Н0ООЛЬ - Пластика ума. Или преображение личности. Знать или БЫТЬ? 0-я книга-пробуждение из серии «Помню истину»

Пластика ума. Или преображение личности. Знать или БЫТЬ? 0-я книга-пробуждение из серии «Помню истину»
Название: Пластика ума. Или преображение личности. Знать или БЫТЬ? 0-я книга-пробуждение из серии «Помню истину»
Автор:
Жанр: Книги по философии
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: Не установлен
О чем книга "Пластика ума. Или преображение личности. Знать или БЫТЬ? 0-я книга-пробуждение из серии «Помню истину»"

Мы знаем о физических законах материи, но качество ЖИЗНИ зависит от нашего внутреннего восприятия духовных законов БЫТИЯ.Как жить полноценной жизнью?Как быть счастливым?Как быть свободным?В чём и где ключ к счастью в любви, как состояние?Там, где внимание, там и качество жизни.Очнуться, значит «включить очи», начать пользоваться внутренним зрением.Пробудиться, значит начать БЫТЬ в ЖИЗНИ, проснуться от спячки, воскреснуть в РАЗУМЕ.Как выйти за пределы личности?

Бесплатно читать онлайн Пластика ума. Или преображение личности. Знать или БЫТЬ? 0-я книга-пробуждение из серии «Помню истину»


© Н0ООЛЬ, 2019


ISBN 978-5-4474-8728-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

серия книг "ПОМНЮ ИСТИНУ"

Вселенная молчит?

Она живёт!

Забылись, мы!

Посвящаю

Посвящаю жизнь, молчаливому присутствию, которое проходит через всё. Оно легче пёрышка, теплее рук и ног, ближе, чем дыхание.

Ни по своей прихоти, ТВОИ блага вижу и признаю.

Живу во славу, ТВОЮ!

ДА! ∞ да. Всякая разделённость и все проблемы в жизни от искажения в восприятии истины, как безграничного пространства внутри и снаружи нас каждого. Выход за пределы личности даст в полной мере насладится жизнью здесь и сейчас.

Выбирайте, знать или БЫТЬ!

Благодарю

Четырёх детей, которые оказали мне честь, выбрав через меня, проявится в этом мире и назвали меня, мамой. Только их доверие придало побуждение, идти к осознанию внутренней сути нашего естества. Первородный инстинкт родителя помог проявить внимание на духовной стороне жизни, очнувшись от «глубокого сна» на яву.

Благодарю тебя, Анастасия.

Составление, для тебя, старшая дочь.

Тебе досталась самая молодая мама, относительно сестёр и брата. Больше всех перед тобой чувствую свою ответственность, как родителя. Тебе дольше всех выпало ждать сознательность родителя.

Ты проявилась у молодой мамы, которой было всего 19 лет и тебе, милая, пришлось ждать 16 лет, для того чтобы мама вспомнила, что такое быть родителем. Ощущения тебя, дали понять, как ответственно, мы обязаны, быть за судьбы детей.

Учила меня приятию. Ты моё зеркало. Вижу тебя.

Благодаря и тебе, составилась эта книга. Ты, как точная копия отражаешь меня. Глядя на тебя Настасья, было, просто учится жить в осознании. Благодарю, родная девочка, что терпима и доверительна. Учить поздно, вложила столько, сколько могла и как могла в тот период возраста. В составлении моя душа, которой всегда обнимаю тебя.

Благодарю, Илью.

Сын, ты появился в моей жизни следующий из детей. Через чувства маленького трёхлетнего мальчика, пришла к ВЕРЕ, после чего открылось постижение БОГА. Ты, услышав звук колокола в церкви г. Майского, просил отвести тебя в церковь, которая манила тебя колокольным звоном.

Сама была очень далека от этого, но повинуясь внутреннему материнскому инстинкту, вошла в церковь, держа за руку маленького мальчика. Рядом с тобой стояла несколько часов подряд на службе и в изумлении, наблюдая, как ты неподвижно, в изумлении, слушаешь проповедь. С огромным усердием и точностью выполняя все действия священника, точно копируя его движения. Благодаря тебе прикоснулась сознательно к своей душе впервые. Уже находясь в Мурманске, ездили со всеми детьми вместе при любой погоде в церковь на службу. Поездки в церковь прекратились, а ВЕРА осталась.

Благодаря тебе, впервые задала сама себе вопрос. Какая, из меня мать? Какую судьбу передала, вам детям, как родитель? Ответ был малоприятный для себя, но именно маленький мальчик, впервые заставил «остановиться» и начать осознавать. Что делать? Что заменить у себя, в характере?

Благодарю, тебя, Анна.

Кроткая, нежная, покладистая девочка. Ты вошла в мою жизнь третьим ребёнком, к тому периоду. Много чего уже могла видеть и принимать внутри. Через тебя, чувствуя твою ранимость и кротость, осознала, что несу ответственность за чувства детей. Ты проявляла приятие всего, что шло к тебе в жизни, раннего возраста.

Часто вспоминаю, как ты чуть больше года отроду, рано просыпаясь, приходила, в комнату садилась на мою постель и ждала момента, когда проснусь, при этом ни проронив, ни слова. Приподняв веко, видела, как на краешке постели сидит маленький комочек и ждёт когда проснётся мама. Твоя покладистость, стимулировала меня, как родителя, к трансформации внутри себя.

Ева, благодарю, тебя.

Ты проявилась в жизни, после довольно длительного перерыва времени. Ты, четвёртый подарок жизни. Тебе досталась мама, которая уже 10 лет шла по пути вспоминания себя, вспоминая истину. Твоё проявление в семье, было ожидаемо и закономерно.

Ещё до твоего рождения, внимание было направлено на постижение жизни. Ты проявилась в этот мир с тем, что было у сорокалетней мамы, внутри. Видишь меня, поддерживая своим доверием.

Как и все потомки. Ты идёшь своей дорогой успеха к успеху. От победы к победе. Всё, что для этого необходимо ты имеешь. Твоё проявление, дало возможность искать ориентиры жизни, относительно событий последних лет.

Твоё присутствие дало возможность показать то, что о судьбе ребёнка позаботится, до его рождения. При рождении, мы уже опоздали на девять месяцев. Судьбы детей – это основная ответственность матери. Ответственность в чувствах. Вкладывать, давать образование, относится к родителям, но не к учебным заведениям. Там дают знания. Правильные, точные образы, для полноценной жизни – передают РОДИТЕЛИ.

Благодарю родителей.

Папу: Бориса Филипповича. Маму: Аллу Фёдоровну. Именно совокупность их достоинств и их недостатков дали возможность мне состояться, как составителя этой работы. Если бы проявилась у других родителей, то навряд ли были бы написаны эти строки. Они встретились для того чтобы дать возможность быть в этом мире. Своим расставанием, дали мне возможность быть свободной в постижении своей сути. В жизни всё совершенно, всюду закон и порядок. Мы сами выбираем для себя семейные союзы, для того, чтобы приняв своих родителей, преобразовать себя внутри. Именно деструктивные качества притягательны нам для проявления. Качества родителей даёт точную картину, качества нашего взаимодействия с жизнью, а от него зависит и условия бытия.

Мама и папа, всё точно и правильно… Сколько могли, столько свободы и дали.

Дедушка, Филипп Минаевич, благодарю тебя.

Ты ушёл из жизни, когда мне было около 9 месяцев от роду. У меня нет сознательных воспоминаний о тебе. Мы встретились впервые в миру, в том месте, где покоится твой прах. Ни ведая места захоронения, ощутила сильный жар в груди. Слёзы выступили на глазах, опустив взгляд, прочла нашу фамилию, переживание было ярким. Всё, что должно произойти, случиться!

