Елена Лосик - Нейрологопедия. Понимание обращенной речи

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи
Название: Нейрологопедия. Понимание обращенной речи
Автор:
Жанр: Детская познавательная и развивающая литература
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Нейрологопедия. Понимание обращенной речи"

Книга поможет логопеду, родителю определить, понимает ли ребенок старшего дошкольного и школьного возраста обращенную речь, насколько избирательно понимает логико-грамматические обороты. Задания в книге служат не только диагностическим целям, но и коррекционным.

Бесплатно читать онлайн Нейрологопедия. Понимание обращенной речи


Книга поможет логопеду, родителю определить, понимает ли ребенок обращенную речь, на сколько избирательно понимает логико-грамматические обороты.

Задания в книге служат не только диагностическим целям, но и коррекционным.

Причины почему ребенок не понимает обращенную речь могут быть различны:

у/о, слуховая агнозия, ребенок поздно заговорил и еще не знает значения многих слов,

нарушение фонематического слуха, нарушения слуха и другие.

Если будет выявлено, что ребенок не понимает обращенную речь, то в этом случае необходимо консультация невролога, ЛОРА и других специалистов для уточнения причин и дальнейшего выбора пути коррекции.



Занятие №1

Логопед читает два слова

Просит ребенка повторить слова.

Объяснить значение слов.

Логопед предлагает составить предложения из пары слов. Если предложения уже составлены со словами из пары, то логопед просит ребенка повторить готовое предложение и записать его.

1.Яблоня- яблоко

Яблоки на яблони.

2. Саша – сажа

У Саши на руках сажа. Сажа у Саши.

3.Уже – ужи

Ручей уже реки. Ужи у реки. Уж уже жабы.

4.Руки -раки

После мороза руки красные как раки. В руках раки.

5. Окунь- омуль

Окунь, омуль-рыбы.

6.Горка-горько

Горка скользкая. Паша плакал горько, потому что горка скользкая. У горки горько плакал «плакса».

7.Угол- уголь

Уголь положили в угол.

8. Мал- мял

Петя мал, он мял бумагу.

9.Мяч- мять

10.Сом -сам

Соня сама поймала сома.

11.Карамель- карусель

Кира ела карамель и смотрела на карусель. Карамель у карусели.

12.Лук- люк

13.Ноль- моль

Ноль в примере, моль в шкафу.

14.Ком -кум

У кума ком снега.

15.Том- дом

У Тома дом. Тома дома. Том тоже дома.

16.Клякса – слякоть

В тетради клякса. На улице слякоть.

17.Рак- лак

18.Жить- шить

В доме жить и одежду шить.

19.Мука- муха

В магазине есть мука. Муха прилетела, на муку села. Мука на мельнице, муха в горнице.

20.Клевер- клен.

У клена рос клевер.

