Сергей Каледин - Основы теории менеджмента. Тесты с ответами

Основы теории менеджмента. Тесты с ответами
Название: Основы теории менеджмента. Тесты с ответами
Автор:
Жанры: Общая экономическая теория | Управление экономикой | Классика менеджмента
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2024
О чем книга "Основы теории менеджмента. Тесты с ответами"

Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки остаточных знаний у студентов темы «Основы теории менеджмента» учебной дисциплины «Теория менеджмента». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление 38.03.01. «Экономика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Академический бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проконтролировать, проверить остаточные знания и оценить у аудитории изученную тему, а для слушателей и студентов – закрепить освоенный материал. Работа будет интересна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, студентам, специалистам, широкому кругу читателей.

Бесплатно читать онлайн Основы теории менеджмента. Тесты с ответами


Тесты для дисциплины «Теория менеджмента» к теме «Основы теории менеджмента»

Тест 1. Представителем какой школы управления является Файоль?

а) научной

б) классической

в) школы человеческих отношений

Тест 2. Представителями школы научного управления являются:

а) Фрэнк и Лилия Гилберт

б) А. Файоль

в) Ф.Герцберг

Тест 3. Элтон Мейо, Абрахам Маслоу – представители:

а) школы человеческих отношений

б) научной школы управления

в) административной школы управления

Тест 4. Поведение одного человека, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого человека называется:

а) влияние

б) власть

в) лидерство

Тест 5. Возможность влиять на поведение других людей – это:

а) лидерство

б) власть

в) влияние

Тест 6. Власть, основанная на праве человека руководить другими в силу соответствующего положения в организации:

а) эталонная власть

б) экспертная власть

в) законная власть

г) власть, основанная на принуждении

Тест 7. Власть, которая осуществляется, когда менеджер воспринимается как носитель специальных и полезных знаний

а) эталонная власть

б) экспертная власть

в) законная власть

г) власть, основанная на принуждении

Тест 8. Какие методы управления самые старые:

а) административные

б) экономические

в) социально-психологические

Тест 9. К какой из теорий мотивации относятся следующие взаимосвязи:

а) Модель Портера-Лоулера

б) Теория Виктора Врума

в) Теория Давида Мак Клелланда

Тест 10. Потребности каких уровней рассматривает Мак-Клелланд и Ф.Герцберг

а) низших

б) высших

Тест 11. Какие из перечисленных теорий относятся к содержательным теориям мотивации?

а) Модель Портера – Лоулера

б) теория Мак-Клелланда

в) Теория Маслоу

г) теория справедливости

Тест 12. Какие из перечисленных теорий относятся к процессуальным теориям мотивации?

а) теория ожиданий

б) теория Герцберга

в) Модель Портера – Лоулера

г) теория Мак-Клелланда

Тест 13. Пирамида потребностей А. Маслоу имеет:

а) 4 уровня

б) 5 уровней

в) 6 уровней

Тест 14. Какое из утверждений не относится к теории Дугласа Мак Грегора «теории Х»

а) люди изначально не любят трудиться и при любой возможности избегают работы;

б) у людей нет честолюбия, и они стараются избавиться от ответственности, предпочитая, чтобы ими руководили;

в) люди стремятся к высокой выработке и почти уверены, что могут ее достичь;

г) больше всего люди хотят защищенности.

Тест 15. К содержательным теориям мотивации относятся:

а) иерархия потребностей по А. Маслоу, теория потребности Дэвида, МакКлеланда, двухфакторная теория Фредерика Герцберга

б) теория ожиданий, теория справедливости, модель Портера – Лоумра

в) иерархия потребностей по А. Маслоу, теория потребности Дэвида, МакКлеланда, теория ожиданий

Правильные ответы на тесты для дисциплины «Теория менеджмента» к теме «Основы теории менеджмента»

Тест 1. Представителем какой школы управления является Файоль?

