SHIZA НОВОСТИ - Мастер ломастер. Мания ломания

Мастер ломастер. Мания ломания
Название: Мастер ломастер. Мания ломания
Автор:
Жанры: Детективная фантастика | Книги о приключениях
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Мастер ломастер. Мания ломания"

Углубись в мир тайн и секретов с книгой "МАСТЕР ЛОМАСТЕР. Мания ломания"!Ты готов погрузиться в захватывающий мир опасных проделок и интригующих приключений, которые ждут семиклассника Диму Сеченова? Книга "МАСТЕР ЛОМАСТЕР. Мания ломания" приглашает тебя стать частью уникальной истории!Мания ломания – это не просто болезнь, это настоящая игра со смертью! А почему? Тайна будет раскрыта между страницами этой захватывающей книги. Узнай все опасности, которые поджидают Диму на каждом шагу. Стань частью игры, где ставка – твоя жизнь!Не упусти свой шанс почувствовать адреналин и узнать, на что способен настоящий МАСТЕР ЛОМАСТЕР!

Бесплатно читать онлайн Мастер ломастер. Мания ломания



Глава 1: Начало


Понедельник. Семиклассник Дима просыпается в 6:59 часов утра, обезвредив будильник. Полностью открыв глаза, Дима понимает, что желание пойти в школу у него отсутствует. Делать нечего. Дима, с тяжестью во всём теле, встаёт с кровати и, с завистью взглянув на кота, он идёт приводить себя в порядок. Зайдя в ванную, Дима чистит зубы и идёт на кухню, где его ждёт ещё большее разочарование. На столе он видит небольшую тарелку, в которой лежит манная каша с комочками. Он не хочет её даже пробовать и решает заглянуть в холодильник, где ,к его сожалению, ничего нет. Переполненный злобой, Дима осознаёт, что деваться некуда и съел всю кашу.

Семиклассник с ужаснейшим настроением приходит в свою комнату собирать портфель. Но через минуту его прерывает злобный голос его мамы:

– Димааааааа!!!! Подойди сюда!! – кричит она ему

Дима в раздумии, идет на кухню, думая, что он натворил. Подойдя к кухне, его мама, держа в руках сломанную ложку с обломками тарелки, говорит ему:

– Как ты это объяснишь?

Семиклассник в страхе отвечает:

– Это все burger meat!!!

– Что ? – спрашивает мама

– В чикенбургер мне подложили осколок стекла. А еще у меня ужаснейшее настроение.

– И что?

– Тем более ты мне приготовила мою нелюбимую кашу.

– Так, ничего не знаю. Иди в школу! -закончила их диалог мама и уходит на работу.

А Диме ничего не оставалось, как идти в школу. По дороге он размышляет, как он сломал ложку и тарелку. Погруженный в свои мысли, Дима дошёл до школы…


Глава 2. Зависимость

Зайдя в школу, Дима заканчивает свои размышления, меряет температуру и заходит в раздевалку. Там он встречает своего лучшего друга Марата. Дима не знает, стоит ли ему рассказывать про ложку с тарелкой.


– Что с тобой? Ты выглядишь неважно, – спросил Марат

– Со мной всё нормально. Просто неважно себя чувствую.

– Понял. У нас же сейчас алгебра?

– Да

Подойдя к кабинету алгебры, Дима садится на диван, и решает развлекать себя, играя в телефон. Проиграв 2 игры подряд, Дима был вне себя от ярости на столько, что почти кинул телефон в стену. За секунду до броска, Марат подбежал к нему и остановилх друга. Спустя 2 минуты прозванел звонок.

Дима заходит в класс и садится за последнюю парту, надеясь, что контрольной работы не будет. Через 5 минут в кабинет заходит директор, со словами:

–Ваш учитель математики заболел! Сегодня у вас будет заменять Анастасия Сергеевна. Она очень добрая и надеюсь у вас конфликтов не будет!

– Тишина! -крикнула Анастасия Сергеевна, зайдя в класс.

– Ага… Очень добрая, – прошептал Дима

– Сегодня у вас контрольной не будет! – говорит учительница

Класс заликовал.

– Но если будете болтать, вместо контрольной будет колонка двоек!

Все притихли.

– Поэтому занимайтесь своими делами, главное не мешайте мне!! – рявкнула Анастасия Сергеевна и начала разгадывать кроссворд.


А Дима решил поиграть в телефон. Через 15 минут, ни разу не выиграв он почувствовав сильное головокружение, упал со стула и отключился.

Через 2 часа Дима проснулся в медицинском кабинете. Рядом была медсестра, классный руководитель и его мама.

Дима невнятно сказал:

– Почему я здесь оказался?

– Потому что в телефон меньше играть нужно! -недовольным голосом ответил классный руководитель

– И вам тоже, здравствуйте! – ответил немного трясущимся голосом Дима.

– Быстро домой! – запаниковала его мама

– Но мне же нужно его ещё осмотреть! – сказала неуверенным голосом медсестра.

