Екатерина Пчелкина - Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой

Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой
Название: Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой
Автор:
Жанры: Педагогика | Воспитание детей
Серии: Нет данных
ISBN: Нет данных
Год: 2023
О чем книга "Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой"

В книге собраны короткие беседы с весёлой пчёлкой Пчелитой, в которых Пчелита знакомит детей с разными играми, задачами, упражнениями. Все эти «встречи» направлены на развитие творческого мышления и фантазии ребёнка, а именно: на развитие образно-ассоциативного мышления, умения выделять и использовать ресурсы, на развитие вариативности, гибкости мышления, развитие речи детей.

После каждой беседы детям предлагаются творческие задания, которые они могут выполнять на занятиях с педагогом или дома с родителями.

«Встречи» с Пчелитой побуждают детей к творческой мыслительной деятельности, расширяют их базу знаний об окружающем мире, развивают словарный запас и умение аргументировать своё мнение.

Книга предназначена для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста и будет интересна педагогам дополнительного и дошкольного образования, семейных центров, а также заинтересованным родителям.

В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Бесплатно читать онлайн Придумки Пчелиты. Задания, игры и задачки для развития творческого мышления детей вместе с Пчелитой


© Пчелкина Е.Л., 2022

© Оформление, издание, КТК «Галактика», 2023

Обращение к педагогам и родителям


Уважаемые взрослые!

Рассказы и задания, которые включает в себя эта книжка, предназначены для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Именно в этом возрасте важно «не прозевать» время и «заложить» в ребёнка способности к тем мыслительным операциям, которые потом он будет использовать на протяжении всей жизни. Главные акценты в материале книги сделаны на развитие образного, ассоциативного, логического и ресурсного стилей мышления. Именно эти стили пригодятся ребёнку в первую очередь в учёбе, в быту, в сложных жизненных ситуациях, в самых разных сферах будущей деятельности.

Без образного и ассоциативного мышления ребёнок не сможет представить, что он прочитал, понять содержание текста. И, как следствие, не сможет пересказать текст или решить задачу по математике. На образах и ассоциациях базируется наша память. Чем лучше у ребёнка обстоят дела с этими стилями мышления, тем легче он будет запоминать любую информацию.

Задания на развитие ресурсного и логического стилей мышления научат ваших детей рассуждать, аргументировать своё мнение и быстро находить выход из сложных ситуаций. А также будут способствовать развитию гибкости и вариативности мышления.

На первый взгляд рассказы и задания пчёлки Пчелиты, собранные в этой книге, очень просты и могут показаться пустяковыми. Но, уверяю вас, что многие взрослые не сразу смогут сообразить, что к чему, и выполнить эти задания без специальной подготовки.

Все «встречи» с Пчелитой разделены на разные направления, в зависимости от того, чему Пчелита учит или что развивают предлагаемые ею задания. Для работы с детьми желательно придерживаться данной в оглавлении последовательности. Проработав одно направление, можно переходить к следующему.

Прочитав рассказ от имени Пчелиты, предложите детям, выполнить задания после рассказа. А ещё лучше – выполняйте задания вместе с детьми! Результаты своих придумок можно фотографировать и присылать Пчелите на адрес [email protected].

Если дети захотят пообщаться с Пчелитой, то можно показать им видео «ВКонтакте», присоединившись к группе «Придумки Пчелиты».

Пусть занятия по этой книжке принесут вам много приятных и интересных минут в общении с вашими детьми.

В заключение хочу поблагодарить моего учителя, друга и коллегу, Мастера ТРИЗ, к.т.н. Александра Васильевича Кислова за полезные советы и рекомендации по ходу съемок видеороликов с пчёлкой Пчелитой и в процессе написания этой книги, а также за «стихотворные подарки» для Пчелиты!

Обращение к детям


Дорогие ребята!!!

У вас в руках книжка с задачками и творческими заданиями, которые предлагает вам выполнить весёлая и любознательная пчёлка Пчелита!

Каждый рассказ в этой книжке – это небольшая проблема или новое открытие Пчелиты, которым она хочет с вами поделиться. А в некоторых рассказах Пчелита готова научить вас придумывать новые удивительные объекты. К каждому рассказу предлагаются небольшие задания и вопросы. Выполняя эти задания, вы научитесь «мудро» фантазировать, красиво говорить, узнаете много интересного об окружающем мире, но, самое главное, вы сможете делать приятное и доброе для других.

