Сергей Каледин - Методологическая основа планирования. Слайды, тесты и ответы

Методологическая основа планирования. Слайды, тесты и ответы
Название: Методологическая основа планирования. Слайды, тесты и ответы
Автор:
Жанры: Управление экономикой | Бизнес-план | Управление бизнесом
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Методологическая основа планирования. Слайды, тесты и ответы"

Вниманию читателя представлен материал для лекций и семинарских занятий дисциплины «Планирование на предприятии». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01 «Экономика». Направленность (профиль) – «Экономика и управление на предприятии», «Бухгалтерский учет на предприятии (организации)». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. В работе изложена тема: «Методологическая основа планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно донести до аудитории информацию, а для слушателей – освоить эту проблему. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Бесплатно читать онлайн Методологическая основа планирования. Слайды, тесты и ответы


























































































































Тесты по «Планированию на предприятии»

Тема №2 «МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПЛАНИРОВАНИЯ»

Вопрос 1. К общим принципам планирования, сформулированным А. Файолем НЕ относится:

1. непрерывность;

+2. комплексность;

3. точность;

4. единство;

5. необходимость;

6. правильных ответов нет, все перечисленные принципы относятся к принципам, сформулированным А. Файолем.

Вопрос 2.Принцип необходимости планирования:

1. означает то, что на каждом предприятии процессы планирования, организации и управления производством, как и трудовая деятельность, являются взаимосвязанными между собой и должны осуществляться постоянно и без остановки;

+2. означает повсеместное и обязательное применение планов при выполнении любого вида трудовой деятельности;

3. означает разработку общего или сводного плана социально-экономического развития предприятия при выполнении любого вида трудовой деятельности;

4. означает то, что на каждом предприятии процессы планирования, организации и управления производством взаимосвязаны между собой, являются обязательными для применения при выполнении любого вида трудовой деятельности.

Вопрос 3.Принцип комплексности планирования: НЕТ правильного ответа!

1. означает то, что на каждом предприятии процессы планирования, организации и управления производством взаимосвязаны между собой, являются обязательными для применения при выполнении любого вида трудовой деятельности;

2. означает то, что на каждом предприятии процессы планирования, организации и управления производством, как и трудовая деятельность, являются взаимосвязанными между собой и должны осуществляться постоянно и без остановки;

3. тесно связан с непрерывностью планирования и предполагает возможность корректировки установленных показателей и координации всей планово-экономической деятельности предприятия;

4. означает повсеместное и обязательное применение планов при выполнении любого вида трудовой деятельности.


Вопрос 4. Что означает принцип непрерывности планирования?

+1. означает то, что на каждом предприятии процессы планирования, организации и управления производством, как и трудовая деятельность, являются взаимосвязанными между собой и должны осуществляться постоянно и без остановки.

2. означает разработку общего или сводного плана социально-экономического развития предприятия при выполнении любого вида трудовой деятельности, которые должны осуществляться постоянно и без остановки;

3. означает повсеместное и обязательное применение планов при выполнении любого вида трудовой деятельности, которые должны осуществляться постоянно и без остановки;

4. принцип непрерывности планирования тесно связан с комплексностью планирования и предполагает возможность корректировки установленных показателей и координации всей планово-экономической деятельности предприятия, которая должна осуществляться постоянно и без остановки.


Вопрос 5. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод компаундированияпозволяет:

1. устанавливать текущую стоимость денежных средств, если известна их будущая стоимость;

2. устанавливать текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия, если известна их будущая стоимость;

3. устанавливать текущую стоимость финансовых активов предприятия, если известна их будущая стоимость;

+4. переходить от сегодняшней стоимости капитала к его будущей стоимости;

+5. переходить от текущей стоимости капитала к его будущей стоимости.

Вопрос 6. При планировании коммерческой эффективности на уровне предприятия, фирмы метод дисконтирования предусматривает:

1. устанавливать текущую стоимость финансовых ресурсов предприятия, если известна их будущая стоимость;

2. возможность переходить от сегодняшней стоимости капитала к его будущей стоимости;

+3. установление текущей стоимости денежных средств, если известна их будущая стоимость;

4. установление перехода от сегодняшней стоимости капитала к его будущей стоимости.


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Выпускная квалификационная работа выполнена с целью совершенствования системы управления персоналом на предприятии ООО «Хёрст Шкулёв Диджитал Ругион».Главная цель выпускной квалификационной работы, на основании результатов анализа системы управления персоналом ООО «Херст Шкулев Диджитал Ругион» выявить имеющие место проблемы.Рассмотрены теоретические основы управления персоналом, представлены основные концепции управления персоналом, а также мето
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
«На современном этапе развития экономики и социальной сферы методологический поиск новых подходов в отечественной системе высшего образования ориентирован на инновации. Новые стратегические ориентиры и невозможность в одиночку разрешить сложнейший комплекс проблем обуславливают необходимость поиска эффективных путей взаимодействия высшего образования и производства…»
В монографии рассмотрены актуальные вопросы институционализации российской экономики в условиях глобализации. Цель автора состояла в систематизации основных идей по вопросу формирования национальной модели институционализации в России в условиях глобализации экономики. В работе раскрываются институциональные аспекты экономических отношений во взаимосвязи с глобализацией мировой экономики.Данное издание может быть использовано в учебном процессе д
Эта книга – свидетельство очевидца, российского предпринимателя, который был в гуще событий 1989–1993 гг. и в последующее время, знает обо всем не понаслышке и лично знаком со многими действующими лицами. По его мнению, рассматриваемый период – это не крах советской империи, а Великая русская буржуазная революция и самый успешный модернизационный проект за последние 150 лет истории России. В чем всемирно-историческое значение СССР? Почему не полу
Автор анализирует промежуточные итоги проекта объединения Запада и Востока Германии, уделяя основное внимание его экономической стороне. Многие разочарованы достигнутыми результатами, а на Востоке страны зреет чувств обиды. Бюджетные средства продолжают перетекать с Запада на Восток, а люди продолжают переезжать с Востока на Запад, и до сих пор экономика Востока заметно отстает от экономики Запада. Действительно ли в программе возрождения Востока
Станислав – ловец снов. Он беспардонно вторгается в сновидения людей. Моделирует их на своё усмотрение и тешит своё непомерное эго. Одним из объектов вожделения становится Елена. Стас случайно затягивает юношу в эту авантюру. Экстрасенс не подозревает, что парень в ближайшее время войдет в отряд космических защитников. Им предстоит оборонять планету на дальних рубежах вселенной от пиратского вторжения.Книга основана на реальных событиях.
Что за странное место – эта наша Вселенная… Странное и очень любопытное! Добро пожаловать в путешествие по любым местам и эпохам! Пробное путешествие бесплатно!
Что может чашка кофе? Взбодрить? Согреть? А что, если она способна изменить жизнь? Юля, вырвавшаяся из-под родительской опеки, и не подозревала, что благодаря кофейне на первом этаже встретит… неприятности, множество веселья и шанс на любовь. Вот только выяснилось, что к самостоятельной жизни Юля совсем не приспособлена, кофе предпочитает «3 в 1», а владелец кофейни и по совместительству сосед снизу, которого она залила, вообще не видит в ней дев
Я любила мужа, но он меня предал. Из-за него я потеряла ребенка и оказалась в инвалидном кресле. После его измены я больше не верю в любовь. Подруга уговорила меня согласиться на экспериментальную операцию. Красавец-доктор убеждён, что я снова смогу ходить. Он сделает всё, чтобы починить моё тело. Но сможет ли он исцелить разбитое сердце? До завершения бесплатно!