Сергей Цветков - Немецкие корни «латышских стрелков»

Немецкие корни «латышских стрелков»
Название: Немецкие корни «латышских стрелков»
Автор:
Жанры: История России | Военное дело | Биографии и мемуары
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2022
О чем книга "Немецкие корни «латышских стрелков»"

Первая часть исследования «Немецкие корни «Латышских стрелков» – совместное произведение Сергея Цветкова и Владислава Карабанова при участии Т. Филиновой о большевиках и их приходе с помощью немцев к власти. Оно было опубликовано на страницах Агентства русской информации в разделе «Мнения» (https://ari.ru/ari/2018/04/14487/nemeckie-korni-latyshskih-strelkov).

В данном издании мы размещаем ещё раз слегка отредактированную версию первой части и ранее неопубликованную вторую часть исследования под редакцией Владимира Ануфриева.

Параграфы «Вопрос о пломбированном вагоне» и «Латышские стрелки и Гитлер» написаны Владимиром Ануфриевым.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Бесплатно читать онлайн Немецкие корни «латышских стрелков»


© Цветков С. В., 2020


Под общей редакцией Владимира Ануфриева


Цветков Сергей Владимирович родился в 1956 году в Москве. Учился в МГУ на философском факультете на кафедре социологии. С детства интересовался историей и мечтал стать историком. Жизнь внесла свои коррективы. Учился на одном потоке с известным русским писателем и философом Д.Е.Галковским, с которым дружил. По окончании МГУ преподавал, потом работал в НИиПИ генплана Москвы научным сотрудником – социологом. Был общественным деятелем, состоял в различных общественно-политических объединениях. Был в группе экспертов в Государственной Думе, которые выступали против ратификации договора «О дружбе и сотрудничестве с Украиной». Группа экспертов предупреждала, что данный договор нельзя ратифицировать, что в дальнейшем это приведёт к территориальным спорам и как результат к военному противостоянию. Что на сегодняшний момент и происходит. Но договор протащили и пролоббировали КПРФ во главе с Г. Зюгановым и С. Горячевой.

Сейчас активно проводит исследования по древнерусской истории.

После того как ушёл на пенсию и появилась возможность заниматься своим любимым делом, вновь занялся историей русского народа и окружающих его комплиментарных народов, исследовав причины и следствия прихода большевиков к власти в 1917 году и начало Гражданской войны в России, пришёл к выводу, что без помощи немецких властей и штыков большевизм как течение не смог бы просуществовать более нескольких недель. В результате этого появилась книга – «Немецкие корни латышских стрелков».


Первая часть исследования «Немецкие корни «Латышских стрелков» это совместное произведение Сергея Цветкова и Владислава Карабанова при участии Т. Филиновой о большевиках и их приходе с помощью немцев к власти. Оно было опубликовано на страницах Агентства русской информации в разделе «Мнения» (https://ari.ru/ari/2018/04/14487/nemeckie-komi-latyshskih-strelkov).

В данном издании мы размещаем ещё раз слегка отредактированную версию первой части и ранее неопубликованную вторую часть исследования под редакцией Владимира Ануфриева.

Параграфы «Вопрос о пломбированном вагоне» и «Латышские стрелки и Гитлер» написаны Владимиром Ануфриевым.

Книга появилась на свет благодаря моему деду Цветкову Николаю Дмитриевичу. Когда я был подростком я любил общаться со своим дедушкой. Он был очень интересный рассказчик, великолепно знал русскую и европейскую поэзию, много знал. И меня всё время интересовало как жили наши предки в царской России и после революции, он мне много чего рассказывал, но вдруг уже находясь в преклонном возрасте, он мне поведал такую историю. Его отец был инженером путейцем в депо Александровского вокзала (ныне Белорусский) и жил недалеко от него на Пресне. Когда началась Великая война (в советской историографии – 1 Мировая война), его призвали на фронт, но перед этим он был направлен на ускоренные курсы и получил офицерский чин прапорщика и с этим был направлен на Западный фронт под Варшаву. В 1915 году обороняя Варшаву попал в окружение и был захвачен в плен. В Германии того времени к пленным офицерам относились по-разному, кадровые офицеры находились в лагерях, офицеры, которые были из гражданских, использовались на немецких предприятиях как специалисты. Денег они не получали, работали за еду и обязаны были жить в бараках для военнопленных прям на предприятии или рядом. Мой прадед стал работать на заводах Круппа – рядовым инженером. Причина почему немцы использовали так военнопленных объясняется довольно просто, нехваткой квалифицированных немецких рабочих и специалистов, которые находились на фронтах войны.

