Жанр: рассказ фэнтези
Время действия: 3012 год
Место действия: Далекая планета Ку
Высокая тонкая девушка на вид лет 13, с белой кожей и розовыми губами стоит у только что прилетевшего прозрачного шара. Она снимает тонкие перчатки из тонкого тянущегося материла созданного недавно цвета до, с которых слетает пыль энергии. Девушка подходит к воротам города планеты. Открываются большие прозрачные ворота, и девушка спускается ниже на уровень. Она идет по людным улицам мимо магазинов, подняв голову к искусственно созданному небу с источником света и энергии. Мерцают полупрозрачные экраны с рекламой и новостями.
Неожиданно все идущие вокруг замирают, услышав голос СМИ.
«Наконец окончено создание искусственной атмосферы на планете Си в галактике Мира. Освоены новые свойства светила другой галактики. И вновь есть место для переселения в построенный город жителей нашей цивилизации. И ученые могут повысить лимит срока жизни с 500 лет до 600 на основании возможности расселения и освоения мест».
В городе воцарила тишина. Девушка оглянулась вокруг на многочисленных молодых представителей новой цивилизации. К ней подошла девушка с синими глазами.
– Кора – 8D553C (100011010101010100111100).
Кора улыбнулась в ответ.
– Я слушаю, вас учитель.
Учитель.
– Не смотря на то, что обучение тебе дается легко и быстро, ты должна посещать каналы получения информации и создания синтетического шара.
Кора рассмеялась.
– Новая планета… Новые люди…
Учитель.
– Не смотря на то, что ты самостоятельно синтезировала свой цвет глаз на цвет индиго, это не говорит о том, что ты можешь больше, чем я.
Рядом со лбом учителя медленно появляется тонкий светящийся красный шар размером с жемчужину.
– Кора, ты будешь нужна на новой планете. Тебе хорошо удается синтезировать получаемую информацию. Центр управления цивилизации ценит творческие способности – их трудно создать искусственно.
Кора рассмеялась.
– Я знаю. А шар у вас до сих пор красный. На прежней планете мой учитель достиг синего.
Учитель фыркнула.
– Не тебе решать.
Кора.
– И почему нельзя создавать собственных гамункулов.
Учитель.
– Это запрещено центром управления.
Кора.
– Я должна знать, почему…
Учитель.
– Привитые гамункулы с удлиненной теломеразой могут жить века… Не каждый день происходит открытие новой планеты с возможностью ее приспособления для жизни и создания искусственной атмосферы. А если каждый станет делать себе гамункула, что будет тогда?
Кора.
– Я пошла, получать новые знания.
Учитель улыбнулась коварно.
– Сегодня посмотри что-то о рекламе.
Кора.
– Хорошо.
Учитель.
– И не получай больше положенной дозы. Создание новых синопсов сопровождается большой затратой энергии.
Кора.
– У нас полно энергии. Пища – чистая энергия в жидком виде! Наша одежда извлекает энергию звезд для нас…
Учитель.
– Это так же опасно для тебя! Посети синтетический шар – внеси свою лепту создания новых идей на базе получаемой информации азов общих законов.
Кора сжала кулаки.
– Хорошо. Было бы можно создать что-нибудь новое!!!
Кора оглянулась вокруг, все спокойно шли по своим делам.
***
Она входит в центр обучения, прикасается рукой к светящемуся шару.
Кора.
– Реклама азы.
На шаре высвечивается код из цифр и заглавных латинских букв.
Кора закрывает глаза, чуть поглаживая гладкую поверхность шара. Цифры пробегают под ее рукой, с приближением светясь ярче.
Шар гаснет.
«Сеанс обучения азам рекламы окончен».
Кора собирается уйти, но останавливается.
– Генетика азы.
Шар вновь светится. Кора кладет руку. Обучение заканчивается и девушка падает рядом с шаром.
***
Кора просыпается в своем отсеке. Рядом с ней сидит парень и смотрит на ее картину, созданную масляными красками на холсте.
– Кора, ты пропустила такое! В новостях объявили о новом изобретении.
Кора радостно встала, держась за голову.
– Что? Изобрели машину для путешествий в галактиках.
Парень рассмеялся.
– Выдумщица. Зачем в них путешествовать. Есть же спутники. Они находят планеты пригодные для жизни. Знаешь, изобрели супер очки!
Кора садится.
– Зачем?
Парень улыбается.
– Ты надеваешь очки и видишь все таким, каким ты хочешь!
Кора.
– Зачем?
Парень встал, глубоко вздохнув.
– Затем!
Кора.
– Можно просто создавать то, что ты хочешь! Очки это фальшь!
Парень.
– Это отражение реальности сквозь измененную призму восприятия.
Кора.
– Давай лучше поговорим о том, как правильно размурлыкать кота! Ведь это единственное животное, которое можно не просто держать в городе, но и создавать искусственно.
Парень.
– Животные хорошо хранятся в банке хромосом.
Кора.
– Да! Генетический фонд цивилизации. И деревья там же!
Парень.
– Это же хорошо. Кстати, если тебе нужны деревья, то где-то на другой стороне нашей огромной планеты, которая несется под синим светилом, есть эти деревья. Они остались со времен освоения планеты, когда нужно было создавать здесь атмосферу подходящую для жизни.
Кора.
– Почему в городе нельзя вырастить один авокадо?
Парень.
– Ты верно голодна.
– Зачем тебе авокадо? Скушай энерго-коттель.
Кора сжала кулаки.
– Тебе не понять!
Парень прошелся, листая тонкий экран из световых волн с рекламой новых очков.
– Объясни!
Кора.
– Эстетическое восприятие. Единство с природой, в которой жили наши предки.
Парень.
– Купишь себе очки и будешь видеть целый лес!
Кора вздохнула и пошла в другую комнату.
Парень тронул кольцо на пальце и экран потух.
– Ладно. Мне пора!
***
Кора зашла в комнату, где стояли большие стеклянные кубы, в которых создавались гомункулы животных. В одном из них был кот.
Конец ознакомительного фрагмента. Полный текст доступен на www.litres.ru
