Игорь Храмов-Тесёлкин - Мат в русском. Что откуда взялось

Мат в русском. Что откуда взялось
Название: Мат в русском. Что откуда взялось
Автор:
Жанры: Языкознание | Публицистика
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Мат в русском. Что откуда взялось"

Говорят, автор всегда пишет ту книгу, которую хотел бы прочитать сам. К автору этих строк эти слова относятся в полной мере. Книга содержит нецензурную брань.

Бесплатно читать онлайн Мат в русском. Что откуда взялось


© Игорь Михайлович Храмов-Тесёлкин, 2019


ISBN 978-5-4496-3413-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Х У Й происхождение слова

Он удалён. И как поэту жить?

И как теперь прикажете словесности служить?


Здравствуйте,


Сообщаем Вам, что произведение «Х У Й Происхождение слова» не соответствует правилам публикации на сервере Проза.ру, в связи с чем оно было снято с публикации.


Текст произведения:


Х У Й


Байка…


Василий Андреевич Жуковский был воспитателем наследника престола, будущего Александра Второго. История случилась на завтраке императорской семьи в Царском Селе. Юный наследник, воспитанник Жуковского, неожиданно громко спросил. " Василий Андреевич, вчера по дороге я увидел написанное на стене слово «х*й». Что оно означает?". Наступило молчание, государыня побледнела, Николай сердито нахмурился, а Жуковский чуть помедлил и ответил немного занудным " ученым" голосом:


– Среди подданных Вашего Высочества имеются как великороссы так и малороссы, язык коих несколько отличается от великорусского. В малорусском языке есть глагол «ховать» что означает «прятать» или «скрывать». Слово, привлекшее внимание Вашего Высочества, суть повелительный императив от означенного глагола, имеющий смысл: спрячь. Подобные словообразования «ковать – куй», «совать—суй» мы обсуждали с Вами прошлым месяцем в классе словесности. Однако, продолжил наставник сурово, слово это считается крайне вульгарным и я категорически не рекомендую Вашему Высочеству употреблять его, в особенности в обществе дам!


Разумеется, никто не прокомментировал объяснение ученого воспитателя-поэта, но когда через минуту государь пошутил о чем—то незначащем, то все очень очень долго смеялись его шутке. Напряжение было снято, и завтрак быстро завершился. Раздраженный Жуковский отправился было с наследником в классную комнату, но появился камер—лакей и пригласил его срочно пройти к государю в кабинет. Николай встретил Жуковского смехом и сказал:


– Ну спасибо, Василий Андреевич, отвел беду. Уверен, что шельмец специально все это устроил. В благодарность за находчивость жалую тебе золотую табакерку. Вот держи, х*й ее в карман чтоб не украли!


Когда я четверть века назад – ещё не будучи знаком с этим историческим анекдотом – написал о происхождении самого знаменитого русского слова – меня высмеяли!

Один критик даже прислал выдержку из словаря какого-то классика: дескать, слово это татарское – так называются ножны у сабель у татар. А что такое ножны? Правильно, то, куда что-то прячут. Как и русское " влагалище" – емкость для хранения чего – либо. Это я для Др – Пр Серёжи и других критиков: прежде чем критиковать – учите русский язык!!!! Для себя учите!!!

А это самое слово взяли не мы от татаро – монголов, а они от нас!


Выдержка из статьи:


Так что слова от частого употребления не только «ветшают, как платье», но и могут, как видим, приобретать совершенно иной, зачастую – совершенно противоположный смысл. Например, то самое знаменитое слово из трех букв, с которым все так привыкли ассоциировать русских, первоначально имело несколько иное значение. Во первых, это не существительное, как мы привыкли думать, а глагол.

Вспомните, как на старорусском звучало слово «прятать»? Ховать. Отсюда, кстати, украинское «хованщина» – место, где прятались беглые крепостные. «С Дону выдачи нет.» Отсюда – его форма в повелительном наклонении: ковать – куй, ховать – …ну да. То самое слово. Портки тогда носили попроще, ширинка не застегивалась, так что когда наши предки резко произносили это резкое, как удар хлыста, слово, они всего лишь хотели предупредить: «Спрячь!». Само слово, как мы видим, достаточно скромное и говорит об изначальном целомудрии русского народа.

***

Это сколько же поколений, глумливо пишущих на заборе, должно было смениться, чтобы слово приобрело столь похабное звучание. Вы не замечали, что слово «трахаться» стали употреблять исключительно в негативном контексте? Так же, как когда-то «блудить» – аналог современного «гулять».

1991


http://www.proza.ru/2015/12/02/1509


https://www.stihi.ru/2017/05/14/5048


Причина снятия с публикации: нарушение пункта 3.7 правил пользования сервером: Нецензурная лексика, а также ругательные слова и выражения допускаются только в текстах произведений. В текстах рецензий и отзывов на рецензии использование нецензурных выражений оставляется на усмотрение автора произведения, получившего рецензию; в соответствии с пунктом 3.6 он может занести нежелательных рецензентов в черный список. Запрещается использование ругательных слов и выражений в заголовках произведений и сообщений.


Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами сервера и разъяснениями по вопросам их применения на странице: http://www.proza.ru/about/pravo/comments.html


Рецензия на «Х У Й Происхождение слова» (Игорь Храмов Тесёлкин)


Составная часть этой байки. Жуковский был воспитатель сам и руководил педагогами цесаревича. В 1832 году наследнику было 14 лет, время понятия взрослых слов и их значений.