В 1918 году, когда Германия проигрывала войну Антанте, а в феврале 1918 подписала с большевиками так называемый «Бресткий мир». Там был пункт обмена и скорого возврата военнопленных. Большевики отправляли в Германию и Австрию военнопленных, и немцы делали тоже самое. Вот в одном из таких эшелонов летом 1918 года и ехал мой прадед домой. На станции Вязьма он стал свидетелем, такой истории. Эшелон с пленными загнали в тупик и мимо них пошли составы с немецкими военными на платформах и в теплушках. Мой прадед подошёл к станционному смотрителю и спросил его: «А что это за части, которые следуют по направлению к Москве». Станционный смотритель ответил «что так как против большевиков в стране начались массовые восстания и в том числе в Гжатске, то для подавления этих мятежей большевики с фронта сняли латышских стрелков». Мой прадед ответил: «что это регулярные немецкие части» и ушёл в сторону состава. Поговорив с одним из офицером, они, когда стемнело ушли из состава и оказались правы. Так как на следующее утро, так называемые «латышские стрелки» отсортировали офицеров и тут же на перроне их расстреляли. Так как у прадеда ещё в 1909 году были куплены 100 десятин земли и 40 десятин леса в Гжатском уезде и он эти земли сдавал в аренду крестьянам, то они с этим офицером ушли туда за 40 километров в эту местность, где у прадеда в лесу был построен охотничий домик, в котором они и спрятались. Потом его товарищ ушёл, а прадед перевёз свою семью из Москвы, так как к тому времени в Москве уже начался голод, устроенный большевиками. Мой дед был старшим сыном в семье, и ему эту историю поведал его отец. А мне уже передал это мой дед, когда был уже глубоким стариком. Перед этим взяв с меня клятву, что я буду молчать и некому не рассказывать эту тайну. Он мне говорил о властях: «Серёжа ты не знаешь какие это страшные люди им человека убить, что букашку раздавить». Я запомнил его слова и долго никому об этом не говорил. Но учась в Университете поведал некоторым студентам об этом, когда понял, что советская власть находится в кризисе. Те, кому я это поведал, крутили пальцем у виска и смеялись надо мной, только один Д. Галковский сказал, «что это крайне серьёзная информация». Через 35 лет родилась данная книга.

В книге приведена уникальная информация. Я надеюсь, что для читателей будет крайне интересно ознакомиться с материалами, изложенными в данной книге.

Часть первая

Ari.ru. Мнения

Прежде чем приступить к рассмотрению заявленной темы необходимо сделать небольшое отступление. Все мы знаем о стремительном приходе большевиков к власти в октябре (по старому стилю) 1917 года. Но вызывает законное недоумение такой простой вопрос – как небольшая кучка людей, которая в России не пользовалась никакой поддержкой населения, умудрилась захватить и удержать власть в стране? Если большевики это сделали за счет своих организационных способностей, железной дисциплины, преданности идее – это одно. Это значит, что какие-то пассионарные, идейные люди, выражавшие глубинную волю народа сумели придти к власти. Именно на этой трактовке стояла и продолжает стоять коммунистическая пропаганда, воспевая когорту «большевиков-ленинцев».


С этой книгой читают
Накануне столетия Большой Русской Революции мы снова и снова пытаемся осмыслить исторический опыт ХХ века и то, что он принес нашей Родине. Дважды за столетие мы добровольно уничтожали свое тысячелетнее государство и потом с огромными усилиями и жертвами восстанавливали его. Зачем были нужны миллионы смертей, кровь, голод и разрушения? Кто виноват? В чем причины массового помешательства граждан и бессилия власти?И самое главное – может ли сейчас,
"История в рассказах: путеводитель для учителя" – это книга, которая объединяет в себе теорию и практику использования повествования в учебном процессе. Она создавалась с целью вдохновить и направить учителей на новый путь в их профессиональной деятельности, открывая перед ними мир рассказов, которые могут стать важным инструментом в их работе.В данной книге вы найдете разнообразные примеры и методики, которые помогут эффективно использовать расс
В этой книге мы совершим путешествие в мир истории глазами учителя. Мы узнаем, как знания о прошлом влияют на наше восприятие настоящего и формируют наше будущее. Мы поймем, почему важно изучать историю и какие уроки мы можем извлечь из неё. Мы встретимся с великими личностями, совершим сражения, станем свидетелями великих открытий и катастроф. И все это благодаря человеку, который посвятил свою жизнь изучению и преподаванию истории – учителю, тв
В книге, посвященной истории российской религиозной и политической мысли Раннего Нового времени, Гэри Хэмбург показывает, что путь России к просвещению начался задолго до того, как Петр Великий распахнул окно в Европу. Исследуя широкий круг произведений, автор помогает увидеть, каким образом российское просвещение послужило предпосылкой для расцвета таких писателей XIX века, как Федор Достоевский и Владимир Соловьев.Гэри Хэмбург, профессор истори
Что можно противопоставить системе в 16 лет? Можно соврешить пару диггерских вылазок в охраняемые подеземелья Москвы. Можно найти там чемодан с наркотой и можно даже его заныкать, чтобы насолить врагам. Но все это – детские шалости по сравнению в надвигающейся катастрофой… Кто кроется во тьме? Генетические уроды, мутанты и людоеды. Но даже на краю гибели стоит вспомнить заповедь: даже в 16 лет умереть «за други своя» – это честь.
В прошлом – сварщик пятого разряда, в настоящем – преподаватель английского языка. В будущем фотостокер. Я уделил более 6 тысяч часов сварочному делу и более 4,5 тысяч преподаванию, около тысячи фотографии. Свои первые деньги я заработал в 8 лет. А свой первый урок провел в 17. Помню, тогда я сильно волновался: пот лился как из ведра, голос дрожал. Зато я получил бесценный опыт, который помог мне открыть языковую школу. Мне есть чем поделиться.Пр
Два одиноких человека, потерявшие надежду в жизни, находят друг друга. И, несмотря на перипетии судьбы, которая отнеслась к ним жестоко, они держатся друг за друга и лелеют свою любовь.
Молодой гуляка сталкивается с миром потустороннего.Увлекательная история о борьбе с внутренними и внешними демонами, свободе, одиночестве и настоящей любви.