Задание №2

Продолжи предложение

Днем светло, а ночью_____________

Зимой холодно, а летом_____________

Утром мы завтракаем, а вечером_______________

Зимой заяц белый, а летом____________________

Лук растет на грядке, а яблоко_________________

Слива- фрукт, а свёкла_-___________________

Яблоко- фрукт, а картофель__-_________________

Капуста- овощ, а груша__-_____________________

Кокосы растут на пальме, а яблоки на ________________

Дерево высокое, а куст____________

Дорога широкая, а тропинка_________________

Дорога длинная, а лента____________________

Осенью птицы улетают, а весной_______________

Осенью лисья желтые, а летом_______________

Кубик квадратный, а мяч_________________

Огурец зеленый, а помидор__________________

Апельсин оранжевый, а лимон______________

Слон большой, а мышка ______________________

Яблоко круглое, а огурец_______________

Апельсин оранжевый, а лимон___________

Роза- цветок, а дуб___________________

Клен – дерево, а василек__________________


С этой книгой читают
Книга для занятий с детьми при подготовке. к школе, а также для детей младшего школьного возраста. Задания в книге помогут быстрее запомнить образ буквы, как буква пишется и как она звучит. Задания в книге служат профилактикой ошибок на письме и при чтении.
В книжке даны задания , направленные на исправления стойких ошибок на письме и при чтении. Неправильное написание буквы,трудности в запоминании букв. Работа по карточкам способствует не только развитию навыка чтения и письма, но и развитию внимания. Рекомендовано для занятий с детьми с ОНР, с СДВГ, с нарушениями чтения и письма.
В книге представлены задания с черно-белыми, специально подобранными картинками. Работа по карточкам будет способствовать не только развитию внимания, но и ориентировки на листе и на плоскости.
Книга составлена логопедом-дефектологом, с большим опытом работы с тяжелыми нарушениями речи. В этой книге я постаралась выделить и описать наиболее важные моменты в работе с неговорящим ребенком. В простой и доступной форме изложены первые шаги в работе с ребенком, которого Вы учите говорить. Показаны ошибки, которые могут встречаться в работе с неговорящим ребенком и способы, как избежать эти ошибки. Книга будет полезна логопедам, нейропсихолог
Встретить на море настоящего небесного великана – разве такое возможно? Вот и Стасик не поверил Серёжке. Но новая знакомая открывает мальчишкам секрет появления великана. Удивительная история о детской дружбе, семейных ценностях и редком природном явлении.
Добро пожаловать в мир захватывающих приключений!Этот сборник сценариев – путеводитель по удивительным историям, которые подойдут для всей семьи. Здесь вас ждут таинственные острова, подводные города, звездные миры и магические леса. Отважные дети, смелые исследователи и загадочные существа отправятся в путешествие, полное испытаний, чудес и открытий.Каждый сценарий – это отдельное приключение, которое можно превратить в мультфильм, театральную п
Первый поход в магазин за покупками, сортировка мусора, ночевка у подруги – все станет легче, проще и понятнее с историями из жизни девочки Конни.Вместе с Конни ваш малыш найдет ответы на все свои вопросы: как устроены супермаркеты, что лежит в основе экологии и сортировки мусора, как планировать свои расходы и что нужно взять с собой, если ночуешь у подруги.Четыре истории под одной обложкой: «Конни идет за покупками», «Конни и карманные деньги»,
Погрузитесь в увлекательный мир сказки, где каждое слово словно сладкий плод, полный чудес и загадок! Эта история перенесет вас в удивительное королевство, где дружба и смелость становятся ключами к невероятным приключениям.Когда обычная девочка по имени Лена находит старинный компот, она не догадывается, что он обладает волшебной силой. Каждая бутылка открывает двери в мир фантазий, где её ждут неожиданные встречи с говорящими животными, загадоч
Вы когда-нибудь задумывались, о чём шумят деревья? Или как можно развеселить грустный день и даже стать весной? Обо всём этом и многом другом Вы узнаете из рассказов о смышленом Бельчонке. Также в книгу включены рассказы о природе, которые знакомят с окружающим миром растений и животных, жизнью леса и городских парков.
В данной работе обсуждается возможность повышения эффективности формирования профессиональной компетенции в подразделении учебного заведения путем сочетания активных методов обучения и технологии «Open Space».В книге дается краткое описание технологии Open Space и элемент ее – мотивационная игра «МАЯК», которая позволяет мотивировать обучаемых к процессу освоения теоретического материала.
Действие второй повести из детективной трилогии о Ксении Петровне Морозовой разворачивается в коттедже на морском острове недалеко от финского города Турку. Во время эпидемии ковида умирает один из российских ученых, работавший в Финляндии. Из-за санитарных ограничений поминки по покойному решено провести на островной даче, принадлежащей Ксении Морозовой. Разыгравшийся шторм полностью отрезает обитателей и гостей дачи от остального мира. А между
Кажется, для девушки по имени Хизи наступают хорошие дни: ей наконец-то нашли отличную работу. Прекрасные условия труда, жизнь на природе и отличная зарплата – о чем еще мечтать? Вот только придется привыкнуть к любопытному хобби начальника. Он коллекционирует куклы. Каждая из которых невероятно похожа на одного из его работников.