Уважаемые читатели!
Анализ реального управления и тенденций развития России и стран – лидеров мирового прогресса доказывает, что фактическая самостоятельность местного самоуправления определяется тем, насколько качественно работает местная администрация, как она умеет реализовывать местные интересы.
Местная администрация – исполнительный орган местного самоуправления. Она находится там, где власть ближе всего к человеку – в поселках, районах, городах. Практика показывает, что организация работы местных администраций в России недостаточно эффективна, не соответствует потребностям жителей и новым полномочиям органов местного самоуправления по решению важнейших социальных, культурных и экономических задач.
В России XXI века согласно требованиям общества должен быть сформирован корпус профессиональных эффективных управленцев. Для качественной работы органов местного самоуправления необходимо подготовить управляющих местными администрациями – на основе изучения теории и практики организации и управления, местного самоуправления, муниципальной службы, социологии, экономики и психологии управления. Качество управления в современном мире определяется не интуицией и опытом ошибок, не тратами ресурсов, а научными разработками, – новыми управленческими технологиями управления. В равных финансовых, правовых и прочих условиях профессионально подготовленные добросовестные управленцы добиваются позитивных результатов, а другие – нет.
Повышение качества жизни населения в муниципальных образованиях прямо зависит от профессиональной организации местной администрации.
Авторы выражают искреннюю признательность руководителям органов государственной власти и местного самоуправления, Ассоциации малых и средних городов России, коллегам – ученым за сотрудничество и помощь в организации исследований.
Людмила Анатольевна Калиниченко, доктор социологических наук;
Любовь Владимировна Адамская, кандидат социологических наук.
Новые рыночные условия, социальные проблемы, неустроенность мест жительства требуют качественных изменений деятельности органов исполнительной власти, особенно там, где власть ближе всего к человеку − в поселках, районах, городах. Между тем управленческая реальность показывает, что местная администрация неэффективно организована и не подготовлена качественно к решению важнейших социальных, культурных и экономических задач.
Актуальность учебника обусловлена тем, что компетентностный подход становится основой подготовки профессионального корпуса управляющих местными администрациями.
Практика управленческого консультирования администраций муниципальных образований, анализ тенденций развития муниципальной службы в России и за рубежом доказывают, что первостепенные задачи государственной власти – обеспечить реальную финансовую и правовую самостоятельность местного самоуправления. Но параллельно этим задачам и даже опережая процессы децентрализации власти, государство должно научить муниципалов управлять не устаревшими методами, а новому эффективному управлению.
Учебник «Местная администрация» разработан в соответствии с учебным планом направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление (уровень бакалавриата)» и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения.
Научная новизна учебника заключается в том, что основные теоретические положения, представленные в данном учебнике, связаны с изменениями в муниципальном управлении. Качество управления в современном мире определяется не опытом ошибок, не тратами ресурсов, а научными разработками – новыми управленческими технологиями и профессиональной подготовкой руководителей местных администраций и муниципальных служащих. На основе новых научных знаний и практического опыта необходимы специальные программы подготовки профессионального корпуса профессиональных управляющих местными администрациями.
Задачи учебника «Местная администрация» – систематизировать и структурировать накопленную теорию и практику использования компетентностного подхода в муниципальном управлении; изложить суть системы компетенций, алгоритм ее разработки и внедрения в деятельность местной администрации, показать области применения компетентностного подхода на муниципальной службе.
В результате освоения дисциплины студенты должны:
знать
• теорию, сущность и признаки муниципального управления;
• конституционно-правовые основы местного самоуправления;
• специфику и исторический опыт муниципального управления
России;
• цели, функции, методы и средства системы муниципального управления зарубежных стран;
• систему и структуру органов местного самоуправления современной России;
• правовые основы управления муниципальной администрацией;
• исторический и современный опыт управления исполнительными органами на местном уровне;
• цели, функции, полномочия профессионального управляющего муниципальной администрацией;
уметь
• проводить институциональный, функциональный и организационный анализ системы муниципального управления в России и в мире;
• применять программно-целевой подход к анализу процессов муниципального управления;
• проводить диагностику структуры и функций органов муниципального управления;
• определять эффективность муниципального управления;
• использовать информационные технологии;
• работать с населением, общественными организациями и предпринимателями;
владеть
• навыками разработки профессиональных управленческих решений в сфере муниципального управления;
• методами планирования деятельности местной администрации; • создания целевых муниципальных программ решения актуальных социальных и экономических проблем;
• методиками проведения диагностики структуры и функций местной администрации;
• методами использования информационных технологий;
быть компетентными
• в вопросах применения приобретенных знаний и умений в сфере муниципального управления;
• в практических вопросах разработки и реализации стратегии развития муниципального образования;
• в оценке критериев эффективности местных администраций.
