Сергей Каледин - Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами

Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами
Название: Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами
Автор:
Жанры: Риски | Бизнес-процессы | Предпринимательское право
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами"

Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы: «Методы оценки предпринимательского риска» учебной дисциплины «Организация предпринимательской деятельности». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.05.02. «Таможенное дело». Присваиваемая квалификация (степень) – «Специалист». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверять остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Бесплатно читать онлайн Методы оценки предпринимательского риска. Тесты с ответами


Тесты к теме «Методы оценки предпринимательского риска»

Тест №1Управленческое решение – это:

а) воздействие объекта управления на субъект, переводящее управляемую систему из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления;

б); воздействие субъекта управления на объект, переводящее управляемую систему из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления;

в) воздействие объекта управления на субъект, переводящее финансово-экономическое положение хозяйствующего субъекта из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления;

г) воздействие субъекта управления на объект, переводящее финансово-экономическое положение хозяйствующего субъекта из одного состояния в другое, соответствующее новым условиям и целям управления.

Тест №2Признаком проблемы управленческого решения не является:

а) определённое содержание (что?);

б) круг участников (кто?);

в) производство (зачем?);

г) конкретное место (где?);

д) количественные параметры (сколько?);

е) время возникновения (когда?)

Тест №3Проблемы не классифицируются по:

а) качеству;

б) масштабности;

в) степени риска;

г) срокам решения;

д) степени четкости формулировки/ возможности структурирования;

е) степени важности.

Тест №4: Решение проблем в организации делятся на:

а) решения на уровне индивида;

б) решения на уровне подразделения;

в) решения на уровне организации;

г) решения на уровне отрасли;

д) решения на уровне народного хозяйства.

Тест №5Виды управленческих решений различаются по:

а) сложности;

б) условиям;

в) широте охвата;

г) срокам исполнения;

д) качеству;

е) срокам действия последствий;

ж) частоте принятия.

Тест №6Не является индивидуальным стилем принятия решения:

а) импульсивный стиль;

б) ритмичный стиль;

в) рискованный стиль;

г) уравновешенный стиль;

д) осторожный стиль;

е) инертный стиль.

Тест №7Реализация решения делится на этапы:

а) конкретизация решения;

б) выявление отклонений и внесение поправок;

в) установление обратной связи;

г) доведение решения до исполнителей.

Тест №8 Методы принятия и обоснования решений бывают:

а) коллективные;

б) неформальные (эвристические);

в) количественные;

г) качественные.

Тест №9К принципам выбора варианта решения не относится:

а) принцип Эджворта (в группе несколько коалиций);

б) принцип демократического централизма (подчинение меньшинства большинству);

в) принцип большинства голосов;

г) принцип Парето (эксперты образуют коалицию);

д) принцип диктатора;

е) принцип Курно (коалиций нет).

Тест №10 К видам контроля не относится:

а) предварительный;

б) плановый;

в) текущий;

г) внезапный;

д) последующий.

Тест №11К условиям эффективности принятия управленческого решения не относится:

а) соблюдение иерархии;

б) использование прямых горизонтальных связей;

в) использование межфункциональных групп;

г) централизация руководства;

д) контроль за исполнением.


Тест №12Источником риска не является:

а) хозяйственная деятельность;

б) личность предпринимателя;

в) внутрифирменные отношения;

г) недостаток информации о состоянии внешней среды.

Тест №13По длительности во времени риски делятся на:

а) кратковременные;

б) среднесрочные;

в) долгосрочные;

г) постоянные;

д) временные.

Тест №14По степени правомерности риски делятся на:

а) законные;

б) незаконные;

в) оправданные (правомерные);

г) неоправданные (неправомерные).

Тест №15К методам оценки рисков не относится:

а) статистический;

б) экспертный;

в) технический;

г) фундаментальный;

д) расчетно-аналитический;

е) построение кривой риска;

ж) дерево решений;

з) матрица решений.

Тест №16К способу снижения риска не относится:

а) диверсификация;

б) распределение риска между участниками проекта;

в) банковская гарантия;

г) гарантия субъекта федерации;

д) страхование;

е) хеджирование;

ж) резервирование средств;

з) создание фонда покрытия непредвиденных расходов.

