Иван Зверев - Песковская школа до 1917 года

Песковская школа до 1917 года
Название: Песковская школа до 1917 года
Автор:
Жанры: Другие справочники | Общая история
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Песковская школа до 1917 года"

В 1880 году в деревне Пески Коломенского уезда было открыто трёхклассное земское начальное училище. Какой она была, дореволюционная Песковская школа? Кто в ней учился, кто преподавал? Какими были школьные здания? Ответы читатель найдёт на страницах данного исследования.

Бесплатно читать онлайн Песковская школа до 1917 года


© Иван Александрович Зверев, 2025


ISBN 978-5-0065-3185-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Песковское земское училище

В данной брошюре мы рассмотрим деятельность трёхклассного земского начального училища, открытого в деревне Пески Коломенского уезда во второй половине XIX века. Исследование носит обзорный характер, не является исчерпывающим, может быть дополнено и расширено. Текущая наша задача – набросать некий костяк, который с годами может обрасти дополнительными фактами, уточнениями и, при необходимости, поправками.

Примечание. Говоря о «докладах управы» за соответствующие годы, мы будем иметь в виду «Доклады Коломенской уездной земской управы по народному образованию», с которыми автор ознакомился в Российской государственной библиотеке. «Статистические отчёты» почерпнуты из архивных дел фонда 184 (Московская губернская земская управа) Центрального государственного архива г. Москвы. Автор просит обратить внимание, что шифры дел сообщаются по состоянию на момент проведения исследования (август 2020 г.) Позже они могут стать неактуальными ввиду реорганизации научно-справочного аппарата архива.

Предварительно следует сказать и следующее. Обнаружить все документы за период с 1880 года, когда Песковское училище было открыто, по 1917 год не удалось. Поэтому хронологическими рамками данного исследования станет период с 1882/83 по 1913/14 учебный год.

Общие сведения

Сколько детей училось в дореволюционной Песковской школе? Какого они были возраста, к какому сословию принадлежали? Когда начинался и когда заканчивался учебный год? Попытаемся ответить на эти вопросы.

Предварительно нужно сделать несколько замечаний. «Статистические отчёты по школам Коломенского уезда» за 1882/83 учебный год сообщают о Песковском училище:

«Учащиеся делятся на три группы или отделения: старшее, среднее и младшее, причём младшее отделение делится на два параллельных отделения: а, год второй, – и б, год первый. Курс учения продолжается три года, а при малоумности 4 года и даже больше. Приём учащихся ежегодный в сентябре месяце. Бывает приём и на году, но ограниченный, по причине разнородности знания и неудобства занятий, а также иногда по причине недостаточности места».

Из работы Николая Федоровича Бунакова:

«Так оно и бывает в наших народных школах: трёхгодичный курс и три отделения, с которыми занимается один учитель, реже два. <…>

При таких занятиях, как известно, практикуются следующие приёмы: или учитель разом ведёт урок со всеми отделениями, беспрерывно переходя от одного отделения к другому, или он занимается с двумя отделениями, а третьему даёт самостоятельную работу, <…> или, наконец, даёт самостоятельную работу двум отделениям, а сам ведёт урок с третьим».


В 1882/83 учебном году училось в:

– младшем отделении – 45 мальчиков, 15 девочек;

– среднем отделении – 12 мальчиков, 1 девочка;

– старшем отделении – 4 мальчика, 4 девочки.

Из числа учившихся в 1882/83 уч. г. школу посещали:

– первый год – 30 мальчиков, 6 девочек;

– второй год – 9 мальчиков, 7 девочек;

– третий год – 22 мальчика, 7 девочек.

Отсюда становится понятно, что далеко не все переходили из класса (отделения) в класс с первой попытки.

