Сергей Каледин - Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами

Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами
Название: Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами
Автор:
Жанры: Риски | Бизнес-процессы | Предпринимательское право
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами"

Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы: «Методы оценки предпринимательского риска» учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Бесплатно читать онлайн Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами


Тесты к теме «Методы оценки предпринимательского риска»

Тест №1Управленческое решение – это:

а) воздействие объекта управления на субъект, переводящее управляемую систему из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления;

б); воздействие субъекта управления на объект, переводящее управляемую систему из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления;

в) воздействие объекта управления на субъект, переводящее финансово-экономическое положение хозяйствующего субъекта из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления;

г) воздействие субъекта управления на объект, переводящее финансово-экономическое положение хозяйствующего субъекта из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления.

Тест №2Признаком проблемы управленческого решения не является:

а) определённое содержание (что?);

б) круг участников (кто?);

в) производство (зачем?);

г) конкретное место (где?);

д) количественные параметры (сколько?);

е) время возникновения (когда?)

Тест №3Проблемы не классифицируются по:

а) качеству;

б) масштабности;

в) степени риска;

г) срокам решения;

д) степени четкости формулировки/ возможности структурирования;

е) степени важности.

Тест №4: Решение проблем в организации делятся на:

а) решения на уровне индивида;

б) решения на уровне подразделения;

в) решения на уровне организации;

г) решения на уровне отрасли;

д) решения на уровне народного хозяйства.

Тест №5Виды управленческих решений различаются по:

а) сложности;

б) условиям;

в) широте охвата;

г) срокам исполнения;

д) качеству;

е) срокам действия последствий;

ж) частоте принятия.

Тест №6Не является индивидуальным стилем принятия решения:

а) импульсивный стиль;

б) ритмичный стиль;

в) рискованный стиль;

г) уравновешенный стиль;

д) осторожный стиль;

е) инертный стиль.

Тест №7Реализация решения делится на этапы:

а) конкретизация решения;

б) выявление отклонений и внесение поправок;

в) установление обратной связи;

г) доведение решения до исполнителей.

Тест №8 Методы принятия и обоснования решений бывают:

а) коллективные;

б) неформальные (эвристические);

в) количественные;

г) качественные.

Тест №9К принципам выбора варианта решения не относится:

а) принцип Эджворта (в группе несколько коалиций);

б) принцип демократического централизма (подчинение меньшинства большинству);

в) принцип большинства голосов;

г) принцип Парето (эксперты образуют коалицию);

д) принцип диктатора;

е) принцип Курно (коалиций нет).

Тест №10 К видам контроля не относится:

а) предварительный;

б) плановый;

в) текущий;

г) внезапный;

д) последующий.

Тест №11К условиям эффективности принятия управленческого решения не относится:

а) соблюдение иерархии;

б) использование прямых горизонтальных связей;

в) использование межфункциональных групп;

г) централизация руководства;

д) контроль за исполнением.


Тест №12Источником риска не является:

а) хозяйственная деятельность;

б) личность предпринимателя;

в) внутрифирменные отношения;

г) недостаток информации о состоянии внешней среды.

Тест №13По длительности во времени риски делятся на:

а) кратковременные;

б) среднесрочные;

в) долгосрочные;

г) постоянные;

д) временные.

Тест №14По степени правомерности риски делятся на:

а) законные;

б) незаконные;

в) оправданные (правомерные);

г) неоправданные (неправомерные).

Тест №15К методам оценки рисков не относится:

а) статистический;

б) экспертный;

в) технический;

г) фундаментальный;

д) расчетно-аналитический;

е) построение кривой риска;

ж) дерево решений;

з) матрица решений.

Тест №16К способу снижения риска не относится:

а) диверсификация;

б) распределение риска между участниками проекта;

в) банковская гарантия;

г) гарантия субъекта федерации;

д) страхование;

е) хеджирование;

ж) резервирование средств;

з) создание фонда покрытия непредвиденных расходов.

