Дмитрий Гусев, Катрина Романова (Асеева) - Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано

Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано
Название: Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано
Авторы:
Жанры: Музыка | Ноты | Современная русская литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано"

Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано – одно из произведений композитора Дмитрия Гусева, созданного на основе поэтического сценария Картины Романовой (Асеевой). 800 лет назад, в 1212 году произошло событие, которому до сих пор нет аналога в мире. Дети Европы предприняли попытку собственного Крестового похода. Этот музыкальный спектакль – дань тем детям, их беспримерному героизму…

Бесплатно читать онлайн Музыкальный спектакль 'Крестовый поход детей' (автор либретто – Катрина Романова (Асеева) в сопровождении фортепиано


Основан на реальных событиях 1212-го года в Европе


Действующие лица:


Германия:

Дети: Никлас, Карл, Мария

Взрослые: Томас, Мартин


Франция:

Дети: Стефан, Анетта, Жан

Взрослые: Маркус


Папа Римский Иннокентий III

Император Франции Филипп II Август

Король Германии Фридрих II Штауфен

Франциск Ассизский

Ворон


Дети, монахи, торговцы, деревья, генуэзцы, арабы


Пролог

Шествие монахов. Никлас

Хор. Стефан

Два видения

Продажа детей

Хор

Сбор

Ария Жана

Sequentia

Трио

Начало похода

Ночной привал

Утреннее выступление

Игра и переправа

Мы тоже любили

Усталость

Молитва Анетты

Сомнения

Исповедь Анетты

Сказка Томаса

Молитва

Гонение из деревни

Вечер перед морем

25 августа 1212 года

Море, расступись!

Апофеоз

Ария – Франциск Ассизский

Эпилог


клавир












07. Сбор детей, выступление



Ария-перекличка



Франция:



Звон бьющейся посуды.


Крик матери: «Ишь че удумали!»


Стефан (завязывая узелок с вещами):-Пока мам!

Анетта нежно целует мать, Стефан хватает сестру за руку, ведёт, она, сначала не торопясь, потом вприпрыжку бежит за ним.



Мать (всё ещё сердито, обидчиво, грубо): -Ну, хоть на два рта меньше кормить нужно будет!


Совсем детский голос:– Стефан, я тоже пойду с вами!

Мать (ловя ребёнка): -Стой, негодяй! Ты-то точно останешься!


(Анетта немая, общается со Стефаном только мимикой и звуками, её реакции озвучиваются колокольчиком в ее руке. Она поддерживает брата, хоть и более тихая, робкая, чем он.)



08. Ария Жана



Дети собираются на площадях, слышны только отрывки диалогов:



-До свидания, маменька!


-Не рыдай, мать. Это великое дело, ниспосланное Господом.


-Будь аккуратнее!


-Да пошла уже! Слёзы развела…


-Ой, а дочь мою возьмите…


-Батюшка, всем можно пойти?



(Среди всех этих отзвуков голосов и отрывков разговоров выделяется один мальчишка- ему 15, он значительно старше основной массы ребят. Он пришёл с чёткой целью – отомстить и дойти. Его не интересуют сплетни, найдя Стефана, он будет ближе к нему, чтобы держаться своего предназначения.)





14. Игра и переправа

(мизансцена)


Карл/Никлас/Мария (игра)


Германия



Карл: Никлас, догоняй меня!


Никлас: (стараясь держать себя) Карл, не пристойно…


К: (громко, чтобы услышали все) Проиграл, проиграл!


Н: (рассердился, в сердцах забыл внешние правила приличия, которые перед походом пытался привить ему отец) Ну, я тебе сейчас покажу!


(Натыкается на Марию, оба застывают в смущении. К ним подбегает Карл.)


К: (с лёгким нетерпением) Я- Карл, это- Никлас!


М: (смущенно) Мария…


К: Мария, теперь ты- вода!


(убегают)



Мария: (в смятении, слегка борясь с собой)


Мама учила: «задирчивы, злые


Эти мальчишки- добра и не жди…»


Но как же верить? Такие смешные,


Хоть и крестами расшиты плащи.


Я их не знаю, но с ними забавно,


Мать не сказала, кто друг, а кто враг.


Я с ними лажу… Ах, боже, как славно,


Ведь не играют так с тем, кто чужак…


(догоняет)



Постепенно в эту игру включается передовая часть детского войска.



Томас: Дети! Дети! Кто же так идёт в крестовый поход?!


Дети! Эх (себе).


(вдогонку) Аккуратнее!


Франция



В грохоте вод заглушаются лютни,


Мартин: Дети, попробуем выстроить плот!


Стефан: (Анетте)


Ну-ка не трусь! Страх- он ежесекунден.


