Валентина Дмитриева - Первая книга для чтения после букваря
| Название: | Первая книга для чтения после букваря |
| Автор: | Валентина Дмитриева |
| Жанры: | Учебная литература | Детская проза | Сказки | Детские стихи |
| Серии: | Нет данных |
| ISBN: | Нет данных |
| Год: | 2013 |
Эта замечательная книга предназначена для тренировки беглости чтения у детей, которые уже научились читать. Она также знакомит ребенка с миром живой природы, расширяет его кругозор и словарный запас, формирует любознательность, развивает чувство прекрасного. Книга предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Бесплатно читать онлайн Первая книга для чтения после букваря
Предисловие
Вот и пройден букварь… Теперь ваш малыш сам умеет читать. Осталось хорошенько потренироваться, чтобы закрепить полученные навыки.
Дети очень любознательны, а потому чтение должно быть интересным и увлекательным. И в этом вам и вашему ребенку обязательно поможет наша книга.
Все тексты в ней объединены в четыре раздела, посвященные четырем временам года. В каждом разделе вы найдете:
• народные приметы и поговорки,
• загадки и скороговорки,
• сказки и отрывки из произведений русской классики,
• рассказы о животных,
• стихи русских поэтов.
Обсуждайте с ребенком приметы и характеристики разных времен года. Почему осень называют «золотой»? Что означает выражение «лето красное»?
Загадывайте малышу загадки, учите с ним поговорки – это прекрасно развивает память и расширяет кругозор.
Наверняка ребенку будет интересно узнать, как ведут себя животные зимой, летом, осенью и весной. Что делают грачи и скворцы, возвращаясь весной из теплых краев? Похожа ли лиса на героиню сказок? Где водятся бобры и зачем они строят плотины? На эти и многие другие вопросы найдутся ответы в нашей книжке.
Пусть ребенок читает тексты вслух, а потом пересказывает. Чтение вслух вырабатывает четкое произношение, формирует выразительное интонирование и правильное речевое дыхание. А пересказ текста способствует развитию памяти, увеличению активного словарного запаса и повышению культуры речи.
Спросите ребенка, какое стихотворение понравилось ему больше всего. Пусть прочитает его несколько раз, а при желании выучит наизусть. Помогите ему в этом. Хорошо, если он расскажет, чем оно ему так понравилось. Но если нет – не настаивайте. Иногда это объяснить просто невозможно, особенно ребенку. Непременно называйте авторов стихотворений.
Книга проиллюстрирована пейзажами русских художников. Очень хочется, чтобы дети как можно раньше начинали ценить красоту, любоваться шедеврами русской живописи и постигать таинственный и прекрасный мир искусства.
Вместе рассматривайте иллюстрации и говорите о том, что на них изображено. Какое время года? Какой день – дождливый, солнечный, теплый, пасмурный? Как выглядит небо? Есть ли в картине воздух, простор? Поговорите о том, к какому стихотворению больше всего подходит та или иная картина. Называйте фамилии художников, чтобы малыш постепенно их запоминал.
Старайтесь, чтобы занятия не были слишком серьезными и нравоучительными. Пусть они превратятся в игру и проходят легко и весело. Ребенок должен получать от них удовольствие, тогда он будет лучше усваивать информацию и быстрее научится бегло читать.
Книга рассчитана на старших дошкольников и младших школьников.
Автор
ЗИМА
Ф. И. Тютчев
Н. С. Крылов ЗИМНИЙ ПЕЙЗАЖ (РУССКАЯ ЗИМА)
Зимние приметы
Чем крепче зима, тем скорее весна.
Зима снежная – лето дождливое.
Если зимой сухо и холодно, летом будет сухо и жарко.
Очень ярко блестят зимою звёзды – к морозу.
Лес зимой шумит – к оттепели.
Снегирь под окном чирикает – к оттепели.
В. Д. Поленов РАННИЙ СНЕГ
Почему так говорят?
Лето собирает, а зима подбирает.
Декабрь и замостит, и загвоздит, и саням ход даст.
Если в январе – март, бойся в марте января.
Февраль – месяц лютый, спрашивает, как обутый.
В феврале зима с весной встречаются впервой.
Зимние загадки
(Зимой)
(Сосулька)
(Лёд)
(Мороз)
(Мороз на стекле)
(Прорубь)
(Снег)
(Снеговик)
(Лыжи)
(Снежинка)
(Мороз и весна)
(Коньки)
Зимовье зверей
(Русская народная сказка)
Шёл бык лесом, попадается ему навстречу баран.
– Куда, баран, идёшь? – спросил бык.
– От зимы лета ищу, – говорит баран.
– Пойдём со мною!
Вот пошли вместе, попадается им навстречу свинья.
– Куда, свинья, идёшь? – спросил бык.
– От зимы лета ищу, – отвечает свинья.
– Иди с нами.
Пошли втроём дальше, навстречу им гусь.
– Куда, гусь, идёшь? – спрашивает бык.
– От зимы лета ищу, – отвечает гусь.
– Ну, иди за нами!
Вот гусь и пошёл за ними. Идут, а навстречу им петух.
– Куда, петух, идёшь? – спросил бык.
– От зимы лета ищу, – отвечает петух.
– Иди за нами!
Вот они идут путём-дорогою и разговаривают промеж себя:
– Как же, братцы-товарищи? Время подходит холодное: где тепла искать?
Бык и сказывает:
– Ну, давайте избу строить, а то, чего доброго, и впрямь зимою замёрзнем.
Баран говорит:
– У меня шуба тепла! Я и так перезимую.
Свинья говорит:
– А по мне, хоть какие морозы – я не боюсь: зароюсь в землю и без избы прозимую.
Гусь говорит:
– А я сяду в середину ели, одно крыло постелю, а другим оденусь, меня никакой холод не возьмёт; я и так прозимую.
Петух говорит:
– А разве у меня нет своих крыльев? И я прозимую! Бык видит – дело плохо, надо одному хлопотать.
– Ну, – говорит, – вы как хотите, а я стану избу строить.
Выстроил себе избушку и живёт в ней. Вот пришла зима холодная, стали пробирать морозы; баран просится у быка:
– Пусти, брат, погреться.
– Нет, баран, у тебя шуба тёпла; ты и так перезимуешь. Не пущу!
– А коли не пустишь, то я разбегусь и вышибу из твоей избы бревно; тебе же будет холоднее.
Бык думал-думал: «Дай пущу, а то, пожалуй, и меня заморозит», – и пустил барана.
Вот свинья прозябла, пришла к быку:
– Пусти, брат, погреться.
– Нет, не пущу! Ты в землю зароешься и так перезимуешь.
– А не пустишь, так я рылом все столбы подрою да твою избу сворочу.
Делать нечего, надо пустить. Пустил и свинью.
Тут пришли к быку гусь и петух:
– Пусти, брат, к себе погреться.
– Нет, не пущу! У вас по два крыла: одно постелешь, другим оденешься; так и прозимуете!
– А не пустишь, – говорит гусь, – так я весь мох из твоих стен повыщиплю, тебе же холоднее будет.
– Не пустишь? – говорит петух. – Так я взлечу на чердак и всю землю с потолка сгребу, тебе же холоднее будет.
Что делать быку? Пустил жить к себе и гуся, и петуха.
Вот живут они себе в избушке. Отогрелся в тепле петух и начал песенки распевать.
Услыхала лиса, что петух песенки распевает, захотелось ей петушиным мясом полакомиться, да как достать его? Лиса поднялась на хитрости, отправилась к медведю да волку и сказала:
