Дара Преображенская - Монологи с размышлениями

Монологи с размышлениями
Название: Монологи с размышлениями
Автор:
Жанры: Публицистика | Общая психология
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Монологи с размышлениями"

Жанр – мемуары. В этой книге описана жизнь автора, она дана как исповедь. Автор связал свою болезнь с тем, что неправильно смотрел на мир с точки зрения целостности этого мира. Дано описание того, как медленно и постепенно автору удалось излечиться от своей болезни. В целом наша жизнь рассматривается как некая Школа, в которой мы постигаем свои уроки, которые даются бесплатно, но, к сожалению, которые очень дорого стоят.

Бесплатно читать онлайн Монологи с размышлениями


© Дара Преображенская, 2022


ISBN 978-5-0056-6148-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

«Если вдруг жизнь заведёт тебя в глубокую яму судьбы, никогда не отчаивайся, а поднимись и иди дальше.

Помни, судьба в твоих руках».


(Неизвестный).

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – 4
2. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — 11
3. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — 18
4. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — 25
5. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — 31
6. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — 37
7. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — -44
8. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — 50
9. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — -56
10. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – -63
11. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – -68
12. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – -74
13. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – -80
14. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – - 86
15. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – - 92
16. – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – -97

1

«…Когда в хлеву обезьяньем

наскучит нам в ус не дуть,

я стану лунным сияньем,

ты тоже стань чем-нибудь…»

(Один мудрец).


….В детстве я была обычным ребёнком, ничем не лучше и не хуже остальных моих сверстников. Единственное отличие со слов моих родителей заключалось в том, что я своим упрямством добивалась всего, чего хотела.

Помню, я проревела всю ночь, требуя, чтобы родители купили мне новую куклу (родители, конечно же, были в жутком восторге от этого). Наутро, когда кукла была всё-таки приобретена, я потеряла к ней всякий интерес. Вообще, все мои детские выходки были связаны с игрушками.

Помню, в Москве, где мы с мамой и братом были проездом к Чёрному Морю, я «наревела грыжу», прося какую-то очередную куклу, которую тогда мне впервые не купили вопреки моему желанию.

Помню, по поводу грыжи мама говорила мне: «Не кричи, а то резать будут». Конечно же, меня никто не «резал», потому что грыжа впоследствии исчезла сама.

Помню (да, мои слова основаны только лишь на воспоминаниях, поэтому своё повествование я начинаю со слова «помню»), когда я была маленькой девочкой, я так сильно хотела иметь подруг, что даже не прочь была отдать все свои игрушки, чтобы со мной только дружили.

И я действительно отдавала куклы, мячики своим соседкам по двору, потому что они считали меня не такой, как все и сторонились. Однако это не помогало, потому что со мной всё равно не играли в том «объёме», как хотелось того мне. Я была «белой вороной».

Игрушки сыграли в моей жизни, жизни детства и позитивную, и негативную роли.

Что касается негативной роли, помню, когда мне было лет шесть или пять, мне очень хотелось иметь ещё одну «новую куклу».

В те времена мама ещё не прятала от меня кошелёк с деньгами, и он свободно лежал в коридоре прихожей на трюмо. Улучив момент, я тайком вытащила из кошелька три рубля.

Затем я пришла в «Детский мир» тогдашних «советских времён» и выбрала себе куклу. Это была обычная кукла в бардовом платьице, голубыми искусственными волосами и маленьким бантом на голове. В общем-то, ничего особенного, кукла, как кукла. Осознание того, что я сделала что-то не так, что-то совсем недопустимое, пришло ко мне позже.

Помню, тогда был ясный летний солнечный день. Я предложила куклу одной соседской девочке (кажется, её звали Наташкой); я просто хотела возвратить маме обратно эти три рубля, которые я украла у неё. Наташка была младше меня года на два-три. Она, разумеется, отказалась от куклы, потому что она была ребёнком, и у неё не было денег.

Я незаметно занесла свою покупку домой, включила телевизор советских времён «Горизонт». Помню, там шёл какой-то детский фильм (кажется, про Петрова и Васечкина).

Смотреть кино мне совсем не хотелось, мозг сверлила одна и та же мысль: «Как вернуть обратно деньги?»

Но на ум не приходило ничего путного.

Увидев меня, мама, помню, спросила: «Ты не видела трёх рублей?»

Я, конечно же, ответила, как могла:

– Нет, не видела.

Однако, на душе было тошно и противно.

Затем я подумала, может, мне действительно стоит признаться во всём и совершить, возможно, один из первых настоящих поступков – впервые за всю свою короткую жизнь?

Наконец, я всё-таки решилась.

Помню, я позвала маму, которая была на кухне, и сказала, что мне нужно с ней поговорить.

Я рассказала ей, как всё было, что это я вытащила три рубля из кошелька, пошла в магазин и купила себе куклу.

До сих пор задаю себе один и тот же вопрос: если бы я тогда знала, что последует за моим признанием, сделала бы я подобное, т.е. призналась бы в содеянном или нет?

Наверное, призналась бы. Призналась бы, так как существовать с этим «грузом» в душе – непростая задача. Но это я говорю так сейчас – с позиции своего сегодняшнего опыта и жизненной мудрости. Раньше бы я ответила себе: «Нет, не призналась бы».

Мама настегала меня ремнём так, что из ягодицы пошла кровь.

….Было очень больно. Затем помню, я пролежала всю ночь на голом полу под кроватью, боясь выйти оттуда и показаться на глаза. Я прорыдала всю ночь. Помню, в день моего наказания, когда папа пришёл с работы и спросил, почему я лежу под кроватью и реву, мама ответила:

– Она украла у меня три рубля. Пусть лежит.