Свои творения фотографируйте и присылайте Пчелите по адресу [email protected]

Она будет очень рада вашим творческим работам!

Знакомство с Пчелитой

– Привет!

Меня зовут Пчелита!

Знаете, у девочек есть такое красивое имя МАР-ГА-РИ-ТА! Как цветочек! А у пчёлок – ПЧЕ-ЛИ-ТА! Тоже красиво, правда!?



Я очень приставучая пчёлка. Я всё время ко всем пристаю. Но это не потому, что я хочу кого-то уж-ж-ж-жалить. Нет! Просто я очень любознательная. Мне всё хочется знать! Почему? Отчего? Зачем? Куда? Как? Но больше всего мне нравится самой придумывать что-нибудь новенькое. Это так интересно!

Давайте будем все вместе дружить!

А друзья всегда что-то рассказывают друг другу интересное: разные новости, истории; делятся своими придумками.

Вот знаете, о чём я уже давно думаю?

Когда уходит лето, то многие с большой радостью встречают осень. Осень – красивое время года! Осенью ребята идут в школу и в детский сад! Или на свои любимые дополнительные занятия. Им радостно повидаться со своими учителями и друзьями! Но за осенью наступит зима, и на улице станет совсем холодно. А вот как бы лето сохранить? Мы, пчёлки, больше всего любим весну и лето. Вы только представьте, на улице холодно, дождик идёт, а вы пришли домой, а там – ЛЕТО! Красота!

Я решила: нарисую-ка я разные рисунки о лете. Много-много!! И повешу их у себя дома. Вот и будет у меня всегда дома лето. А вот что ещё можно сделать, кроме рисунков, придумать не могу.

Может быть вы, ребята, мне подскажете?! Друзья всегда помогают друг другу. Придумайте, что можно сделать, чтобы дома всегда было ЛЕТО!

Творческие задания.

Подумай, что можно наблюдать или встретить только летом. Составь для себя небольшой список из слов или зарисуй слова значками (маленькими рисуночками).

Подумай, что из твоего списка можно смастерить. Обведи это слово или значок в кружок.

Выбери материал, из которого ты сможешь смастерить свои придумки. Это могут быть не только пластилин и бумага, но и лоскутки ткани, фольга, одноразовые тарелочки, ниточки, ватные палочки, салфетки, пробки, старые фломастеры или исписанные карандаши… всё, что есть лишнее под рукой. В смышлёных руках даже одеяло и подушка могут превратиться в остров и тёплое море.

Как и Пчелита, ты тоже можешь свою комнату «превратить» в лето. А может быть тебе захочется создать необитаемый остров, сказочное королевство, космический корабль или подводное царство. Это очень увлекательное занятие. Только помни, что твоя придумка не должна прибавить маме хлопот по уборке квартиры. Убирай своё царство-государство сам.

Вместе с временами года может преображаться и твой класс или группа в детском саду. Придумай, что нужно для этого сделать, чтобы класс/группа зимой напоминали о зиме, осенью – об осени, а весной – о весне. Расскажи об этом своей учительнице или воспитательнице. Попробуй найти помощников и осуществить свои придумки.

Сделать удивительно таинственной, лесной или из сказочного морского царства-государства, можно любую вещь. Попробуй придумать лесные занавески, цирковую дверь, морскую упаковку для подарка и другие интересные предметы. Главное – старайся, чтобы твои придумки приносили ещё и какую-то пользу.

Творческие задания на использование ресурсов

Наши помощники – РЕСУРСЫ

– Друзья мои!

Я так сильно к вам спешила, что даже запыхалась!

А почему я так к вам торопилась? А потому, чтобы не забыть по дороге новое слово, с которым хочу вас познакомить. Это слово РЕ-СУР-СЫ! Только вы не пугайтесь. Оно совсем несложное. Оно обозначает «скрытые возможности того, что нас окружает». Скрытые, ну это те, которые не видны на первый взгляд, которые прячутся от нас.


