице люди не знают, в каком году родился Менделеев, и кто автор стихотворения «На холмах Грузии лежит ночная мгла». Но ведь похожая ситуация – во Франции, Великобритании и Дании, то есть в самых старых, самых процветающих и образованных цивилизациях.


С этой книгой читают
Накануне столетия Большой Русской Революции мы снова и снова пытаемся осмыслить исторический опыт ХХ века и то, что он принес нашей Родине. Дважды за столетие мы добровольно уничтожали свое тысячелетнее государство и потом с огромными усилиями и жертвами восстанавливали его. Зачем были нужны миллионы смертей, кровь, голод и разрушения? Кто виноват? В чем причины массового помешательства граждан и бессилия власти?И самое главное – может ли сейчас,
"История в рассказах: путеводитель для учителя" – это книга, которая объединяет в себе теорию и практику использования повествования в учебном процессе. Она создавалась с целью вдохновить и направить учителей на новый путь в их профессиональной деятельности, открывая перед ними мир рассказов, которые могут стать важным инструментом в их работе.В данной книге вы найдете разнообразные примеры и методики, которые помогут эффективно использовать расс
В этой книге мы совершим путешествие в мир истории глазами учителя. Мы узнаем, как знания о прошлом влияют на наше восприятие настоящего и формируют наше будущее. Мы поймем, почему важно изучать историю и какие уроки мы можем извлечь из неё. Мы встретимся с великими личностями, совершим сражения, станем свидетелями великих открытий и катастроф. И все это благодаря человеку, который посвятил свою жизнь изучению и преподаванию истории – учителю, тв
В книге, посвященной истории российской религиозной и политической мысли Раннего Нового времени, Гэри Хэмбург показывает, что путь России к просвещению начался задолго до того, как Петр Великий распахнул окно в Европу. Исследуя широкий круг произведений, автор помогает увидеть, каким образом российское просвещение послужило предпосылкой для расцвета таких писателей XIX века, как Федор Достоевский и Владимир Соловьев.Гэри Хэмбург, профессор истори
Это сказка о том, как Сережа отдыхал летом в деревне и ждал в субботу папу из города. Это рассказ о дороге из города в деревню, а еще о васильке, любви и верности…
Очерк о молодых людях, заканчивающих школу, о любовных взаимоотношениях, о правилах безопасности на дорогах, о первой любви, о волшебной силе камней, подмешана фантастика.
Мой поход в лес стал окончанием жизни на Земле.Теперь мне приходится бороздить космические просторы вместе со своими спасителями - охотниками за головами. Командором Жуть'еном и его братом. Хотелось бы знать, кто я для них в действительности - спасённая игрушка или любимая женщина? Приключения, оборотни, мжм.
Он решил меня наказать! За что? Я сделала замечание парням в очереди, а один из них меня проучил – бесцеремонно поцеловал при всех. Злиться и оскорбляться нужно мне, а ярость и ненависть горят в его глазах. Понять бы еще, что ему сделала? Теперь я прячусь, а он ищет. Что же будет, когда мужчина меня найдет?