Возраст учащихся в 1882/83 уч. г.:

– 8 лет – 2 мальчика;

– 9 лет – 15 мальчиков, 3 девочки;

– 10 лет – 17 мальчиков, 5 девочек;

– 11 лет – 9 мальчиков, 5 девочек;

– 12 лет – 12 мальчиков, 2 девочки;

– 13 лет – 5 мальчиков, 5 девочек;

– 14 лет – 1 мальчик.

Распределение учащихся по удалённости училища от места жительства:

– до 1 версты – 32 мальчика, 13 девочек;

– 1—2 версты – 6 мальчиков, 3 девочки;

– 2—3 версты – 3 мальчика, 1 девочка;

– более 3 верст – 1 мальчик, 1 девочка.

Сословная принадлежность учащихся:

– крестьяне Коломенского уезда – 36 м, 8 д;

– крестьяне других уездов – 2 мальчика;

– мещан и цеховых – 3 мальчика, 1 девочка;

– солдатских детей – 4 мальчика;

– питомцев М. В. Д. – 2 мальчика.

Окончило курс с правом получения свидетельства 3 мальчика и 4 девочки.

Из «Статистического отчёта по школам Коломенского уезда» за 1882/83 учебный год о Песковском училище (за подписью учителя И. А. Малинина):

«Занятия начались 1 сентября и закончились 21 мая. Учебных дней 177. Учение продолжается в день от 5 с половиной до 6 часов. <…>

Причина манкировок [манкировать в данном случае – отсутствовать, пропускать уроки. – Прим.] учениками занятий зависит часто от дурной погоды, снежных метелей, разлива весной речек; болезнь; нерадение. Манкировки усиливаются в осенние и весенние месяцы».

В 1884/85 учебном году всего обучалось 65 м [далее – м], 13 девочек [далее – д]. Из них поступило в текущем году 22 м, 5 д.

Общее число учащихся по отделениям:

1-ое, или младшее: 31 м, 5 д;

2-ое, или среднее: 29 м, 8 д. (Примечание. Среднее отделение делилось на подсреднее, в котором насчитывалось 16 м и 7 д, и собственно среднее, где училось 13 м и 1 д);

3-е, или старшее: 5 м.

«За теснотой помещения» было отказано в приёме 7 м и 1 д.

В продолжение года выбыли 1 м, 1 д.

Удостоились свидетельства об окончании курса 5 м.

В числе учащихся было крестьянских и солдатских детей 64 м, 11 д, детей прочих сословий 1 м, 2 д.

Занятия начались 1 сентября и закончились 30 мая. Количество учебных дней 186.

В 1886/87 учебном году училище посещали 63 мальчика и 16 девочек. Со свидетельством окончили курс 4 ученика.

Занятия проходили со 2 сентября по 30 мая. Число учебных дней 181. Некоторыми учениками допускались большие перерывы в занятиях по домашним обстоятельствам.

Отказа в приёме детей в текущем году не было.

Поступил 1 грамотный мальчик, обучавшийся в Мячковском училище.

В 1887/88 уч. г. училище посещали 53 м и 12 д. Со свидетельством окончили курс 6 учеников.

1898/99 уч. г. Состояло к началу уч. г. 28 м, 9 д, поступило 18 м, 6 д. Всего состояло в течение года: в I отделении 22 м, 12 д; во II отделении 21 м, 2 д; в III отделении 3 м, 1 д. Выбыло в течение года: из I отделения 2 м, 1 д; из II отделения 5 м, 1 д. К концу учебного года состояло: в I отделении 20 м, 11 д; во II отделении 16 м, 1 д; в III отделении 3 м, 1 д. Окончило курс 3 м, 1 д.

1899/1900 уч. г. Состояло к началу 1899/1900 учебного года с поступившими: 45 м, 31 д. Поступило 13 м, 22 д. Состояло в течение учебного года: в I отделении 25 м, 22 д; во II отделении 11 м, 9 д; в III отделении 9 м, д 0. Выбыло в течение года из I отделения 3 м, 4 д; из II отделения 2 м, 4 д; из III отделения 3 м. Состояло к концу учебного года: в I отделении 22 м, 18 д; во II отделении 9 м, 5 д; в III отделении 6 м. Окончило курс со свидетельством 6 м.

