Словарь-тезаурус по направлению подготовки «Социальная работа» призван систематизировать материалы по данному направлению гуманитарного знания. При его подготовке были использованы различные источники, позволившие выделить термины, категории и понятия, имеющие отношение к социальной работе и социальной деятельности.
В ходе работы над книгой привлечены материалы, вошедшие в учебные курсы «Введение в профессию “Социальная работа”»; «История социальной работы»; «Теория социальной работы»; «Технология социальной работы»; «Методы исследований в социальной работе»; «Социальная медицина»; «Социальная работа в полиэтнической среде»; «Конфликтология в социальной работе»; «Социальная квалиметрия; оценка качества и стандартизация социальных услуг»; «Основы социального образования»; «Связи с общественностью в социальной работе»; «Деонтология социальной работы»; «Моделирование и проектирование в социальной работе»; «Организация социального обслуживания населения»; «Социальная работа с дезадаптированными детьми и подростками»; «Социальная работа с семьей и детьми»; «Социальная работа с мигрантами»; «Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб; учреждений и организаций»; «Экономические основы социальной работы». «Ресоциализация лиц; вовлеченных в тоталитарные секты»; «Социальная работа в экстремальных ситуациях»; «Современные теории социального благополучия»; «Социальная реклама»; «Социальная работа с молодежью». Значения некоторых терминов уточнены применительно к рассматриваемым проблемам направления подготовки «Социальная работа».
При составлении словаря-тезауруса проведена определенная систематизация терминов по группам, объединенным общей направленностью. Это позволяет сравнивать термины, видеть специфику каждого из них и открывает дополнительные возможности для практического использования значения каждого термина в учебном процессе. Все включенные в словарь-тезаурус термины характеризуют становление и развитие социальной работы как особой отрасли знания и практики.
Словарь-тезаурус ориентирован на его практическое использование бакалаврами при изучении курсов общепрофессиональной и специальной подготовки, а также социальными работниками и другими специалистами социальной сферы, профессорско-преподавательским составом и аспирантами, занимающимися проблемами социальной работы.
Тема 1
Введение в профессию «Социальная работа»
АЛЬТРУИЗМ – самоотверженность, сознательное и добровольное служение людям, желание помочь другим, способствовать их счастью на основе мотива любви, преданности, верности, взаимопомощи, сочувствия, сострадания.
АССОЦИАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ – объединения специалистов в области социальной работы. В России несколько А.с.р.: Межрегиональная ассоциация работников социальных служб (создана в 1991 г.); Ассоциация социальных работников (создана в 1992 г.); Ассоциация социальных педагогов и социальных работников (создана в 1990 г.); Ассоциация коллективов вузов и школ социальной работы (создана в 1993 г.) Они принимают участие в деятельности Международной федерации социальных работников и других международных организаций, сотрудничают с национальными ассоциациями различных стран.
БЕДНОСТЬ – характеристика экономического положения индивида или социальных групп, при котором они не могут удовлетворить определенный круг минимальных потребностей, необходимых для жизни, сохранения трудоспособности, продолжения рода.
БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ – в узком смысле – оказание частными лицами или организациями безвозмездной помощи нуждающимся людям или социальным группам (слоям) населения; в широком смысле – безвозмездная деятельность по созданию и передаче финансовых, материальных и духовных ценностей (благ) для удовлетворения насущных потребностей человека, социальной группы, слоя, общества, попавших в трудную жизненную ситуацию.
ВОЛОНТЕРСТВО – (от фр. – добровольность) – добровольное принятие обязанностей по оказанию безвозмездной социальной помощи, услуг, патронажа над инвалидами, больными и престарелыми, а также лицами и социальными группами населения, оказавшимися в сложных жизненных условиях.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ – система, состоящая из государственных предприятий и учреждений социального обслуживания, являющихся собственностью субъектов РФ и находящихся в ведении органов государственной власти субъектов РФ.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ – предоставление малоимущим семьям, малоимущим одиноко проживающим гражданам социальных пособий, социальных доплат к пенсии, субсидий, социальных услуг и жизненно необходимых товаров.
ГРАЖДАНСКОЕ ОБЩЕСТВО – совокупность отношений в сфере экономики, культуры и пр., развивающихся в рамках демократического общества независимо от государства.
ГУМАНИЗМ: в широком смысле – исторически изменяющаяся система воззрений, основанная на признании ценности человека как личности, признании его права на свободу, счастье, развитие и проявление своих способностей. Благо человека считается критерием оценки социальных институтов, а принципы равенства, справедливости, человечности – нормой отношений между людьми; в узком смысле – культурное движение эпохи Возрождения. Гуманизм – один из важнейших принципов социальной работы.
ГУМАНИТАРНАЯ ПОМОЩЬ – материальная, финансовая, экономическая благотворительная поддержка людей, оказываемая международными государственными, общественными организациями и частными лицами в случае стихийных бедствий и социально-экономических потрясений, войн и иных несчастий, постигших страну и ее граждан.
ЗАНЯТОСТЬ – деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход.
ИЖДИВЕНИЕ – обеспечение неработающего человека (больного, престарелого, несовершеннолетнего и т. п.) средствами, необходимыми для существования.
ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ – образование стабильных образцов социального взаимодействия, основанного на формализованных правилах.
КЛИЕНТ СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ – гражданин, находящийся в трудной жизненной ситуации, которому в связи с этим предоставляются социальные услуги.
КОДЕКС ЭТИЧЕСКИЙ – свод правил и норм (формальных и неформальных), регулирующих социальное поведение, ролевое, внутригрупповое и межгрупповое взаимодействие, предписанное к исполнению. К.э. может быть общесоциальным (соблюдаемым во всем сообществе), профессиональным (свойственным той или иной профессии: врача, учителя, военнослужащего, научного работника, социального работника и др.), национальным (отражающим ментальные черты), религиозным (соблюдаемым людьми одного вероисповедания), а также свойственным той или иной социальной группе: возрастным (молодежь, пожилые люди), статусным (интеллигенция, элита) и др. К.э. отражает основы и нормы поведения различных социальных групп, связанных общностью культуры (субкультуры). К.э. выполняет функции: создания основ межличностного и межкультурного взаимодействия, формирования ролевого взаимодействия, обоснования социальных ожиданий и социального взаимопонимания. В профессиональной сфере является непременным условием повышения эффективности деятельности.
