Наталия Рогова - Методика игры на гитаре. С нотами, упражнениями, уроками для частных школ

Методика игры на гитаре. С нотами, упражнениями, уроками для частных школ
Название: Методика игры на гитаре. С нотами, упражнениями, уроками для частных школ
Автор:
Жанры: Руководства | Общая психология | Рукоделие и ремесла
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Методика игры на гитаре. С нотами, упражнениями, уроками для частных школ"

Каждая глава в книге – новый урок игры на гитаре. Урок, который приблизит вашего ученика к намеченной им цели. Уроки предназначены для тех людей, кто с нуля решил овладеть инструментом.

Бесплатно читать онлайн Методика игры на гитаре. С нотами, упражнениями, уроками для частных школ


© Наталия Рогова, 2019


ISBN 978-5-4496-3156-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Данное методическое пособие предназначено для частных преподавателей по направлению «гитара» и для частных музыкальных школ, где появилась необходимость структуризации. Методическое пособие легко читается, в нём имеются пояснения к любому упражнению и к любой аккордовой цепочке. То есть, если ваш преподаватель (или вы сами, как частное лицо) не имеет профильного образования, то и он сможет ориентироваться в написанном материале.

Цель создания этой работы – это отсутствие каких-либо современных учебных пособий по игре на гитаре. В данной книге вы найдёте всё необходимое для вашей практики.

Плюсы для организаций:

– методическое пособие гарантирует заменяемость преподавателя (как правило, каждый педагог учит своему, из-за этого клиенты уходят «за ним», но если будет единая система в обучении, то такие происшествия станут более редкими. Более того, отсутствие педагога на больничном больше не будет поводом для переноса уроков);

– Вы точно будете знать, что делает ваш педагог. Вы точно знаете, сможет ли он это сделать! (просто попросите провести его пробный урок и дайте почитать методику по данному уроку);

– Данная методика написана таким образом, чтобы урок шёл два часа. Но это легко скорректировать, если будет желание.

– У вас на руках появляются как минимум 15 связанных между собой уроков, это значит, что вы можете предлагать какой-либо конечный результат ученикам и продавать уроки «пакетами» от 2-ух месяцев и более.

Мини-курс. Вступительные уроки перед основным курсом

1. Урок №1

1. Посадка. Постановка правой руки.
2. Перебор №1.
3. Постановка левой руки. Упражнение «Паучок».
4. Базовые аккорды Am, Dm, E, Am. Принцип соединения в 2 действия.

Комментарии для педагога:

1. ПОСАДКА ВО ВРЕМЯ ИГРЫ НА ГИТАРЕ.

Гитара лежит на ноге плоско, без просвета. Не должно быть никакого наклона инструмента к собственному телу, как бы это ни было удобно для обзора струн. Гитара – это не лютня. Объясните ученику, что такое положение инструмента дает лишнюю нагрузку на позвоночник. А это, в свою очередь, приводит к искривлению (в лучшем случае), зажиму нервов, мышц и прочее не очень приятное. В общем, отвечать за проблемы со здоровьем потом вам или организации, которую представляете. Пускай эта информация заставит внимательно отнестись к тому, как ученик держит инструмент. Наше тело должно наклоняться к гитаре, которая всей обечайкой лежит на ноге, а не наоборот.

Гриф гитары должен быть на одной прямой с уровнем виска (точнее, лопатка грифа). Понимаю, что с акустической гитарой это практически невозможно. Но! Постарайтесь хотя бы найти положение, в котором гитару ученик будет держать не так же, как автомат. Пускай это будет «уровень плеча». Или приближенно к уровню плеча. Помните, что кисть левой руки должна быть свободна в момент прижимания ладов. Чем ниже гриф, тем больше будет согнута кисть, тем меньше шансов на счастливое гитарное будущее. Можно сесть нога на ногу. Можно пододвинуть ногу под себя и поставить на носок.



ПОСТАНОВКА ПРАВОЙ РУКИ (КЛАССИЧЕСКАЯ ГИТАРА И АКУСТИКА).

Выбираем самое высокое место на «корпусе» гитары, кладем руку – локоть чуть выше (для классической гитары) или локоть чуть выше или «стык в стык» (для акустической гитары).

Почему именно так:

Не будут пережиматься мышцы и кровь будет циркулировать свободно по руке. Следовательно, рука во время игры НЕ будет неметь.

Такое положение дает нам доступ к струнам без лишней и неоправданной нагрузки на кисть и на пальцы.

Также это положение должно быть (и считается) самым удобным для расположения руки, так что УБЕДИТЕСЬ, что ученику действительно удобно, и положение «естественно» для тела. Помните, исключения из правил иногда имеют место быть.





Кисть правой руки должна напоминать нам «мостик». То есть её изгиб не слишком выпирает, но и не слишком плоский. Рука (в том числе и кисть) не касается ни верхней деки гитары, ни её струн! На струнах у нас стоят только пальцы, без «подстраховочных» касаний мизинцем деки, даже когда мы играем упражнения.

Мостик можно проверить следующим образом: в расслабленном состоянии «повесьте» руку, опираясь на выступ гитары. То есть просто отведите руку от струн, чтобы она свободно повисла. Ненапряженная кисть и есть наш «мостик».


