Елена Лосик - Пары гласных букв

Пары гласных букв
Название: Пары гласных букв
Автор:
Жанр: Буквари
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2021
О чем книга "Пары гласных букв"

Книга для занятий с детьми при подготовке. к школе, а также для детей младшего школьного возраста. Задания в книге помогут быстрее запомнить образ буквы, как буква пишется и как она звучит. Задания в книге служат профилактикой ошибок на письме и при чтении.

Бесплатно читать онлайн Пары гласных букв


Гласные буквы

В русском языке 10 гласных букв. У каждой гласной буквы есть своя пара. А-Я, О-Ё, У-Ю, Э-Е, Ы-И. Как мы видим из таблицы, всего 5 пар гласных.

Пальчиковая гимнастика «Пальчики здороваются»

Предложить ученику на каждую пару гласных соединять пальцы, «пальчики здороваются» и называть пару гласных букв.





Гласные звуки

В русском языке 6 гласных звуков: а, о, у, э, ы, и. Гласные звуки произносятся с участием голоса и не встречают преград. Гласные звуки можно пропеть, протянуть.



Тема. Пары гласных А-Я

Задание. Обвести по контуру букву «А». Закрасить штриховкой, косыми линиями элементы буквы. Дописать букву на линии, в нижней части листа.

Ответить на вопросы: из скольких элементов состоит буква «А»? Почему рядом с буквой «А» нарисован арбуз (кусочек арбуза).

Есть звук [а] в словах: астра, азбука, ананас, алфавит, гора, горы, зонт, аист, мох? (Педагог произносит слова, выделяя интонацией звук [а] в словах, в которых этот звук встречается)

Дописать букву «А» на линии в нижней части листа.

Повторить за педагогом:

«Рот открываем – звук [а] выпускаем»





Для закрепления буквы «А» педагог предлагает выполнить задание в устной или письменной форме: написать или произнести слова с буквой а. Если ребенок затрудняется выполнить задание, то педагог помогает, предлагает слова, в которых есть буква а или звук а.




Упражнение на развитие фонематического слуха.

Педагог предлагает ученику быть очень внимательным, прослушать слова и выполнить задание: если в слове есть звук [а] надо хлопнуть один раз в ладошки.

Педагог читает слова, выделяя интонацией звук [а] в словах, в котором встречается звук а и стоит под ударением в слове. Слова: мандарин, банан, осень, весна, зима, лето, окунь, щука, малина, дом, дым, сон, сын, сахар, ком, школа, сад, сады, нос, кот, кошка.

Задание. Обвести по контуру букву «Я». Закрасить штриховкой, косыми линиями элементы буквы. Дописать букву на линии, в нижней части листа. Раскрасить яблоко штриховкой, косыми линиями.

Ответить на вопросы: из скольких элементов состоит буква «Я»? Почему рядом с буквой «Я» нарисовано яблоко?

Дописать букву Я на линии в нижней части листа.

Повторить за педагогом: «Буква Я – забияка. На себя показывает, о себе рассказывает».


С этой книгой читают
В книжке даны задания , направленные на исправления стойких ошибок на письме и при чтении. Неправильное написание буквы,трудности в запоминании букв. Работа по карточкам способствует не только развитию навыка чтения и письма, но и развитию внимания. Рекомендовано для занятий с детьми с ОНР, с СДВГ, с нарушениями чтения и письма.
В книге представлены задания с черно-белыми, специально подобранными картинками. Работа по карточкам будет способствовать не только развитию внимания, но и ориентировки на листе и на плоскости.
Книга поможет логопеду, родителю определить, понимает ли ребенок старшего дошкольного и школьного возраста обращенную речь, насколько избирательно понимает логико-грамматические обороты. Задания в книге служат не только диагностическим целям, но и коррекционным.
Книга составлена логопедом-дефектологом, с большим опытом работы с тяжелыми нарушениями речи. В этой книге я постаралась выделить и описать наиболее важные моменты в работе с неговорящим ребенком. В простой и доступной форме изложены первые шаги в работе с ребенком, которого Вы учите говорить. Показаны ошибки, которые могут встречаться в работе с неговорящим ребенком и способы, как избежать эти ошибки. Книга будет полезна логопедам, нейропсихолог
В книге в стихах в шуточной форме дается обозначение и смысл всех букв и всех цифр. Эта веселая азбука букв и цифр предназначена для родителей и воспитателей, обучающих детей.
Уважаемые родители!Если вы согласны с тем, что малыши должны учиться весело; если вы хотите, чтобы ваши дети в игровой форме, легко и правильно запомнили буквы русского алфавита, почувствовали разницу между звуком и названием буквы; если не прочь порассуждать с ребёнком о прочитанном – в этом вам поможет данная книга!
Фантастическая история о СЛОВе и возможном развитии его исследования учеными века грядущего.Туда где нет еще людей…там не чувствуешь одиночества, потому что нет общества.
Настоящая книга является учебным пособием по русскому языку для дошкольного образования. Книга рассчитана на развитие навыков устной и письменной речи, овладения речевыми образцами, содержащими классические лексические и грамматические явления. Одновременно с этим закрепляются уже известные речевые образцы и составляющие их словарные единицы. Кроме того, книга знакомит читателей с оригинальными образцами русской поэзии. Книга содержит три раздела
Цикл рассказов «Педагогические трагедии» (Есть такой 16-серийный телесериал. Жуткая картина, но в целом, на накале страстей, вполне реальная. Она и послужила к написанию этого рассказа)
«В 19 часов 10 минут сержант Залётов получил в оружейке наган дореволюционного образца, три патрона к нему, и, во главе своего отделения в составе девяти человек, вооруженных штык-ножами, выступил на охрану недостроенного дота (долговременной огневой точки), расположенного практически на нейтральной полосе, отделяющей СССР от оккупированной немцами Польши…»
Трижды тринадцать – тридцать девять. Именно столько магов, как выяснилось, и может быть на Земле – для сорокового магии уже нет. Однако всё на свете, в том числе и уникальный тройной ковен магов и фей, собирается не просто так, а с какой-то целью. Не сочтёт ли Творец, что миссия ковена на Земле выполнена, и его дальнейшие задачи – в других мирах?..
“Как закалялось мыло” – трогательная, немного наивная история о том, как важно уметь находить общий язык с близкими, не теряя при этом себя. Несмотря на довольно обычную бытовую тематику, она затрагивает весьма существенные проблемы: взаимоотношения в семье, самореализация, самоуважение. В главной героине Свете многие простые женщины могут узнать себя, так как её проблемы очень актуальны для большинства женщин среднего возраста (и не только). Бол