Ольга Хон - Музыкальный лес

Музыкальный лес
Название: Музыкальный лес
Автор:
Жанры: Детские стихи | Книги для детей
Серия: Мой первый стих
ISBN: Нет данных
Год: 2022
О чем книга "Музыкальный лес"

Перед вами сборник прекрасных добрых стихов для детей. Каждое стихотворение пронизано весельем и открытым детским отношением к миру. Будет интересно прочесть даже взрослым – они смогут вспомнить себя малышами, когда любое чудо кажется осуществимым, а все вокруг – живым и волшебным. В сборник вошли чудесные озорные загадки и «Азбука обжорки», где дети смогут выучить все буквы алфавита, называя свои любимые лакомства.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Бесплатно читать онлайн Музыкальный лес


© Ольга Хон, 2021, 2022

© Общенациональная ассоциация молодых музыкантов, поэтов и прозаиков, 2022

Художники: Виолетта Храмова, Лариса Костенко, Виктория Хон

* * *

Больница

Играю в лечебницу:

«Звери, я врач!

Сейчас будем с вами

Лечиться!

Кто первый? Зайчонок?

Не надо, не плачь,

Тебя не обидят

В больнице.


Хромаешь? Чихаешь?

И горло болит?

Лекарством мы горло

Помажем.

Сейчас приготовлю

Зеленку и бинт,

И рану тебе

Перевяжем».


Лечила ужа, хомяка,

Обезьянку

И зубы сверлила

Огромному льву.

Колола уколы

И ставила банки,

Осталось мне вылечить

Только сову.


Проверила зрение:

«Капли возьмите

И будете видеть

Вы ночью опять.

Темнеет на улице…

Что ж, извините,

Мне надо больницу

Свою закрывать!»


Я буду врачом,

Мои милые звери,

Лечить буду всех

И всем помогать!

Однажды откроются

В клинику двери,

Как в детстве,

Я буду там всех принимать!


В манеже

Мне в манеже не сидится,

Надоели погремушки,

На полу бы порезвиться

И кота схватить за ушки!

Я на кухню бы помчался

Посмотреть, что там творится.

На качелях покачался…

Мне в манеже не сидится!

Дайте мне кастрюлю с ложкой —

Научусь я барабанить.

Посмотреть бы мне в окошко,

Что меня там ожидает?

Мне в манеже не сидится,

Не хочу там больше быть.

Поскорей бы научиться

Мне по комнате ходить!


В школе

Я сегодня педагог,

У меня идёт урок.

«Все закончили писать?

Будем вместе проверять!


Петя, Петя- Петушок,

Написал ли ты стишок?

Вижу, вижу, аккуратно,

Но немного непонятно!


Ёжик, мягкие колючки,

Это что за закорючки?

Не могу я разобрать,

Что хотел ты написать».


А у белого щеночка

Буквы вылезли за строчку…

Но зато у жёлтой рыбки

Не нашла я ни ошибки!


Пять поставлю я слонёнку

И усатому котёнку.

«Вот домашнее заданье.

Записали? До свиданья!»


Дождик

Дождик капает с утра,

Землю поливает!

Очень рада детвора,

Что сейчас гуляет.


Можно в луже походить

В сапогах блестящих,

И кораблик запустить

По ручьям спешащим;


В грязь нечаянно упасть,

Вымокнуть по уши…

С другом камушки бросать

В середину лужи.


Дождик капает с утра,

Город омывает.

Очень рада детвора,

Что дожди бывают!


Жених

В детский сад я тороплюсь,

Маму подгоняю…

«Я, наверное, женюсь», —

Маме сообщаю.


«Кто невеста? Как зовут?» —

Спрашивает мама.

«Мы ходили на салют,

Помнишь, с тётей Яной?


Тётя Яна нам в саду

Вкусности готовит…

Вот я с садика уйду,

Кто меня накормит?


Вот женюсь на ней,

Тогда —

Буду сытым я всегда!»


«Люблю вылепливать зверьков…»

Люблю вылепливать зверьков

из теста дрожжевого.

Вот курица, а рядом с ней —

рогатая корова!

Ещё слеплю собачку я, затем —

кота и мышку.

Жирафа, кролика, козу

и маленького мишку.

Теперь отправлю всех зверей

в открытую духовку.

Приходит время. Достаю:

румяную коровку,

затем – кота, козу и мышь,

и курицу, и мишку.

Жирафа, а потом – щенка

и кролика-трусишку.

А вечером налью всем чай,

и мама скажет грустно:

«Какие милые зверьки! Наверно,

очень вкусно.

Но что-то жаль мне кушать их,

они все, как живые.

Видать, что руки у тебя, дочурка,

золотые!»


«Я иду по улицам – на дорогах лёд…»

Я иду по улицам – на дорогах лёд,

Небо в тучках хмурится, снег с дождём идёт.