Среди педагогов был Пушкин, это скрывалось пушкинистикой, он же боролся с самодержавием…

Поэт, величайший мастер матерного языка, подколоть Жуковского, сам бог велел…

Красиво, народно, литературно

и автору.


Владимир Конюков 09.06.2018 09:56 Заявить о нарушении / Удалить

добавить замечания

Подумать только – 14 лет! У нас это тоже время становления – начала практического ознакомления с теми самыми предметами, над которым шаловшлёнок – цесаревич только пытался подкалывать… У нас в этом возрасте такие вещи уже уверенно в руках держат! Учитесь, классики!!


Игорь Храмов Тесёлкин 09.06.2018 12:38


Можно добавить. Двор не знал русского языка, особенно женская чась. Говорили на немецком и французском. Русские слова такого значения требовали разъяснений…

Как обычно, и пацана наследника учила улица, как его не ограждали охранники, он пытал своих учителей, расскажи да расскажи, чем веселить юных сверстниц.


Владимир Конюков 09.06.2018 13:14


Рецензия на «Х У Й Происхождение слова» (Игорь Храмов Тесёлкин)


Известные лингвистические истории изложены коротко и понятно, для обывателей и неспециалистов. Респект Автору!


Стар618 09.06.2018 09:38 Заявить о нарушении / Удалить

добавить замечания

Спаси Христос! Заходите – авось ещё что…

Игорь Храмов Тесёлкин 09.06.2018 12:36

Зайду непременно.

Ну да – пока не удалили! А то это произведение уже!


Игорь Храмов Тесёлкин 09.06.2018 12:47 Заявить о нарушении / Удалить

Сволочи! У меня, слава Богу, произведения совсем не удаляли, просто снимали с анонсов и писали, что повторный анонс данных произведений невозможен. При этом баллы, потраченные на анонсы, возвращали полностью. Но совсем не удаляли произведения. Повезло мне.


С этой книгой читают
Говорят, что каждый писатель пишет ту книгу, которую сам бы хотел прочитать. И эта не исключение. Книга о том, что касается каждого из нас.
В книге автор пытался найти ответ на самые злободневные вопросы – и для себя, и читателя: о жизни, о власти, о судьбе России и её народа. Книга содержит нецензурную брань.
Говорят, что каждый писатель пишет ту книгу, которую сам бы хотел прочитать. И эта не исключение. Автор пытался найти ответ на мучающие всех нас злободневные вопросы – и для себя, и для читателя: о жизни, о власти, о судьбе России и её народа и том, что мешает всем нам жить.
Икона Божией Матери «Утоли болезни», яже имеет благодать в исцелении немощей душевных и телесных. Молитвенная помощь православным.
.… СБОРНИК СТИХОВ НОВЫХ ВОСПРИЯТИЙСЛОВОЗНАНИЙ – II – ПОМОЖЕТ ЛЮДЯМ МНОГИЕ ИХ НЕ ДОВОСПРИЯТИЯ ПОМЕНЯТЬ НА НАШИ СОВРЕМЕННЫЕ ….
.… СБОРНИК СТИХОВ НОВЫХ ВОСПРИЯТИЙ СЛОВОЗНАНИЙ – VII – ПОМОГАЮТ ЛЮДЯМ ПО-НОВОМУ НАУЧИТЬСЯ ВОСПРИНИМАТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ С ПОМОЩЬЮ СЛОВОЗНАНИЙ ….
.… СБОРНИК СТИХОВ НОВЫХ ЗАДУМОК СЛОВОЗНАНИЙ – VI – ПОМОЖЕТ ЛЮДЯМ, ДУМАЮЩИМ И ИЩУЩИМ НОВЫЕ ВОСПРИЯТИЯ В ЗЕМНОМ МИРЕ, ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОВЫЕ ЗНАНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЙ НОВЫХ ЗНАНИЯ ОТ СЛОВОЗНАНИЙ ….
.… СБОРНИК СТИХОВ НОВЫХ ЗНАНИЙ СЛОВОЗНАНИЙ – I – ПОКАЗЫВАЮТ НОВЫЕ ЗНАНИЯ В НЕ ОБЫЧНЫХ СТИХАХ С ПОМОЩЬЮ ЗНАНИЙ СЛОВОЗНАНИЙ ….
Подросток – чистый холст, на котором, однажды, будет нарисован портрет. Художников будет множество: родители, маститые мастера, сверстники, улица, время и события, он сам. Но каким быть портрету: торжественным, приукрашенным позолоченными вензелями, или обыкновенным карандашным наброском, стандартным фотоснимком… А лучше живым, правдивым, вдохновлённым Любовью. Читайте необыкновенную историю самой обычной судьбы. Читайте и размышляйте, ищите свой
В этой книге рассказывается о девушке, которая смогла приручить маленького птенца вороны. Вскоре воронёнок подрос и стал для неё хорошим другом, общение с которым принесло ей много приятных впечатлений. Книга станет прекрасным подарком для вашего ребёнка и научит его более бережно относиться к братьям нашим меньшим.
Идеология школы «Обучение в диалоге» строится на моральномпринципе «ЕДИНСТВО СЛОВА И ДЕЛА». Мы стараемся воспитать в наших учениках понимание, что честное отношение к жизни (в семье, дружбе, учебе, работе – везде) возможно только в единстве слова и дела, и только в такой жизни возможно созидание и счастье.
В данной методичке, описан простой и эффективный алгоритм, настройки своего потока самосознания на стабильное удовлетворение от взаимодействия с людьми. Информация подана в виде диалога учителя с учеником. Публикуется в авторской редакции с сохранением авторских орфографии и пунктуации.