Ты уходил в мир иной и попросил принести маленькую девочку, взял на руки, долго смотрел на неё, положил на кровать и ушёл через время из жизни.

О чём, мечтал глядя на маленькую голубоглазую внученьку?

Ощущаю, как эта мысль-мечта, всегда вела по жизни. Эти строки пишутся благодаря этим помыслам. Дал мне мирское имя, назвал Ольгой, в честь русской княжны. Исторически спорная личность, но суть её в просвещённости. Имя обязало и дало возможность идти в верх к осознанию. Мечтал написать мемуары. Сохранились две тетради текста, которые бережно хранятся у в семье. Тетради исписанные красивым почерком, переносят внимание в первую и вторую мировую войны, прошлого века. Служба в царской армии, парад под командованием генерала Брусилова, приход к власти временного правительство. В тетрадях хронология, но за ней стоит твоя мечта, которую доверил своей внучке.


С этой книгой читают
Каждую секунду мы направляем свои мысли.Куда мысль, там и жизнь.Где внимание, там и качество жизни.Как сознательно переводить внимание и дисциплинировать мысль осознанно?В итоге количество переходит в качество.Чем наполнили сосуд подсознания внутри, так и живём
Обращаясь к текстам Декарта, монография рассматривает проблему экспозиции тела в структуре бытия. Сопоставляя понятия протяженности и тела, автор анализирует пространственность тела онтологически, как развертывание его телесного бытия. Картезианское тело всегда функционально избыточно, но именно эта избыточность обнаруживает его радикальную пустоту. Этот телесный дискурс, где мысль о теле с неизбежностью касается стойкой чужеродности самого тела,
«Интеллект и разум» – третья, заключительная часть трилогии испанского философа Хавьера Субири «Чувствующий интеллект». Тема этой последней части – разум как фундаментальный модус постижения, реализуемый в форме познания. По убеждению Субири, классическая европейская философия основывается на двух базовых отождествлениях: отождествлении постижения с познанием и познания с наукой. Субири опровергает оба тождества и разрабатывает свою концепцию поз
В данном сборнике представлены работы, посвященные переосмыслению сущности диалектики. Предлагается трактовка диалектики как науки о противоположностях как особых объектах познания и их взаимоотношениях, не предрешая вопроса о характере этих взаимоотношений. Они, по мнению автора, могут быть разнообразными.
В сборнике представлены работы, посвященные пониманию философии как упорядоченной системы многообразия. Автор придерживается мнения, что наличие тех или иных точек зрения и ходов мысли в философии не случайно, а «предусмотрено» самой природой философии.
Домашние самоделки – это нужное, творческое и увлекательное занятие.Книга поможет ответить на вопрос о необходимости домашних самоделок «Мастерить или не мастерить?», расскажет, как организовать мастерскую дома.Особое внимание в книге уделено инструментам и приспособлениям, которые должны составить так называемый «маст хэв» домашней мастерской. Здесь подробно рассказано, как правильно выбрать инструменты и приспособления для покупки, или как и из
В книге рассказано о том, как изготовить мебель своими руками, а также о том, как вдохнуть новую жизнь в мебель старуюОсобое внимание в книге уделено реставрации – деревянных поверхностей, маркетри, резьбы и проч.
Героиня сталкивается со своей школьной любовью и внезапно попадает в прошлое. Пытаясь взять реванш, она исправляет былые ошибки и совершает новые. Получится ли у неё вернуть любовь?.. Короткий автобиографический роман, основано на реальных событиях.
Данное издание представляет собой учебное пособие по истории средних веков. В отличие от традиционной периодизации истории средних веков, автор начинает его не с падения Западной Римской империи (476 г.), а с Рождества Христова и заканчивает концом XV века. В данное издание вошло содержание только половины глав заданной темы, а именно: возникновение и развитие христианства, история Римской империи, Западная Европа в VI-X вв., Византийская империя