Тест №17Хеджирование – это:

а) процесс страхования риска от изменения валютного курса путем переноса риска изменения цены с одного лица на другое;

б) процесс страхования риска от возможных потерь путем переноса риска изменения цены с одного лица на другое;

в) процесс страхования риска потерь от возможного изменения цены путем переноса риска с одного лица на другое;

г) процесс страхования риска от возможных финансовых потерь из-за непоставки груза путем переноса риска с потребителя на поставщика.

Тест №18Этические нормы в предпринимательстве – это


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Выпускная квалификационная работа выполнена с целью совершенствования системы управления персоналом на предприятии ООО «Хёрст Шкулёв Диджитал Ругион».Главная цель выпускной квалификационной работы, на основании результатов анализа системы управления персоналом ООО «Херст Шкулев Диджитал Ругион» выявить имеющие место проблемы.Рассмотрены теоретические основы управления персоналом, представлены основные концепции управления персоналом, а также мето
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
В серии книг, посвященной корпоративному и проектному управлению, настоящий том включает рекомендации по вопросам управления рисками, аудиту и внутреннему контролю. Они могут быть использованы как на уровне совета директоров, так и на уровне исполнительного руководства в частных и государственных акционерных обществах, работающих в России. Ряд методических рекомендаций, вошедших в настоящий том, был утвержден Росимуществом для использования компа
Рассматриваются вопросы, связанные с возможным использованием электронных денег в схемах, направленных на легализацию преступных доходов. Приведены основные источники риска отмывания денег и финансирования терроризма в условиях применения интернет-платежей и даны рекомендации по порядку оценки данного риска.Для банковских специалистов, практикующих консультантов и аудиторов, а также преподавателей, аспирантов и студентов, обучающихся финансовым с
За свою карьеру Алексей Бачеров прошел путь от sales-менеджера до генерального директора управляющих компаний и собственного инвестиционного партнерства. На его счету 6 управляющих компаний, часть которых были созданы с нуля, более 10 инвестиционных фондов с общей суммой активов более 10 млрд рублей, более 20 правил доверительного управления ПИФами и более 40 изменений в них.В книге Алексей делится своим богатым опытом с начинающими инвесторами.
Риски повсюду. У них много источников, включая преступность, болезни, несчастные случаи, террор, изменение климата, финансы и сферу интимных отношений. Риски возникают в результате наших собственных действий или навязываются нам. В этом «Очень кратком введении» Фишхофф и Кадвани, опираясь как на естественно-научные, так и на гуманитарные соображения, показывают, что объединяет все риски. Волнует ли нас потеря денег, здоровья, репутации или душевн
В книге даны ответы на основные вопросы, которые могут возникнуть в ходе преподавания классными руководителями и воспитателями предмета «Истина» на факультативных уроках для обучающихся общеобразовательных школ.
В этом сборнике собраны лучшие рассказы автора. Если вы любите качественную фантастику, то вы определённо не ошиблись с выбором книги. Некоторые рассказы сравнимы с извечными хитами, такими как «Назад в будущее», «Эффект бабочки», «Исходный код» и многими другими фильмами. Только будьте осторожны, эта книга, как и «Гарри Поттер», читается до конца на одном дыхании… Книга содержит нецензурную брань.
Я попала в тело деревенской ведьмы, да еще и живущей в другом мире. Приворотные зелья, магия, общение с домовушкой стали моей новой реальностью. А тут еще и сны странные начали сниться, с нахальным красавчиком, утверждающим, что я - его невеста. Ну-ну. Пусть помечтает. Ведьма-попаданка так просто не сдастся.
Много лет назад я спас Вознесенскому жизнь. Спустя время, он вернул мне долг и сделал даже больше. И вот сейчас он просит о помощи… – Катька моя пропала, – сказал он и я замер, не веря в услышанное. – Что? – шокировано прошептал. – Её похитили, Саш. Мою дочь похитили, – едва не закричал старый друг.