Я иду и чувствую, как мне щиплет нос —

Это вместе с зимушкой к нам пришёл мороз.

Бедных птичек маленьких заморозил он:

Воробьёв, синичек, голубей, ворон.

Я кормушку сделала утром у окна

И туда насыпала горсточку зерна.

Налетели голуби, стайки воробьёв.

Хорошо, когда у птичек есть еда и кров!


Кот

Кот пришёл домой чумазый,

Весь в пыли и паутине,

Лапы вымазаны грязью.

В ванной мы его закрыли.


На работе папа с мамой!


С этой книгой читают
«Сказ о том, что везде одинаково хорошо, но кое-где лучше, хотя и опаснее» ‒ это сборник произведений, которые придутся по вкусу любому читателю. Здесь и уникальная интерпретация мультфильмов, знакомых нам с детства («Кто расскажет небылицу?», «В синем море, в белой пене…»); и фантастическая история одного космического приключения («Рассказ космического пехотинца»); и сказочно-поучительная реминисценция сказки Редьярда Киплинга «Кошка, которая гу
Сборник сказок, песен, стишков и потешек. Здесь можно встретить уже полюбившиеся сюжеты и новых интересных героев. Вместе с глупым волком, хитрой лисицей, хвастливым зайцем и смекалистым котом вы станете героями увлекательных историй, которые развлекут детей и вернут в детство взрослых.
В этот сборник вошли сказки и стихи для совсем маленьких детей, которые на каждую ложку каши соглашаются только со сказкой и не хотят без сказки ложиться спать, и для школьников младшего и среднего возраста. Малыши узнают, что кашу нужно есть быстрее, пока медведь не унес ее своим медвежатам, и что очень трудно уснуть белой ночью. Зато спать-то им всего лишь до утра, а вот медвежатам зимой приходится спать до весны, и это намного труднее. И ещё у
«Приключения Софии» – это история путешествия главной героини в мир сказки. Традиционные для этого жанра приёмы – сказочные и мифологические персонажи, путешествие в неизвестную страну, преодоление сказочных испытаний – делают сюжет сказочным и в то же время поучительным для маленьких читателей, показывая, что доброта, честность, ответственность за данное обещание – это то, что ценно не только в сказке, но и в реальной жизни.
Сказка-рассказка в стихах для маленьких и не маленьких детей.
Стихотворение-сказка о необычном теремке и его дружных жильцах. Новое прочтение всем известной истории.
Старая сказка, да новый сюжет,Книжечка даст вам полезный совет:Чтобы на свете без горя прожить, Надо не ссориться всем, а дружить.
Книга доступна эксклюзивно в ЛитРес: Абонементе. Выберите тариф, чтобы получить доступ к книге.Художник Александр Маскаев, поэт Павел Шкарин.Издавна считается, что живущие в полной гармонии с миром природы коты и кошки приносят в дом счастье. И немного волшебства: говорят, что они видят не только в темноте, но даже то, чего не видим мы, – таинственную и загадочную жизнь тонких миров. Неслучайно и в сказках народов мира они всегда были известными
В книге представлены методические основы взаимосвязи, влияния риторики и культуры делового общения на поведение персонала в любой организации (в том числе и в бизнесе), на отношения в коллективе (работа в команде), на принятие разумных решений, а в результате – на эффективную деятельность и успех как личности, так и фирмы.Комплексно проанализировано взаимодействие субъектов через общение с учетом новых условий XXI века. Подчеркнуто значение связи
Когда в семье журналистов Катерины Антоновой и Ильи Носырева появились сначала девочки-близнецы, а потом еще и младший ребенок, новоявленные многодетные родители начали вести дневники. Два очень разных дневника об одном и том же – о воспитании трех маленьких детей. Откровенно, подробно, с хорошей долей юмора и самоиронии записывали родители свои мысли и впечатления, рассказывали о событиях, как важных, так и, казалось бы, незначительных. Но из вс
В этой книге собраны воспоминания из того времени, когда видеоплееры были в моде и мы менялись кассетами, были видеорынки, заполненные любителями фильмов разных жанров. Но видеосалоны ушли в прошлое, видеорынки закрылись, а двд-плеера пылятся на дачах…Некоторые рассказы уже были изданы в книге «Путеводитель по 90-м» и нашли свой отклик у читателей, и учитывая их пожелания, автор дополнил рассказы новыми обзорами на фильмы и сериалы.
Эта книга предназначена родителям, воспитателям и педагогам, которые впервые знакомят детей с миром букв. Каждая история написана таким образом, чтобы изучаемая буква ярко «звучала» в тексте и могла быть «угадана» в иллюстрации.Сделайте обучение грамоте для вашего ребёнка увлекательным приключением!