– Без этого обойдёмся! -закончила разговор мама и повела семиклассника к гардеробу.

Выйдя со школы, они сели в машину, после чего она спросила:

– Ты играл в телефон на уроке?

– Ну да. Нам сказали: "Делайте что хотите!"

– А как ты в обморок упал?

– Я не смог выиграть ни в одну игру, после из-за злости у меня началось сильное головокружение, а дальше… а дальше я не помню.

– Значит так, если я увижу, что ты играешь в телефон, то ты его больше не увидишь!!!

– Понял

– Вот и хорошо

Но тут неожиданно маме Димы звонит начальник с работы, со словами: "Через 10 минут нужно быть на рабочем месте!!!"

– Дима, тут такое дело… В общем, мне срочно нужно ехать на работу. Я тебя рядом высажу, ты сможешь прийти домой через лес?

– А если мне опять плохо станет?

– Ты забыл? Я могу отслеживать твоё местоположение через приложение… (Тут могла быть ваша реклама). Если ты не будешь двигаться больше 5 минут, я вызову тебе скорую!

– А, ну хорошо

Вскоре они подъехали к работе мамы Димы. Она убежала, а Дима пошёл домой через лес. По дороге домой, Дима смотрит смешные видео в телефоне, но вдруг семиклассник роняет его, увидев рядом небольшое дерево. Дима, не контролируя свои руки и ноги, стал подходить к дереву, замахнулся рукой и снёс его за два удара. После этого Диме хочется сломать всё деревья в этом лесу. Он не хочет этого делать, но подсознание управляет его руками. Дима ломает дерево за деревом. Сломав все в округе, Дима идёт домой, по дороге ломая все на своём пути. Рядом с домом Дима приподнимает свои очи на огромную сосну. Он полчаса ломает голову над её поломкой, но к его сожалению он не может её сломать. С чувством поражения, Дима приходит домой, обедает и садится делать уроки. За 2 часа он сделал меньше половины уроков, что сильно его взбесило. Дима был на пике ярости. И тут всё началось…


Глава 3. Подсознание

Дима начинает громить всю свою квартиру… Он ломает абсолютно всё: стулья, стол, раковину, санузел. Когда он видит компьютер и медленно стал подходить к нему, вошла его мама и дрожащим от ужаса голосом спросила:

“Что здесь творится???”

Дима пришёл в себя. Он не хотел громить квартиру. Это вышло… само… случайно… подсознательно…


С этой книгой читают
Девушка во сне проживает настоящие жизни других людей, диаметрально противоположные судьбы, оставляя об этом записи в своем дневнике. Но это лишь верхушка айсберга, а что же скрывается за этими снами на самом деле?
Книга о мистических событиях, которые присутствуют вокруг молодого парня Основана на реальных событиях.
Мир изменился, но изменился ли человек? Может ли повлиять другой человеческий геном на сущность человеческого бытия? Быть может, всё сложнее, чем мы думаем? Или ничего нового в человеческом мире 3001 года не происходит? Анактиус – главный следователь правоохранительной службы «Стражи» доберётся до самой истины «странных» преступлений серийного маньяка по имени «Математик» в городе Москве 3001 года и закроет вопрос о влиянии человеческого генома н
«Архив» – общее название серии повестей, включающих элементы детектива, приключений, фантастики. Действия разворачиваются в первой половине ХХ века и в настоящее время. Место – Россия.Книга состоит из трех частей: 1. «Тролль» и «Морское танго»; 2. «Четвертый элемент» и «Зерна»; 3. «Пересечения» и «Живец на живца».
Четверо ребят готовятся к предстоящему празднику. Рождество – нечто красивое и волшебное. Но как далеко зайдёт волшебство этой ночью? И смогут ли ребята поверить в настоящее рождественское чудо?
Таинственный лес и не менее таинственный герой затянут читателя в болото непредсказуемых событий и череду опасных встреч. Погрузитесь в холодную и враждебную реальность, окутанную слоями психологизма, символизма и мистики. Уважайте лес и помните, что вы здесь всего лишь гость.Цель автора: изучение природы страха, своего рода, создание антологии ужаса и других глубинных эмоций такой сложной системы, как человек.Первая часть трилогии.
«Литературные маски» – руководство по созданию произведений в стиле известных писателей. Изучите характерные черты и методики работы авторов, от Чехова до Брэдбери, и раскройте свой творческий потенциал. Создайте неповторимые произведения, вдохновленные литературными гениями. Книга содержит нецензурную брань.
В книге «70 лет в школе» автор анализирует свой колоссальный преподавательский опыт и предлагает собственные ответы на самые актуальные вопросы. Его рассуждения строятся на анализе школьных сочинений нескольких поколений его учеников.Книга адресована педагогам-словесникам, а также представляет ценность для любого читателя, стремящегося научить своих детей вдумчивому чтению, развить у них навыки критического мышления.Автор благодарит своего ученик