Дмитрий Гусев, Катрина Романова (Асеева) - Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано

Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано
Название: Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано
Авторы:
Жанры: Музыка | Ноты | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано"

Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано – одно из произведений композитора Дмитрия Гусева, созданного на основе поэтического сценария Картины Романовой (Асеевой). 800 лет назад, в 1212 году произошло событие, которому до сих пор нет аналога в мире. Дети Европы предприняли попытку собственного Крестового похода. Этот музыкальный спектакль – дань тем детям, их беспримерному героизму…

Бесплатно читать онлайн Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано


Основан на реальных событиях 1212-го года в Европе


Действующие лица:


Германия:

Дети: Никлас, Карл, Мария

Взрослые: Томас, Мартин


Франция:

Дети: Стефан, Анетта, Жан

Взрослые: Маркус


Папа Римский Иннокентий III

Император Франции Филипп II Август

Король Германии Фридрих II Штауфен

Франциск Ассизский

Ворон


Дети, монахи, торговцы, деревья, генуэзцы, арабы


Пролог

Шествие монахов. Никлас

Хор. Стефан

Два видения

Продажа детей

Хор

Сбор

Ария Жана

Sequentia

Трио

Начало похода

Ночной привал

Утреннее выступление

Игра и переправа

Мы тоже любили

Усталость

Молитва Анетты

Сомнения

Исповедь Анетты

Сказка Томаса

Молитва

Гонение из деревни

Вечер перед морем

25 августа 1212 года

Море, расступись!

Апофеоз

Ария – Франциск Ассизский

Эпилог


клавир












07. Сбор детей, выступление



Ария-перекличка



Франция:



Звон бьющейся посуды.


Крик матери: «Ишь че удумали!»


Стефан (завязывая узелок с вещами):-Пока мам!

Анетта нежно целует мать, Стефан хватает сестру за руку, ведёт, она, сначала не торопясь, потом вприпрыжку бежит за ним.



Мать (всё ещё сердито, обидчиво, грубо): -Ну, хоть на два рта меньше кормить нужно будет!


Совсем детский голос:– Стефан, я тоже пойду с вами!

Мать (ловя ребёнка): -Стой, негодяй! Ты-то точно останешься!


(Анетта немая, общается со Стефаном только мимикой и звуками, её реакции озвучиваются колокольчиком в ее руке. Она поддерживает брата, хоть и более тихая, робкая, чем он.)



08. Ария Жана



Дети собираются на площадях, слышны только отрывки диалогов:



-До свидания, маменька!


-Не рыдай, мать. Это великое дело, ниспосланное Господом.


-Будь аккуратнее!


-Да пошла уже! Слёзы развела…


-Ой, а дочь мою возьмите…


-Батюшка, всем можно пойти?



(Среди всех этих отзвуков голосов и отрывков разговоров выделяется один мальчишка- ему 15, он значительно старше основной массы ребят. Он пришёл с чёткой целью – отомстить и дойти. Его не интересуют сплетни, найдя Стефана, он будет ближе к нему, чтобы держаться своего предназначения.)





14. Игра и переправа

(мизансцена)


Карл/Никлас/Мария (игра)


Германия



Карл: Никлас, догоняй меня!


Никлас: (стараясь держать себя) Карл, не пристойно…


К: (громко, чтобы услышали все) Проиграл, проиграл!


Н: (рассердился, в сердцах забыл внешние правила приличия, которые перед походом пытался привить ему отец) Ну, я тебе сейчас покажу!


(Натыкается на Марию, оба застывают в смущении. К ним подбегает Карл.)


К: (с лёгким нетерпением) Я- Карл, это- Никлас!


М: (смущенно) Мария…


К: Мария, теперь ты- вода!


(убегают)



Мария: (в смятении, слегка борясь с собой)


Мама учила: «задирчивы, злые


Эти мальчишки- добра и не жди…»


Но как же верить? Такие смешные,


Хоть и крестами расшиты плащи.


Я их не знаю, но с ними забавно,


Мать не сказала, кто друг, а кто враг.


Я с ними лажу… Ах, боже, как славно,


Ведь не играют так с тем, кто чужак…


(догоняет)



Постепенно в эту игру включается передовая часть детского войска.



Томас: Дети! Дети! Кто же так идёт в крестовый поход?!


Дети! Эх (себе).


(вдогонку) Аккуратнее!


Франция



В грохоте вод заглушаются лютни,


Мартин: Дети, попробуем выстроить плот!