Что бы я сделала, как бы поступила, если бы была матерью? Я задала себе этот вопрос, уже спустя много лет. Мне кажется, страх того, что ребёнок станет неконтролируемым, необузданным, толкает родителей на жестокие действия по отношению к своим детям. Это, прежде всего, страх за себя, что когда-нибудь твой ребёнок реализует те жестокие порывы, которые есть в твоей душе, и станет обращаться с тобой так же, как и ты с ним.

В последующем эту куклу держали на верхних полках консолей и периодически показывали мне, чтобы я всегда помнила о своём некрасивом поступке. Куда делась эта кукла, я не знаю; скорее всего, её выбросили на помойку.

….На следующий день после данного происшествия, мама, возможно, поняв, что переборщила с воспитательными мерами, разбудила меня, покормила стаканом молока с коржиком. Я всё ещё внутри рыдала, но коржик был очень вкусным.


С этой книгой читают
Он не считал себя учеником Будды. Он не понимал, к чему сидеть под деревом и ничего не делать, но вся его душа просила деятельности. Лично встретившись с Буддой, он стал мудрым и понял, что многие ученики по-разному понимают это учение. «Стань тишиной, тогда ты поймёшь меня», – сказал Будда. Его просветление начинается с Тишины, которую он ощутил каждой клеточкой своего тела.
Медитации и сосредоточение на цветовых мандалах – это древний метод исцеления. Автор рассматривает именно эти методики, объясняется, что такое дух, душа, страхи. Есть ли возможность стать счастливым? Ответ на этот вопрос – в книге.
Мария однажды обнаруживает у себя необыкновенный дар, её судьба складывается непросто, с ней происходят невероятные события, которые приводят её к группе, занимающейся вопросами мистики и помогающей простым людям в решении сложных жизненных ситуаций. У всех членов группы есть свой дар и определённая метка, невидимая для обычных людей. Вскоре Мария понимает, что дар – это не просто игра, но ещё и ответственность.
Владычица Кетумара и Мастер Два – это учителя небесной Шамбалы. Автор вошёл в контакт с ними, посредством чего была получена данная информация. Она предназначена для землян уходящей 5-й расы и приходящих новых 6-й и 7-й рас, чтобы предотвратить надвигающуюся глобальную катастрофу на планете Земля.
Книга рассказывает о причинах возникновения силы природной стихии, обрушающейся время от времени на какой-то участок земной территории. В частности, речь идет о силе возникновения ураганных ветров. Она также поясняет, как правильно понимать смысл общего экологического бедствия, как воздействуем на природу лично мы сами, и каким именно способом загрязняем окружающую среду. И, наконец, предлагает задуматься над всем этим, пока еще есть время для ус
Книга доподлинно объясняет явление Иисуса Христа и первопричинную связь его рождения с экологическим состоянием атмосферы Земли того времени. Здесь же разъясняется смысл и второго пришествия со всей его значимостью и последующими метафизическими изменениями, как в пространстве, так и в душах самих людей. В целом, произведение несет в себе поясняющий характер многих процессов земной среды, предлагая заключительные выводы и ставя читателя перед фак
Дорогой читатель! Я пишу свои мысли и суждения. Выражаю собственное мнение. Приветствую дискуссию здравомыслящих людей. Уважаю их мнение. Мы ведь все можем высказывать своё мнение? Давайте будем взаимно вежливы, и не будем воспринимать так остро мнение других только потому, что оно противоположно. Как писал древнегреческий историк Геродот, если не высказаны противоположные мнения, то не из чего выбрать наилучшее.
Настоящая книга – это история классификации государства. Того, которого пока, к сожалению, нет, но которое возможно вскоре состоится, если на то будет воля самого народа. Здесь собраны выкладки или некие аспекты нового его обустройства и доведены до совершенства сами образующие государственность понятия. Познакомиться с данным материалом – значило бы для каждого поучаствовать в собственной судьбе и составить свой личный план на будущее. Это и ест
Три истории о неудачницах нашли отражение в одноименной пьесе Сергея Медведева. «Волшебное очко» рассказывает о женщине под пятьдесят, Нелли, не носящей головные уборы. «Первое апреля» – история о 32-летней неразборчивой женщине Людмиле. На больничной койке в коридоре обшарпанной больнице ждет нас героиня третьей истории «Оранжевые сапоги». Ей 45. Пережила инсульт. Неудачница.
Сергей Русалочкин, отслужив в армии, едет домой. По дороге заезжает в город Солнечногорск, где живет одна знакомая девушка. Но бумажка с нужным адресом теряется. Он встречает необыкновенное радушие со стороны местных, особенно от девушки Майи, мечтающей познакомиться с дембелем, потому что когда-то гадалка предсказала, что та выйдет замуж за военного. Появляется ведьма, у которой падает пульт от телевизора «Огниво-306» в колодец. Солдат лезет пом
Интерес к международному опыту патриотического воспитания и его потенциальному применению в России особенно вырос. Веление времени, новый социальный и общественно-политический запрос, вынудили большинство стран – как партнёров России, так и ее недругов – внедрять и совершенствовать программы, направленные не только на воспитание у своих граждан чувства гордости и любви к своей стране, но и необходимости ее защиты без учёта интересов других стран
В данный сборник вошли стихи на волнующие меня темы, свое отношение к которым я попытался выразить в строках, к граням моей жизни – отсюда и название книги. Но как бы ни различны они были тематически, всех их объединяет, конечно же, любовь.Быть может, что-то из написанного мной для тебя, дорогой читатель, окажется знакомым и найдет отклик в твоем сердце. Я буду этому очень рад. Приятного прочтения!