1901/02 уч. г. В I отделении: 14 м, 14 д; во II отделении 17 м, 13 д; в III отделении 7 м, 5 д. Из них состояло к началу учебного года 25 м, 18 д; вновь поступило 13 м, 14 д; выбыло в продолжение года 4 м, 7 д; осталось до конца года 34 м, 25 д. Свидетельства получили 7 м, 4 д.


С этой книгой читают
Первый в истории сборник, в котором собраны материалы по истории окрестностей станции Пески Московско-Казанской ж. д. Исследование рассматривает период с последней трети XIX века по середину 1920-х гг. и содержит именной указатель.
История города Верхнеудинска (Улан-Удэ) первой половины 1930-х годов. Составлена по сообщениям газеты «Бурят-Монгольская Правда». В начале 1930-х началось бурное строительство промышленных предприятий. Началось строительство ПВРЗ, стекольного завода, появился первый план развития города.
Погрузитесь в мир мистики с уникальным путеводителем по России – серией из 86 книг, охватывающих уединенные уголки областей и краев, а также таинственные природные образования.Автор, исследователь тайн, проведет вас через лабиринт мистических приключений, предоставив конкретные описания загадочных мест и подробные указания для каждого.Эта захватывающая серия – ваш путеводитель в мире российских загадок и чудес, приглашает в захватывающее путешест
Погрузитесь в мир мистики с уникальным путеводителем по России – серией из 86 книг, охватывающих уединенные уголки областей и краев, а также таинственные природные образования.Автор, исследователь тайн, проведет вас через лабиринт мистических приключений, предоставив конкретные описания загадочных мест и подробные указания для каждого.Эта захватывающая серия – ваш путеводитель в мире российских загадок и чудес, приглашает в захватывающее путешест
Привет, искатель тайн! Этот путеводитель состоит из 86 книг по областям, где каждая страница пропитана тайнами и секретными объектами России.Ты окажешься на грани реальности и фантастики, ведь книга сочетает захватывающие расследования и загадочные легенды о России. Погружайся в чудеса, разгадывай тайны и, возможно, находи путь к своей собственной магии.Готовься к захватывающему приключению, где реальность и фантазия переплетаются, и, может быть,
Грибы, как многим известно, бывают разные. Бывают ядовитые и съедобные, бывают галлюциногенные. Бывают легкие, бывают редкие, бывают вареные, бывают и жареные. А еще бывают смешные и страшные, зловещие и убийственные, встречаются и грибы-приключения. А бывает, что и простой поход за грибами становится тем еще приключением…
Книга является продолжением другой моей книги, «Один день лета» составлена из рассказов, которые были опубликованы мною в моем блоге на Яндекс. Дзен.
«Книга поразила глубиной и непредсказуемостью, сочетанием исторической правды и необычной истории любви. Атмосфера времени и сила духа героев переданы великолепно! Перед нами разворачивается целая эпоха – время репрессий, исправительно-трудовых лагерей… И каждое решение может стоить жизни». – Дария Пешкова, автор тг-канала «Антоновна #прокниги»Тридцатые годы XX века.Между Ларионовым и Верой всегда стояли непреодолимые барьеры, но ничто не помешал
Чтобы поймать убийцу, нужно смотреть глазами убийцы.Профайлер… Криминальный психолог, буквально по паре незначительных деталей способный воссоздать облик и образ действий самого хитроумного преступника. Эти люди выглядят со стороны как волшебники, как супергерои. Тем более если профайлер – женщина…Разум убийцы – это ее территория.Она вычисляет серийных убийц.Он вычисляет жертв.Рано или поздно они встретятся…Комплект включает в себя серию книг о З