Стефан: (Анетте)


Ну-ка не трусь! Страх- он ежесекунден.


Путь наш, Анетта, только вперёд.


(всему войску)


Всем запрещаю бояться! Пусть бурны


С этой книгой читают
В книге в популярной форме изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Задача настоящего издания – через аристотелевскую, ньютоновскую и эйнштейновскую картины мира показать читателю потрясающую историческую панораму развития мировой философской мысли.
В книге изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Рассмотрены аристотелевская, ньютоновская и эйнштейновская научные картины мира. Представлен краткий словарь терминов.Для школьников, учащихся средних специальных учебных заведений, студентов вузов, а также для всех, кто интересуется философией.
Что такое философия? Является ли она наукой? Зачем она нужна? Какую роль играет в жизни человека и общества? Можно ли без нее обойтись? Когда и где появилась философия? Какие вопросы являются философскими? Как понимать утверждения о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой, быть счастливым и интереснее жить на свете? Почему царский министр народного просвещения князь П. А. Ширинский-Шихматов сказал в XIX в., что «Поль
Логику не изучают в школе. Тем не менее, мы пользуемся ее законами с детских лет: учимся размышлять и принимать решения, осмысливаем происходящее, постигаем разные науки и, самое главное, общаемся с другими людьми – поясняем свою позицию, возражаем, спорим, убеждаем…Современный умный, развитый человек просто обязан владеть логическим мышлением – оно упорядочивает полученные знания, придает ясность речи, делает убедительной аргументацию и позволяе
Писатель-публицист Зохра Аскерова ведет исследования в области культурологии, ставшей актуальной в последние годы. В своих эссе, автор отличается оригинальным образом мышления и необычайным талантом глубинного подхода к событиям. И именно по этой причине книги «Музыка, посвященная судьбам», «Исторические факты и выдуманные истории» серьезно заинтересовали читательские массы. В своих эссе «Формы мышления в сюрреализме», «Жизнь-цветовая симфония»,
Эмоция – язык природыМузыка – ее правилаКак Божественное творение выражается в музыке
В книге описана трудная судьба известного композитора – этнографа Я. В. Прохорова, ученика великого русского композитора Н. А. Римского-Корсакова. Я. В. Прохоров, родом из крестьян – великороссов, еще до Революции благодаря своему таланту смог добиться известности и признания. Но, к сожалению, его талант не нашел поддержки у советской власти и он погиб в лагерях в 1940-х годах. Некоторые из его учеников и последователей добились известности уже п
Все персонажи и события этой книги «Роман без «Алкоголя» являются вымышленными, и любое совпадение с реально живущими или жившими людьми случайно.Безжалостно утомлять своего преданного читателя пошлыми эпиграфами из «нетленных мудростей» я не стану. Лишь нескромно тисну пару своих собственных, неуместных «финтов»: «Вино, мой любимый яд. давно уж не пьянит меня…». Вторую же. несовместимую с первой и даже где-то «постпанковскую виньетку» я случайно
Сначала эта вещь называлась просто "Мазохистка". Но это вводило потенциальных читателей в заблуждение, поскольку настоящего мазохизма в этой книге нет. Это просто книжка для вредных девушек и мужчин, которые от этого страдают. Или – пособие на тему: «Как устроить личную жизнь, не изменяя своему ужасному характеру».
Каждый находит время для внутренних размышлений и поиска ответов на безнадежно забытые вопросы. По крайней мере час для этого у нас точно есть.
Встреча с мужчиной, перевернувшим всю мою жизнь, доставила массу проблем. Он стоит на страже правопорядка, я наёмница. Была наёмницей на своей родине. Теперь я сама не понимаю, кто я. Дочь первого императора Зонака? Девочка-сирота из Зоны? Жертва стечения обстоятельств? Сверх? Подозреваемая в массовых убийствах? Внештатный агент спецотдела? Одно я знаю точно, я — Тень! И я никому не позволю убивать от моего имени!
— Запомни, ничего серьезного, — произносит высокий шатен в кожаной куртке, садясь за мой столик. — Мне не нужны отношения. Только развлечься, и то на пару встреч. — Извините, а вы кто? — Ольга? — Нет, — я качаю головой, — я Арина. — Черт. — Он теряется на мгновение, но следом усмехается и проводит широченной ладонью по скатерти. — Кажется, я облажался и ошибся девушкой. Прости, крошка. Мужчина поднимается и уходит так же быстро, как и появился. Н