Путь наш, Анетта, только вперёд.


(всему войску)


Всем запрещаю бояться! Пусть бурны


С этой книгой читают
В книге в популярной форме изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Задача настоящего издания – через аристотелевскую, ньютоновскую и эйнштейновскую картины мира показать читателю потрясающую историческую панораму развития мировой философской мысли.
В книге изложены философские идеи мыслителей Древнего мира, Средних веков, эпохи Возрождения, Нового времени и современной эпохи. Рассмотрены аристотелевская, ньютоновская и эйнштейновская научные картины мира. Представлен краткий словарь терминов.Для школьников, учащихся средних специальных учебных заведений, студентов вузов, а также для всех, кто интересуется философией.
Что такое философия? Является ли она наукой? Зачем она нужна? Какую роль играет в жизни человека и общества? Можно ли без нее обойтись? Когда и где появилась философия? Какие вопросы являются философскими? Как понимать утверждения о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой, быть счастливым и интереснее жить на свете? Почему царский министр народного просвещения князь П. А. Ширинский-Шихматов сказал в XIX в., что «Поль
Логику не изучают в школе. Тем не менее, мы пользуемся ее законами с детских лет: учимся размышлять и принимать решения, осмысливаем происходящее, постигаем разные науки и, самое главное, общаемся с другими людьми – поясняем свою позицию, возражаем, спорим, убеждаем…Современный умный, развитый человек просто обязан владеть логическим мышлением – оно упорядочивает полученные знания, придает ясность речи, делает убедительной аргументацию и позволяе
Петр Ильич Чайковский – самый популярный и любимый русский композитор и на Родине, и в мире. Его мелодии попадают прямо в душу и запоминаются на всю жизнь. Гению Чайковского были подвластны многие музыкальные жанры – опера, балет, симфония, романс… Мелодия его Первого концерта для фортепиано с оркестром стала музыкальным символом России. Его музыка сопровождает нас всю жизнь – и всё же Чайковский остается великой загадкой. Как человек, музыкант,
Раскройте тайны жизни и карьеры Зендеи – одной из самых ярких звезд Голливуда – в этой захватывающей биографии! От скромных начинаний на телевидении до триумфального восхождения на вершину славы, эта книга поведает о невероятном пути Зендеи, ее творческих достижениях, феноменальной популярности и влиянии на современную культуру. Мы заглянем за кулисы съемочных площадок, узнаем о ее работе над культовыми проектами, о ее неповторимом стиле, о ее ак
Петр Ильич Чайковский, великий русский композитор, дирижер и педагог, вел дневники большую часть своей жизни. Он фиксировал в них все, что происходило с ним и его окружением, записывал интимные мысли и наблюдения, суждения о современниках, свои и чужие тайны. Не показывал их никому и в конце концов сжег почти все записи. Оставшиеся бумаги (11 тетрадей) были собраны его братом Модестом, а впоследствии изданы в 1923 году другим его братом, Ипполито
Иногда может показаться, что все вокруг – настоящие ценители классики, способные распознать каждую культовую мелодию буквально с первых нот. Одни знакомы с музыкой со времен специализированной школы, другие – благодаря родительскому воспитанию, а третьи и вовсе начали познавать ее во взрослой жизни. Но что делать, если вас классическая музыка всегда обходила стороной, а разобраться в ней – интересно для личного развития?Например, можно обратить в
Сначала эта вещь называлась просто "Мазохистка". Но это вводило потенциальных читателей в заблуждение, поскольку настоящего мазохизма в этой книге нет. Это просто книжка для вредных девушек и мужчин, которые от этого страдают. Или – пособие на тему: «Как устроить личную жизнь, не изменяя своему ужасному характеру».
Каждый находит время для внутренних размышлений и поиска ответов на безнадежно забытые вопросы. По крайней мере час для этого у нас точно есть.
Второй том трилогии. Мне приказали её убить. Я сидел в укромном месте и почему-то не мог нажать на курок. Хотел плюнуть и отказаться, вернув деньги, в конце концов, девчонке только девятнадцать лет. Вдруг тихо вжикнул телефон. Мне приказано оставить её в живых. Но как оказалось это - ещё не всё.
ОН: Меня заставили! Я – представитель древней расы нагов, бизнесмен, владелец сети ресторанов. И я стою у шеста, демонстрируя себя, посреди стриптиз-клуба! А все почему? Потому что проспорил! ОНА: Подруга вынудила пойти в мужской стриптиз-клуб. Но кто же знал, что именно там я найду ЕГО! Того, кого так давно искала. Идеального мужчину с двумя большими достоинствами. И если вы думаете, что я говорю о его предприимчивости и красоте, то вы очень ош