Пальцы правой руки ставим (для начала) в положение: большой палец (палец P) на 6-ю струну, указательный палец (палец i) на 3-ю струну, средний палец (палец m) на 2-ю струну, безымянный палец (палец а) на 1-ю струну. Последние фаланги всех пальцев, исключая большой, должны быть слегка согнуты (представьте, что держите мячик).

Пожалуйста, объясните ученику сразу ВАЖНОСТЬ буквенного обозначения пальцев. Буквенное (сокращенное) обозначение облегчает запись в нотах, в ТАБах. Оно используется в любом пособии по гитаре. Если ученик когда-нибудь такие обозначения встречал или встретит, а вы их не используете и не знаете, ученик посчитает вас (и правильно сделает) некомпетентным. Это, в свою очередь, отразится не только на вас лично, но и на бренде компании, которую вы представляете.

Большой палец должен несколько «выпирать вперед» по отношению к сгруппированным, «дружным» пальцам i, m, a. Эти пальцы (I, m, a должны с друг другом соприкасаться – не допускайте между пальцами расстояний). Если поднять построенные пальцы в воздух, то отчётливо видим «крестик» – он образуется из-за пересечения большого и указательного пальца. На струнах же это положение будет давать небольшой «просвет», наподобие треугольника (прямая от указательного, прямая от большого, прямая от струн). Помните, что из правил бывают ИСКЛЮЧЕНИЯ: короткий большой палец не надо вытягивать далеко вперёд. Иногда он бывает и на уровне с указательным пальцем. Важно, чтобы ученику было удобно.

Движение пальцев осуществляется следующим образом: Большой палец вниз (возможно с опорой на указательный палец), все остальные пальцы внутрь ладони. Можно провести аналогию с держанием за перекладину турника. Большой палец «накрывает» все остальные пальцы. Для него НЕТ и НЕ МОЖЕТ БЫТЬ места (ни при каких условиях) внутри ладони.

При правильном движении пальцев в переборе (в любом) кисть практически не двигается. Двигаются только пальцы. Причём абсолютно не имеет значения, играете вы по одним и тем же струнам, или вы их меняете во время игры.


2. Перебор №1 PIMAMI.

Итак, этот перебор мы даём ученикам под кодовым «№1». Это следует запоминать так. Зато потом, какой бы у них педагог из школы ни вёл урок, достаточно будет сказать: «Эту песню играем на первом переборе», а не: «Ну, наверняка, вы играли этот перебор, там это: большой указательный средний……». Надеюсь, вы поняли шутку. И не шутку.


С этой книгой читают
Рогова Наталия – опытный психолог с личной практикой, содержащей более 500 часов индивидуальных консультаций. Подход, который выбрала для себя Наталия, – Nlp-психология, хотя ограничиться наработками одного направления, со слов самой Наталии, крайне сложно.В данной книге автор представляет вашему вниманию 7 случаев из личной практики. Вы прочитаете настоящие диалоги с клиентами и пояснения к каждой консультации.
2-е издание, дополненное и исправленное. Все мы с вами в тот или иной момент жизни начинаем «новую жизнь», но мало кто живет новой жизнью больше одной-двух недель. Для того, чтобы закрепить новую привычку, человеку требуется чуть больше времени, чем пара недель, а так как мы не дожидаемся и этой пары, то привычка не закрепляется, инерция и лень приводят нас туда, откуда мы стартовали. Как же разорвать этот порочный круг?
Реально ли заработать в Интернете без вложений? Что представляют собой интернет-опросы? Как не попасться на удочку мошенников? На эти вопросы мы и ответим в нашей книге.
Почему у некоторых людей желания исполняются быстро, а у других не исполняются вообще? «От „хочу“ к „имею“» – инструкция по осознанию, планированию и реализации своих желаний. С ее помощью вы научитесь слушать и слышать себя, поймете, какое направление выбрать в жизни, решите, что на самом деле для вас ценно, и сможете воплощать свои мечты в жизнь. Желайте осознанно, и ваши желания обязательно исполнятся! А книга вам в этом поможет.
О чем вы подумаете, услышав словосочетание «ресторанный бизнес»? Об изысканной кулинарии? О мастерстве шеф-повара? Об искусстве сервировки и обслуживания клиентов? Многие рестораторы, и начинающие, и уже опытные, часто забывают, что ресторанный бизнес – прежде всего бизнес, а бизнес – это продажи. Эта книга сместит акценты и расширит инструментарий управления рестораном методами из мирового опыта продаж. Применяя этот подход в своем бизнесе, вы с
У каждого из нас есть свой потайной уголок, в котором мы храним самые дорогие вещи. У кого-то это сейф, у кого-то шкатулка. Да мало ли, что еще. Для автора данной книги такой уголок – память, где она и хранит свои ценнейшие сокровища – воспоминания. Хочешь, загляни. Только никому ничего не рассказывай!
Внимательный читатель наверняка отметит простоту и в то же время – метафоричность, образность и лаконичность текстов автора, его способность видеть необычное в обычных явлениях и вещах.
Жить до 98 лет – это дар или проклятие? Вместе с героиней книги мы попробуем ответить на этот вопрос.
Балканы… Суровые, удивительно прекрасные и до сих пор не познанные до конца. Неслучайно именно здесь начинались все мировые войны. Это мистический полюс силы, где из века в век льется кровь человеческая. Древность сменяется современностью, но не уходит совсем. И снова над этой землей простираются черные тени прошлого. Но так же, как когда-то давно, выходят против них люди бок о бок с богами и одерживают победу, спасительным огнем выжигая раковую