б) классической

Тест 2. Представителями школы научного управления являются:

а) Фрэнк и Лилия Гилберт

Тест 3. Элтон Мейо, Абрахам Маслоу – представители:

а) школы человеческих отношений

Тест 4. Поведение одного человека, которое вносит изменения в поведение, отношения, ощущения другого человека называется:

а) влияние

Тест 5. Возможность влиять на поведение других людей – это:

б) власть

Тест 6. Власть, основанная на праве человека руководить другими в силу соответствующего положения в организации:

в) законная власть

Тест 7. Власть, которая осуществляется, когда менеджер воспринимается как носитель специальных и полезных знаний

б) экспертная власть

Тест 8. Какие методы управления самые старые:

а) административные

Тест 9. К какой из теорий мотивации относятся следующие взаимосвязи:

б) Теория Виктора Врума

Тест 10. Потребности каких уровней рассматривает Мак-Клелланд и Ф.Герцберг

б) высших


С этой книгой читают
В публикации представлен тестовый материал с ответами на поставленные вопросы для высшей школы – финансово-экономических ВУЗов по предмету «Планирование на предприятии» для темы «Основные понятия и содержание планирования». Предложенная информация, несомненно, поможет преподавателю качественно проверить у слушателя освоенный им лекционный материал и оценить остаточные знания, а для студента – закрепить освоенную проблему.
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование ресурсного обеспечения» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет пре
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Планирование издержек и результатов производства» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно
Вниманию читателя предложен материал для тестирования и оценки знаний у студентов темы: «Бизнес-планирование на предприятии» учебной дисциплины «Бизнес-планирование». Уровень высшего образования «Бакалавриат», направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент». Направленность (профиль) – «Управление бизнесом и логистика». Присваиваемая квалификация (степень) – «Бакалавр». Форма обучения: очная, заочная. Предложенная информация, несомненно, поможет преп
В настоящем монографическом исследовании раскрываются особенности эффективных форм развития экономических отношений, проблемы и перспективы многовариантных форм отношений, где основной акцент делается на ценность общественного устройства. Раскрываются принципы оптимального развития и самоцель общественного производства. Теоретические основы функционирования экономики раскрыты с точки зрения современных представлений о развитии, принципов организа
Мы живём в экономическом мире, но часто пытаемся создать свои собственные законы экономики. По большому счёту, экономика – это не столько точная наука, сколько сфера закономерностей, которые каждый день возникают в нашей жизни в виде цены, курса валют, ситуаций на работе, решений о покупках и множества других событий. Мы можем точно рассчитать траекторию движения небесных тел, но зачастую своё следующее экономическое решение предсказать не можем.
Данное учебное пособие представляет собой введение к курсу лекций по обшей экономической теории. В работе рассмотрены следующие важные вопросы: объект, предмет и методы экономической науки. В пособии показана специфика экономического знания, его отличие от других общественных дисциплин» рассмотрены проблемы объективности экономического знания, раскрыта особая роль математики и моделирования в экономике.Учебное пособие предназначено для студентов
Содержание данной монографии является по своей сути продолжением предыдущих работ авторов: Рохмистров М.С. Собственность: социолого-управленческий аспект. – СПб.: Алетейя, 2013; Рохмистров М.С., Рохмистров С.Н. Конкуренция как процедура для открытия новой парадигмы России: социолого-управленческий аспект. – М.: РИТМ, 2015. В них рассматривались два ключевых основания процесса становления в России новой парадигмы ее развития, которые являются такж
«Литература – это аппарат, институции, культурная среда, сволочь. Но мы говорим о другом: об одиноком бродячем поэте. Осталось ли ему место на этом свете? Кто знает… Осталось ли ему место в литературе? Неизвестно».
Это первый сборник рассказов, врача судебно-медицинского эксперта Дмитрия Богина, составленный автором из собственных ранних рассказов действие которых происходит в годы ВОВ 1941-1945 гг. Рекомендуется к прочтению широкой аудитории читателей!
Пожертвовать жизнью ради спасения семьи? Селеста согласилась, не задумываясь. Вот только один из магов высшего света не позволил ей умереть. Адор Белен, имя которого заставляет бледнеть каждую воспитанную леди, силой забрал девушку в самую постыдную академию столицы. Селесте предстоит стать любимой игрушкой мага, но она не позволит сломать свою волю: примет вызов судьбы и начнёт собственную игру.
В тексте есть: оборотни, ХЭ. Меня, человека, выбрал в любовницы Альфа волков, не учитывая моего мнения. Но я смирилась, и даже стало казаться, что нашла способ влияния на него: мое тело. Но как же я ошибалась… Он почти убил меня, почувствовав запах своего сына в моем чреве. Как бы ни было тяжело, я смогла выжить и узнала, что я не просто человек, а оборотень-рысь! Смогу ли я обрести покой в двух мирах и, главное, полюбить сама?.. #очень откровен