Тест №17Хеджирование – это:

а) процесс страхования риска от изменения валютного курса путем переноса риска изменения цены с одного лица на другое;

б) процесс страхования риска от возможных потерь путем переноса риска изменения цены с одного лица на другое;

в) процесс страхования риска потерь от возможного изменения цены путем переноса риска с одного лица на другое;

г) процесс страхования риска от возможных финансовых потерь из-за непоставки груза путем переноса риска с потребителя на поставщика.

Тест №18Этические нормы в предпринимательстве – это


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Выпускная квалификационная работа выполнена с целью совершенствования системы управления персоналом на предприятии ООО «Хёрст Шкулёв Диджитал Ругион».Главная цель выпускной квалификационной работы, на основании результатов анализа системы управления персоналом ООО «Херст Шкулев Диджитал Ругион» выявить имеющие место проблемы.Рассмотрены теоретические основы управления персоналом, представлены основные концепции управления персоналом, а также мето
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
Рассматриваются вопросы, связанные с возможным использованием электронных денег в схемах, направленных на легализацию преступных доходов. Приведены основные источники риска отмывания денег и финансирования терроризма в условиях применения интернет-платежей и даны рекомендации по порядку оценки данного риска.Для банковских специалистов, практикующих консультантов и аудиторов, а также преподавателей, аспирантов и студентов, обучающихся финансовым с
В монографии страхование рассматривается как инструмент управления рисками. Анализируются современные тенденции развития российского страхового рынка и факторы, определяющие страхование как инструмент риск-защиты. Особое внимание уделяется концептуальным основам государственного регулирования рисковых видов страхования и вопросам повышения эффективности взаимного страхования. Для научных работников, студентов и предпринимателей.
Учебное пособие содержит подробное определение риска и связанных с ним понятий, классификацию рисков, а также детальные материалы по различным видам риска (портфельной теории и концепции Value-at-Risk (VaR) для рыночного риска, кредитного риска, риска ликвидности, операционного риска и др.), а также описание системы управления рисками. Изложение снабжено множеством примеров и разделом со списком тестовых вопросов.Учебное пособие предназначено для
История о молодой девушке-психологе, решившей изменить свою жизнь и попробовать силы в бизнесе. Она вступает в сообщество начинающих предпринимателей, где знакомится с наставниками и единомышленниками. Полная энтузиазма, героиня делает первые шаги в новом деле, но вскоре сталкивается с непредвиденными трудностями. Совершив серьезную ошибку, она оказывается в состоянии неопределенности и растерянности, не зная, как правильно поступить дальше.
В книге даны ответы на основные вопросы, которые могут возникнуть в ходе преподавания классными руководителями и воспитателями предмета «Истина» на факультативных уроках для обучающихся общеобразовательных школ.
В этом сборнике собраны лучшие рассказы автора. Если вы любите качественную фантастику, то вы определённо не ошиблись с выбором книги. Некоторые рассказы сравнимы с извечными хитами, такими как «Назад в будущее», «Эффект бабочки», «Исходный код» и многими другими фильмами. Только будьте осторожны, эта книга, как и «Гарри Поттер», читается до конца на одном дыхании… Книга содержит нецензурную брань.
Автор, Владимир Борисович Константинов, ведущий научный сотрудник Физико-технического института им. А. Ф. Иоффе РАН, кандидат физико-математических наук, ветеран труда, сын академика, вице-президента Академии наук Бориса Павловича Константинова, посвятил книгу памяти своего отца.Основная задача, стоящая перед автором книги, – донести до нас, живущих сегодня, дух той атмосферы труда и преданности науке, что была в послевоенные годы, рассказать инт
Настоящий сборник не имеет аналогов в мировой практике: в нем представлены подборки стихотворных посвящений поэтов XXI века, проживающих как в России, так и в странах ближнего и дальнего зарубежья. Авторы, объединяемые профессиональным владением русским языком, любовью и бережным отношением к слову, посвящают стихи как своим близким, так и известным деятелям литературы и искусства (иногда адресаты могут сочетать в себе и то, и другое), используя