С этой книгой читают
В книге предлагается алгоритмическая методика решения «детских» изобретательских задач, способствующая активному творческому развитию ребенка. Методика построена на базе АРИЗ (алгоритма решения изобретательских задач) Г. С. Альтшуллера, адаптирована для детей дошкольного и младшего школьного возраста и широко оснащена вспомогательными материалами, облегчающими восприятие алгоритма. Приводятся примеры решения задач по методике. Методика апробирова
Не секрет, что современные дети очень плохо умеют пользоваться русским языком, в особенности разговорной речью. Об этом говорят уже не только педагоги, но и родители.Книга содержит пошаговые методики обучения детей пересказу текстов и составлению собственных рассказов. Методики включают различные игры и упражнения, которые расположены от простого к сложному и базируются на принципах эйдетики, использующей образные методы и приёмы запоминания инфо
Потеряв свою горячо любимую жену, Александр и сам едва не умирает от горя. Чтобы спасти своего «подопечного», ангель-хранитель Александра Камаэль замораживает его сердце и этим избавляет ото всех переживаний. Теперь Александр невозмутим и холоден, он руководствуется только строгим расчетом, полностью погружен в работу и быстро добивается серьезного успеха в бизнесе. Воодушевленный Камаэль решает, что жизнь без любви – именно то, что нужно всем и
Елена Макарова, известный писатель, педагог, историк. Ее книги помогают родителям и педагогам увидеть в детских творениях не произведения искусства, а процесс познания мира. Именно через творчество ребенок обретает себя в мире и мир в себе.Заключительная часть трилогии Елены Макаровой «Вещность и вечность» посвящена уникальной реабилитационной арт-терапевтической методике Фридл Дикер-Брандейс, ни на один день не прекращавшей работать с детьми даж
Монография включает 2 главы: а) педагогические условия саморазвития студентов в поликультурной образовательной среде; б) практика саморазвития студентов в поликультурной образовательной среде. Монография предназначена преподавателям и студентам, аспирантам, занимающимся исследованиями проблем влияния единой поликультурной образовательной среды на процесс обучения иностранным языкам, на формирование поликультурной языковой личности, а также на лич
В школьной практике часто используется сочетание элементов методики «Мастерской построения знаний» или «Мастерской обучения творческому письму» (эти методики были разработаны в 20-е годы XX века во Франции) и традиционного построения уроков. Именно таковы некоторые из уроков, предлагаемых в этой книге. Здесь есть и непосредственная работа с текстами, и применение иллюстративного материала, и игровые элементы, и проработка дополнительных материало
Данная монография отражает новые тенденции в подготовке бакалавров и предлагает конкретные изменения, которые основаны на изучении психолого-педагогической литературы, нормативных документов, существующей системы подготовки.Автор исходит из изменений и преобразований, происходящих в системе подготовки студентов (бакалавров) в высшей школе, ставит задачу разрешения насущной для системы образования проблемы подготовки студентов к творческой педагог
Вы никогда не задумывались, как может измениться ваша жизнь от одной незначительной вспышки где-то далеко во Вселенной? Как одно только слово способно вышвырнуть вас с земли, предначертав неизбежное сгорание в атмосфере? Это история девушки Софии, потерявшей родителей, брата Эрика и его музу Венеру. История одного душного лета, пьяного угара и тихого безумства. Но прежде всего, – это история героического побега для одного, который неминуемо стал
Солдат Иероним Фолькоф получил большой аванс и теперь должен его отработать, и работа будет нелегкой. Надобно ему ехать в город, вымерший от чумы, и взять в главной церкви города великую реликвию, чтобы спасти ее от поругания. Он и представить себе не мог, что его там ждет.
Я начала писать стихотворения совсем ребёнком, девочкой 13 лет. А выпускаю в свет сборник в день своего восемнадцатилетия, 11.08.2022 года.Доверяя эти строки Вам, я дарую свой дневник. С этого момента и до конца мы с вами близкие друзья.
Раскраска, посвященная культуре и архитектуре Италии, предлагает уникальную возможность погрузиться в богатое наследие этой страны.Знакомство с итальянской культурой через раскраску не только поможет вам провести время с удовольствием, но и позволит открыть для себя новые аспекты этой потрясающей страны.Иллюстрации формата A4 можно распечатать дома или в ближайшем копицентре.